第121章 和諧的生產(chǎn)關(guān)系
想加入宋博士他們的團(tuán)隊(duì)一起共事，還是技術(shù)類崗位，起碼也得能跟他們無障礙交流，且分配下去的任務(wù)都能正常完成才行。
要滿足這種程度，就不可能比宋博士他們的水平差很多，所以絕對不是本科概論類掃盲教育的程度能達(dá)到的。
好在公司大了，人更多，分工也更細(xì)，相關(guān)任務(wù)會(huì)被細(xì)分成很多類別和級別。
最開始，宋博士他們只給要帶的學(xué)生根據(jù)專業(yè)安排一些很粗淺的工作來做。
學(xué)生這邊即便遇到困難，也可以通過快速的學(xué)習(xí)過程彌補(bǔ)，就像每一個(gè)公司新人差不多。
不過，很快宋博士他們就發(fā)現(xiàn)，同類別同等級的任務(wù)，學(xué)生們在過了最初的門檻后，很快就能掌握。
而后，交給學(xué)生們的工作每提升一個(gè)等級，這些學(xué)生就能像邁過一個(gè)個(gè)門檻一樣，不斷提高自己。
他們甚至親眼見過一個(gè)學(xué)生，為了解決一個(gè)問題，用業(yè)余時(shí)間啃起了一本大部頭專業(yè)書，還是本科階段根本不會(huì)學(xué)的那種……
宋博士他們不知道的是，有從他們幾個(gè)牛人身上摘取的成功果實(shí)做加成，學(xué)生們看起書來，效率比老師在課堂上念一遍不知從哪兒下載的PPT要高得多！
于是，學(xué)生太爛帶不動(dòng)的情況并沒有發(fā)生，公司先社招一批有相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)、做過類似項(xiàng)目的人先頂上的備選方案，也只執(zhí)行了一部分，
這還是因?yàn)槠髽I(yè)查要進(jìn)行的前后端開發(fā)，光涉及到的語言就有十幾種，很多技術(shù)崗，聯(lián)大根本就沒有相關(guān)專業(yè)和課程，不可能全由聯(lián)大的學(xué)生自己來搞定。
不過，這已經(jīng)很出乎宋博士他們和公司管理團(tuán)隊(duì)的意料了啊！
還要說的是，教與學(xué)，涉及到老師和學(xué)生兩個(gè)方面，不是單邊就能能決定的事。
學(xué)生們那邊學(xué)起來不是問題，宋博士他們這邊教的也很流暢、順滑。
聯(lián)大企業(yè)查開始正式運(yùn)轉(zhuǎn)起來后，資金和人力都更為充裕，已經(jīng)不再是從前那樣事無大中小，全都需要宋博士他們幾個(gè)人來完成，所以，他們在時(shí)間和精力上變得更充裕。
另一方面，他們也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由……
企業(yè)查，除了聯(lián)大擁有其67%的股份，絕對穩(wěn)定控股以外，其余股份由宋博士他們幾人自行分配。
時(shí)間和財(cái)務(wù)實(shí)現(xiàn)了雙自由后，按照齋小果把他們挖過來時(shí)雙方達(dá)成的協(xié)議，他們身為聯(lián)合大學(xué)教授，也就是作為老師這個(gè)身份，在日常中的比重就提升了上去，
他們開始把更多的時(shí)間和精力用在帶學(xué)生上。
事實(shí)上，老師也不是誰都能當(dāng)?shù)摹?p> 某個(gè)行業(yè)的大牛，未必就能當(dāng)個(gè)好老師，因?yàn)樽约菏裁炊级?，未必就能讓別人也跟著懂，而且這種事情并不罕見……
但齋小果分享的成功果實(shí)，就成為了教與學(xué)、他們老師與學(xué)生之間的傳動(dòng)桿，
學(xué)生們學(xué)了就會(huì)有進(jìn)步，自然就說明老師這邊教了就會(huì)有效果，搞得宋博士他們自己都沒意識到，在學(xué)生們努力爬坡的過程中，他們作為老師，也不知不覺就漸入佳境。
說完師生之間，再說說學(xué)生之間。
羅誠智和袁奧龍他們，最開始因?yàn)辇S小果給的10萬塊才共同組成團(tuán)隊(duì)，做出了簡陋版的四食APP。
后來齋小果當(dāng)了校董，四食APP升級成聯(lián)大APP，包括聯(lián)大官網(wǎng)的網(wǎng)頁端，也要同步升級和運(yùn)維，為此專門組建了新的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，而羅誠智和袁奧龍他們也參與其中。
