“丫頭”這一聲丫頭可是吸引了三個人的注意力，宋苒一回頭就看到宮教授在叫她，向她們這邊走來。
“宮教授好”宋苒和許修一起說。
“嗯，你們...”宮教授看著兩人親密的姿勢不免有些疑惑。
可是還沒等他倆解釋呢，陳惠就來了：“宮教授您好，我是您的學(xué)生陳惠”
“嗯，你好”宮教授似乎對陳惠打斷了他們的講話有點反感。
幾個人都有些尷尬‘哎，只好我出面來打破這個尷尬的局面了’
“教授您吃飯了嗎”
“沒呢，丫頭你想干嘛”
“哎呦，宮教授，您看現(xiàn)在都六點了，咱們一起去吃個飯怎么樣”
“哈哈哈，好啊，我還真的想跟你們這些小年輕聊聊天”
“那您想去哪吃”
“我都可以啊，跟隨你們這幫小年輕的步伐唄”
“好”宋苒又看了一眼陳惠：“學(xué)姐，您要和我們一起去嗎”
“呃我就不去了，我還有點事先走了”
“好噠，學(xué)姐再見”宋苒露出了一個純真無邪的笑容。
【海底撈】
“那個教授我先去個廁所，你們先點菜”
宋苒給文琪發(fā)了個消息“我們碰到了宮教授，現(xiàn)在海底撈呢你們先回去吧”
“OK”
“教授，你怎么來了啊”
“怎么，我不能來啊，你這小子交女朋友了也不告訴我一聲”
“還不是女朋友呢”
“哎呀，追啊，沒追到就一直追，你把你平時做實驗的那股勁兒拿出來追人家，肯定能追到”
【手機鈴聲】
“教授我去接個電話”
教授點了點頭
“喂，怎么了？”
“我能不能先走”宋苒弱弱地問了一句。
“你覺得呢，是你把人給招過來的，你得解決了”
“好吧”宋苒只好先答應(yīng)了再說。
【吃飯過程中】
“丫頭啊，你是個好苗子，好好學(xué)，相信你將來一定會有大成就的”
“嗯，我知道了教授”
吃飯過程中，宮教授給宋苒講了許多“大道理”，宋苒也都應(yīng)和著，把宋苒忙的夠嗆而許修卻很是清閑，好像沒他什么事似的。
“好了，我就先回去了，那個許修啊，你們回學(xué)校的時候休息一下，這么晚了，一定要把宋苒安全地送到宿舍樓下”
許修看教授在給自己創(chuàng)造機會也沒讓教授失望:“好的，我一定會把宋苒安全送達的，教授再見”
“教授再見”宋苒也和教授揮了揮手。
“哎呀，沒想到教授還挺近人情的，一點也不拘束嘛，你說是不是”宋苒問許修。
“還好吧，可能你們對宮教授的偏見太多了吧”
“誒，我發(fā)現(xiàn)一提宮教授你就特別想替宮教授說話，你不會是宮教授的兒子吧”許修無語地看著宋苒，宋苒又想了想:“哦，不對，你們倆姓氏不一樣，誒那你倆是什么關(guān)系呢?”
“你猜猜唄”許修故意逗了逗他。
兩人在回學(xué)校的路上嘻嘻哈哈，好像是認識了很多年的‘老朋友’。
【某一天】
“來來來同學(xué)們，不要睡了啊，你們這學(xué)期是有積分的，想不想要啊，不想要也不行，沒有積分就會掛科的，你們應(yīng)該不希望我一個個找你們談話吧”宮教授打趣著地說道。
“老師，做什么會有積分啊”某個學(xué)生問。
“問得好，現(xiàn)在就有一個社會實踐來給你們又想要的就來我這領(lǐng)報名表，不想報的也沒關(guān)系以后有的是機會，不用著急”
【下課后】
“諾諾，你報不報啊”
“報吧，畢竟這種機會也是有限的，挺難得的別浪費這大好的時光......”
宋苒看諾諾又看是嘮叨了，就忍不住拉著諾諾走“別說了諾諾，咱們抓緊去拿報名表吧啊，走走走”
諾諾拿到報名表后對宋苒說：“原來是給自閉癥的小朋友做宣傳啊，還挺有意義的啊”
“是啊，關(guān)愛自閉癥兒童確實挺有意義的，可是照顧完竟然要寫5000字的關(guān)于《關(guān)愛自閉癥兒童》的稿子啊，好討厭啊”
【宿舍】
“我們回來了”宋苒一進門卻沒看到文琪：“欸?文琪怎么不在啊，我記得她下午不是沒課嘛”
“不知道啊，我給她打個電話問問”諾諾回答。
“嘟嘟--嘟嘟--對不起您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥”冰冷的女機器人聲音傳過來。
“奇怪，沒人接啊”諾諾嘟囔著說。
“沒人接？怎么會呢，她平時都是秒接的啊，即使是上課也秒接啊，太奇怪了”
“我給社長打個電話，看看文琪在沒在那”諾諾突然想到了什么對宋苒說。
“好，我給張銘也打電話”
“苒苒，文琪不在社團”
“嗯，我給張銘打電話”
“喂，啥事兒啊”
“你看沒看到文琪啊”
“......和我在一塊呢”
“和你在一起?你把她怎么了，你別做什么過分的事啊，你們在哪呢，我現(xiàn)在去找你們”
“我倆在圖書館呢，你來吧”
“諾諾我現(xiàn)在去找他們，你就別跟著了，你放心，我肯定把她帶回來，放心”
諾諾看宋苒著著急急地就出門了，也沒來得及插上話。
桔柚子
大家來猜猜張銘和文琪在圖書館干什么啊 這周更新完成了啊