帝東的學(xué)生對(duì)于成績(jī)好的人有著天然的好感，在經(jīng)過(guò)白天的數(shù)據(jù)流升華之后，晚上又瞧見(jiàn)了具摩的球員們一個(gè)個(gè)在集體上文化課，頓時(shí)又刷了一波好感度?。?p> 于是在課后太陽(yáng)就插著兜過(guò)去了，沈秦白天就看見(jiàn)這娃跟著了，這會(huì)兒見(jiàn)人過(guò)來(lái)就笑著問(wèn)有沒(méi)有需要幫助的地方。
“我想問(wèn)一下，餐廳屏幕播放的影片里的那些數(shù)據(jù)是怎么回事？”
沈秦笑著給他說(shuō)：“金幣系統(tǒng)么？是由攝影機(jī)跟雷達(dá)裝置結(jié)合的系統(tǒng)，用...