如今，袁奧龍他們那個(gè)寢室的人，依然在聯(lián)大官方平臺那邊做，但羅誠智被調(diào)到了企業(yè)查的團(tuán)隊(duì)中，這才有了跟韓玉哲坐隔壁桌，一起工作的一幕出現(xiàn)。
只不過，韓玉哲還是個(gè)實(shí)習(xí)生身份，而羅誠智這個(gè)專業(yè)第一，因?yàn)樽陨砑夹g(shù)過硬，已經(jīng)成為了正式員工。
之前說過，羅誠智是高考發(fā)揮失常才進(jìn)的聯(lián)大，
當(dāng)時(shí)，沒有齋小果的聯(lián)大還是個(gè)學(xué)風(fēng)及其拉跨，甚至可以說根本不存在什么學(xué)風(fēng)的三流大學(xué)，與假冒偽劣的野雞大學(xué)也只在一線之間……
羅誠智作為在拉跨大學(xué)中努力學(xué)習(xí)的鳳毛麟角學(xué)霸存在，從金這所大學(xué)開始，想的就是如何跳出這個(gè)本不屬于自己的圈子……
他搬去校外住、報(bào)名參加編程大賽、大一開始就在做考研數(shù)學(xué)一那本大部頭，甚至還在權(quán)衡家里的實(shí)力夠不夠他出國讀研的另一條選擇，也都是一潭死水中想要掙扎求活，還未自我放棄的表現(xiàn)。
不過，現(xiàn)在他已經(jīng)搬回了學(xué)校新裝修，或者更準(zhǔn)確點(diǎn)說，自從被突擊檢查，消防安全被查出問題后，已經(jīng)經(jīng)過第二次改造后的寢室樓，還是跟韓玉哲同寢……
從前，寢室有人肝游戲能肝到后半夜，這是他搬出去的主要原因，
不過現(xiàn)在這種情況已經(jīng)完全消失！
學(xué)生們不是想玩而不能，是連想都不想了……
實(shí)在是他們每天要做的事情太多了?。?！
除了新?lián)Q血的一批強(qiáng)人老師越來越嚴(yán)，絕對不讓逃課以外，作業(yè)也越來越多，還挨個(gè)檢查、批改，
就比如一段程序作業(yè)，點(diǎn)了RUN，只要跑不下去，卡主了，就別像對付過去，
每個(gè)人的作業(yè)還都不一樣，沒法抄……
不過，平時(shí)成績不會(huì)給高，最后考試不及格，老師也不會(huì)通過平時(shí)成績給生生拉及格……
萬一掛科，學(xué)校也不再像以前那樣，讓學(xué)生交點(diǎn)錢，隨便補(bǔ)個(gè)考就通過……
都說大夏的大學(xué)是嚴(yán)進(jìn)寬出，很多發(fā)達(dá)國家是寬進(jìn)嚴(yán)出，
現(xiàn)在聯(lián)大是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出……
而這種嚴(yán)，不是只堵住學(xué)生去路，不會(huì)的就過不了，然后就畢不了業(yè)，然后去跳樓，另一邊也有疏通的部分。
晚上，各個(gè)專業(yè)都有了自習(xí)和答疑教室，當(dāng)學(xué)生們從老師口中聽說：
“有不會(huì)的趕緊問哦！
當(dāng)然了，你們就是什么都不問，老師干在這兒坐著，一個(gè)小時(shí)也有500塊到手！
聽說隔壁大牛一小時(shí)1千！
你們要樂意，就把時(shí)間都浪費(fèi)了！”
自從學(xué)生們知道了學(xué)校是按小時(shí)支付給老師答疑費(fèi)用，比起高中是自己家長掏錢，瞬間珍惜起答疑時(shí)間來……
除了學(xué)業(yè)上越來越嚴(yán)以外，在生活方面，比如寢室作息時(shí)間，學(xué)校規(guī)定，除了周末和節(jié)假日以外，到了晚上10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，只有空調(diào)是反向操作，白天沒有，晚上睡覺時(shí)才有……
什么？作業(yè)寫不完？
沒關(guān)系！
教學(xué)樓各個(gè)教室、自習(xí)室、圖書館、機(jī)房，甚至食堂，都可以通宵，隨便肝……
未完待續(xù)……
作者的話：
“感謝‘邪眼’、‘鉆一原楠楠’、‘淺笑心柔’同學(xué)的推薦票支持，謝謝！”