第二十二章：用手畫(huà)餅的笑話
胡天看著閆浩南的臉色，他本就被太陽(yáng)曬得有些黑的臉龐上，似乎隨著陰沉著的表情變得更加黝黑。胡天不敢怠慢，硬著頭皮走了出去。
“你剛才笑什么呢？”閆浩南走近了，胡天覺(jué)得仿佛一尊鐵塔立在自己的面前。產(chǎn)生這種感覺(jué)有兩個(gè)方面的原因，一方面由于閆浩南魁梧的身軀，另一方面由于胡天對(duì)未知的懲罰的恐懼。
胡天急中生智，胡編了一個(gè)借口，“老師，對(duì)不起。我剛才想起了之前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)笑話，沒(méi)忍住，笑了出來(lái)。”
胡天清楚，如果自己如實(shí)說(shuō)明自己笑的原因，看了前面同學(xué)做廣播體操的動(dòng)作，實(shí)在太搞笑了，可能會(huì)造成以下后果：一是被閆浩南要求當(dāng)場(chǎng)做一遍廣播體操，即便胡天做得好，未必能得到稱贊，何況他做得很一般，那自然會(huì)被閆浩南嘲諷一番；二是傷害到那名同學(xué)的自尊心，至于會(huì)不會(huì)因此與之交惡，就不得而知了。
“什么笑話這么有趣？分享給大家聽(tīng)聽(tīng)?！遍Z浩南還是板著臉，胡天不敢看他。此時(shí)的胡天面對(duì)著班里的同學(xué)，他看到楊明在幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，當(dāng)然表情十分收斂，不仔細(xì)看是很難看出的。想必楊明也是清楚，如果自己也笑了，恐怕也會(huì)被閆浩南揪出去。
胡天哪是因?yàn)樾υ捫Τ雎暤?，所以在閆浩南要求他給大家講惹他笑的那個(gè)笑話的時(shí)候，胡天有些蒙圈，腦袋中就沒(méi)有笑話的存貨。
“磨蹭什么呢？快講，講完繼續(xù)學(xué)體操?！遍Z浩南似乎很沒(méi)有耐心。
胡天只能被趕鴨子上架，開(kāi)口斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道：“從前，有一戶人家……他們很……?！?p> 不得不說(shuō)，危機(jī)關(guān)頭總能激發(fā)出人的潛力，胡天想到了前不久書(shū)上看到的一個(gè)笑話，于是他不再忐忑，信心滿滿的復(fù)述了起來(lái)：“有一戶人家，他們很摳門(mén)。來(lái)他們家做客的客人，他們都不會(huì)給真的可以吃的東西來(lái)招待客人，而是用手比劃一個(gè)虛擬的物品。”
“有一天，父母外出了，只留一個(gè)孩子在家。不一會(huì)來(lái)了一位客人，孩子用手比劃出一張大餅招待了他。等到客人走后，孩子的父母回來(lái)了，得知孩子用一張大餅招待了客人，父親十分生氣?！?p> “他給了孩子一大嘴巴子，說(shuō)道‘誰(shuí)叫你這么豪橫的，給客人一張大餅。你快去，要回來(lái)半張?！⒆游嬷?，出門(mén)找之前來(lái)訪的客人去了?！?p> “叮鈴鈴”下課鈴響了，閆浩南沒(méi)有看胡天，整頓了班級(jí)隊(duì)伍之后，說(shuō)道：“解散！”然后離開(kāi)了，至始至終沒(méi)有管胡天的去留。
解散后，楊明走了過(guò)來(lái)，李白跟在后面。
“胡天，你的笑話一點(diǎn)也不好笑，你是怎么沒(méi)忍住笑出來(lái)的?！睏蠲鞔蛉さ?。
李白伸手?jǐn)堉?，說(shuō)道：“走吧，下課了，別站這了。他沒(méi)說(shuō)罰你站?！?p> 胡天之前還在想自己要不要繼續(xù)站在這里，聽(tīng)李白一說(shuō)，似乎得到了一些寬慰，跟著他倆下了操場(chǎng)樓梯，回到教室。胡天一直忐忑不安，他害怕閆浩南會(huì)給班主任袁曼麗告狀，自己本就不是名正言順考進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的，十分害怕袁曼麗一生氣，不讓自己在這上學(xué)了。
胡天坐在座位上唉聲嘆氣，被李白聽(tīng)到了。
“怎么了？唉聲嘆氣的?！崩畎钻P(guān)切的問(wèn)道。
胡天為了讓李白幫他分析分析，或者說(shuō)是想聽(tīng)聽(tīng)李白的安慰，于是將心中的憂慮告訴他：“我害怕閆浩南會(huì)把剛才的事給班主任說(shuō)了，到時(shí)候我免不了被懲罰?！?p> “哈哈哈。”李白笑道，“原來(lái)你擔(dān)心這個(gè)，沒(méi)什么大不了的。其一，這多大點(diǎn)事，沒(méi)必要放在心上；其二，閆浩南也沒(méi)問(wèn)你叫什么，那他就不知道你叫什么，所以他怎么去告狀呢？”
“對(duì)啊。”胡天剛剛想到，閆浩南是不知道自己叫什么的。于是，胡天內(nèi)心的陰霾此刻瞬間煙消云散。不得不說(shuō)，小孩子沒(méi)有隔夜的煩惱。
下午第二節(jié)課的上課鈴響起，一位圓臉帶著黑框圓鏡片眼鏡的女老師走進(jìn)教室。政治課在暈暈欲睡的下午如期而至。
政治課的老師也想將課講得生動(dòng)有趣，吸引著大家的注意力，可是由于主觀和客觀上的原因，大部分學(xué)生處于眼神迷離，昏昏沉沉快要睡著的狀態(tài)。主觀上是學(xué)生們對(duì)枯燥的政治課存在一定的抵觸心理，客觀上是經(jīng)歷了體育課的一番勞累，大家都有些疲憊。
胡天雖然很困，但是不敢趴在桌子上睡，他害怕班主任在監(jiān)視口看到自己在睡覺(jué)。班里膽大的，趴在桌子上睡了起來(lái)，隱隱約約能夠聽(tīng)到打鼾的聲音。