296、釣魚執(zhí)法

　　其實趙德柱沒意識到。

　　他這種直接把高職學生拉動起來在工作實踐中學習的模式。

　　固然是因為沒人能全面的教導他們。

　　很多工作都是全新產(chǎn)業(yè)，可以說全世界都在摸索。

　　但這種學生的身份，顯然讓高雨欣他們習慣于服從學習。

　　如果其中再出現(xiàn)陳燕玲、潘江源這種善于學習的尖子帶動。

　　這就叫學習型組織。

　　在體制內(nèi)混過的人都不陌生這個說法。

　　甭管什么...