升班賽是開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，這既考驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也考驗(yàn)教師的教學(xué)水平。
魔鬼訓(xùn)練自然也是要堅(jiān)持一個(gè)月的，而且難度次次提升，基本作戰(zhàn)技巧，技能熟練使用等，只要能在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠運(yùn)用的，都是冰焰騎士的教學(xué)范圍。
斗光騎士之前遇到過(guò)一個(gè)二班的，聽(tīng)說(shuō)也是二十級(jí)，和圣騎士一樣，雙生極致力量，同樣是龍。
圣騎士不以為然：“那又怎么樣？我們難道會(huì)差嗎？是訓(xùn)練刻苦程度？還是教師資格水平？”
斗光騎士啞口無(wú)言，確實(shí)，在這一個(gè)月內(nèi)，他們都變了個(gè)人似得。
“怎能認(rèn)輸？”天鵝公主很是不服氣。
作為一個(gè)公主，她竟然吃了這么多苦，而且也沒(méi)有反抗，這和她的性格截然不同，早在斗光騎士家的時(shí)候，她早就翻天了。
圣騎士把手放在最下面，天鵝公主緊隨其后，搭在圣騎士的手上，接著是斗光騎士，。
“加油！”
升班賽當(dāng)天。
“一年段升班賽即將開(kāi)始！讓我們有請(qǐng)一年段年段長(zhǎng)冰焰騎士，帶領(lǐng)他的班級(jí)十班，來(lái)挑戰(zhàn)我們的九班！”
“一年十班，圣騎士！”
“一年十班，斗光騎士。”
“一年十班，天鵝公主！”
“一年九班！鬼刃騎士！”
“一年九班，電錘騎士。”
“一年九班，鳳凰公主！”
“敬禮！”
圣騎士看著鬼刃騎士，有點(diǎn)眼熟。
也是暗影屬性嗎？我們?nèi)齻€(gè)正好克制！
“重申一下規(guī)則，比賽點(diǎn)到為止，一旦裁判喊停必須停，比賽要做到公平，公正，公開(kāi)！若有特殊情況或退出比賽場(chǎng)地即視為退出?！?p> “明白！”出口的是圣騎士和對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)電錘騎士。
比賽開(kāi)始！
斗光騎士還是按照原計(jì)劃，率先利用速度隱藏起來(lái)。
圣騎士則拿出一個(gè)盾牌，擺出防御姿態(tài)，既可以迷惑敵人，又可以把自己的重拳當(dāng)絕技。
這個(gè)盾牌是斗光騎士要求多做的，質(zhì)量很好，讓圣騎士保護(hù)天鵝公主，把天鵝公主是主力輸出這個(gè)概念深刻化，他們對(duì)圣騎士是隊(duì)長(zhǎng)這件事就會(huì)逐漸淡化。
對(duì)方的電錘騎士卻無(wú)動(dòng)于衷，似乎他不是一個(gè)近戰(zhàn)，但眼神中流露出一種疑惑。
鬼刃騎士果然是近戰(zhàn)敏攻系騎士，刃上出現(xiàn)黑色。
“第一技，瞬移！”
鬼刃騎士的刃差點(diǎn)就插穿盾牌了，導(dǎo)致圣騎士中心不穩(wěn)了一會(huì)。
同樣，對(duì)方運(yùn)用人海戰(zhàn)術(shù)集中火力，針對(duì)隊(duì)長(zhǎng)圣騎士。
斗光騎士隱藏在空氣中微微一笑，那可是法導(dǎo)器！
注入法術(shù)，盾牌的防御力就可以提高30％，法術(shù)注入越多，盾牌就越堅(jiān)固，免疫的控制也會(huì)越多。
即使對(duì)方鳳凰公主的火球全部都打在盾牌上，但依舊沒(méi)有灼燒效果。
斗光騎士在空中觀戰(zhàn)，但他一步步離對(duì)方主力輸出越來(lái)越近了。
鳳凰公主道：“對(duì)方的防御陣列對(duì)我們不利，我很有可能隨時(shí)準(zhǔn)備投降?！?p> 這是沒(méi)有辦法的，即使傷到九班的尊嚴(yán)。
對(duì)方雷錘騎士就在這時(shí)出手了，一錘下去，一道道雷電躲過(guò)盾牌，即將命中天鵝公主！
“天鵝之光！”短暫凈化至少能讓天鵝公主有逃脫之力，被命中后很快和他們拉開(kāi)距離。
副段長(zhǎng)推了推眼鏡：“這個(gè)班的實(shí)力……”