第30章 聽媽媽的話別讓她受傷

　　方遠，柯凡，王陽，都與很多天王天后合作過。

　　甚至方遠管理的天華經(jīng)紀公司里，就有那么幾位天王天后級別的歌手。

　　他們或者是嗓音出眾，或者是舞臺表演能力超強，但都沒有像張元這樣，既有著出色的創(chuàng)作能力，又有著頂尖的唱功。

　　“我非常同意方總的說法，張總，您的創(chuàng)作才華，哪怕是專業(yè)的作詞家，作曲家，都不一定趕得上”柯凡說道。

　　“再加上您唱功優(yōu)秀，錄歌的時候速度更快，而且后期，基本不用剪輯太多，也不需要調(diào)音”王陽說道。

　　張元只是微微一笑，默默接受了他們的評價。

　　這一切都是系統(tǒng)的功勞啊。

　　錄音棚開始忙碌起來，大家都在做準備工作。

　　這間頂級錄音棚，平時沒人用，只有張元才有權(quán)利使用。

　　張元提前熟悉歌曲，從旋律到歌詞，用了半個小時熟記于心。

　　《聽媽媽的話》整體的音樂形式，還是說唱曲調(diào)。

　　只不過風格有所改變。

　　《雙截棍》是炫酷類型，《聽媽媽的話》則是溫暖平和。

　　各部門都準備好了。

　　張元戴好耳機，開始錄歌了。

　　第一遍很重要，張元全身心投入，爭取唱到最好。

　　柯凡的編曲很厲害，前奏聽起來節(jié)奏感十足，而且很有說唱的味道，跟歌曲的類型完美契合。

　　“小朋友你是否有很多問號”

　　“為什么別人在那看漫畫”

　　“我卻在學畫畫”

　　一如既往的快速說唱，延續(xù)了《雙截棍》的超快風格。

　　而歌詞具有勸導和教育意義，本來這是很枯燥，甚至很煩的事，但是被張元唱出來，卻十分有趣。

　　“對著鋼琴說話”

　　“別人在玩游戲”

　　“我卻靠在墻壁背我的ABC”

　　“我說我要一臺大大的飛機”

　　“但卻得到一臺舊舊錄音機”

　　前面這一段節(jié)奏感十足的說唱，已經(jīng)開始勸導，畫畫，玩游戲，形成了鮮明對比。

　　努力的人每分每秒都在學習，而懶惰的人，卻一直在玩。

　　張元的這種說唱，聽起來十分隨意，就仿佛是在聊天似的。

　　十分具有親和力。

　　“為什么要聽媽媽的話”

　　“長大后你就會開始懂了這段話”

　　這句唱的很有意義，直接點出小朋友不懂事的原因，是他們還小。

　　等他們長大了，自然會明白小時候的努力，不會白白浪費的。

　　這種具有親和力并且有趣的說教，十分適合小朋友，或者是所有正在讀中學的少年朋友。

　　都適合。

　　“哼，長大后我開始明白”

　　“為什么我跑的比別人快”

　　“飛得比別人高”

　　“將來大家看的都是我畫的漫畫”

　　“大家唱的都是我寫的歌”

　　這里開始懂事了，體會到了媽媽的良苦用心。

　　“媽媽的辛苦不讓你看見”

　　“溫暖的食譜在她心里面”

　　“有空就多多握握她的手”

　　“把手牽著一起夢游”

　　看到了媽媽背后的辛苦，明白了生活的意義。

　　也懂得了長大后的成就，都是用小時候的努力換來的。

　　曾經(jīng)的埋怨，變成了現(xiàn)在的感恩。

　　這樸實無華的歌詞，加上張元超級酷炫的說唱，使得歌曲本身充滿了趣味性和幽默。

　　“聽媽媽的話別讓她受傷”

　　“想快快長大才能保護她”

　　“美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽”

　　“天使的魔法溫暖中慈祥”

　　長大后的孝順，也意味著媽媽老了。

　　她需要照顧。

　　這種溫暖平和的風格，很容易打動人心。

　　張元唱的感覺很隨意，但又充滿了感情。

　　濃烈的情感傳遞出來，歌曲才會深入人心。

　　“在你的未來”

　　“音樂是你的王牌”

　　“拿王牌談個戀愛”

　　“唉我不想把你教壞”

　　“還是聽媽媽的話吧”

　　“晚點再戀愛吧”

　　這幾句點出了理想和愛情。

　　這兩樣東西，在成長道路上肯定會經(jīng)歷。

　　所以，張元通過自己的說唱，勸導小朋友要有理想，并且晚點戀愛，趁早學習奮斗。

　　“我知道你未來的路”

　　“但媽比我更清楚”

　　“你會開始學其他同學”

　　“在書包寫東寫西”

　　“但我建議最好寫媽媽”

　　“我會用功讀書”

　　“用功讀書”

　　到這里，已經(jīng)開始懂事了。

　　知道努力學習了，這說明一個人開始成長了。

　　張元的歌聲里，也是有著溫馨的感情傳遞出來。

　　“怎么會從我嘴巴說出，不想你輸”

　　“所以要叫你用功讀書”

　　“媽媽織給你的毛衣”

　　“你要好好的收著”

　　“因為母親節(jié)到的時候”

　　“我要告訴她我還留著”

　　這一段特別溫暖，尤其是毛衣這個普通的物品，盡情展現(xiàn)了母親的慈愛與孩子的孝順懂事。

　　張元唱的時候，也在這方面的情感上做到了最大程度的渲染。

　　“對了我會遇到了周閏發(fā)”

　　“所以你可以跟同學炫耀”

　　“賭神未來是你爸爸”

　　“我找不到童年寫的情書”

　　“你寫完不要送人”

　　“因為過兩天你會在操場上撿到”

　　“你會開始喜歡上流行歌”

　　“因為張學悠開始準備唱穩(wěn)別”

　　這里懂事之后，又開始有點調(diào)皮了，體現(xiàn)了孩子的單純和善良。

　　“聽媽媽的話別讓她受傷”

　　“想快快長大才能保護她”

　　“美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽”

　　“天使的魔法溫暖中慈祥”

　　……

　　副歌部分，將勸導的意義，發(fā)揮的淋漓盡致。

　　張元超快的說唱，也是滿含溫暖的情感，讓在場所有人動容。

　　“哼，長大后我開始明白”

　　“為什么我跑的比別人快”

　　“飛得比別人高”

　　“將來大家看的都是我畫的漫畫”

　　……

　　“美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽”

　　“天使的魔法溫暖中慈祥”

　　一曲唱下來，張元感慨頗深。

　　這歌曲的說教，真正的是以情動人。

　　說唱將歌曲變得有趣，而且歌曲節(jié)奏感十足，旋律又是十分通俗易懂。

　　朗朗上口的感覺，有利于廣泛流傳。

　　掌聲響起。

　　所有人情不自禁的鼓掌。

　　唱的太好了。

　　尤其是張元對于情緒的把控，已經(jīng)達到了很高的境界。

　　“張總，不錯，這又是一首刷新說唱音樂歷史的神作啊，歌曲充滿了正能量”方遠贊嘆道。

　　一首《雙截棍》，讓大家看到了傳統(tǒng)武術(shù)的魅力。

　　《聽媽媽的話》，則是讓大家感受到了積極向上的生活態(tài)度。