特殊訓(xùn)練
修改之后的水球術(shù)讓滿懷期望的李神光大失所望，從試煉廳回去之后就投入新一輪的修煉中了。
先攢他個(gè)幾次機(jī)會(huì)，就不信抽不到好東西了。
在學(xué)期末的這一天，云雅通知所有的學(xué)生集合。
“走吧！”
李神光拉起來(lái)坐在地上的凌星文和千云兮。
“終于要放假了?！绷栊俏恼f(shuō)道。
“可以回家了?！?p> “神棍你放假準(zhǔn)備干什么去?！鼻г瀑鈫?wèn)道。
“我?！崩钌窆庀肓讼?。
“我不回家了，申請(qǐng)留校繼續(xù)修煉?！?p> “啊，你這么刻苦，我們兩個(gè)可要汗顏了?！鼻г瀑饪鋸埖?。
“說(shuō)得好像你們兩個(gè)回家就不修煉了一樣?！崩钌窆庑χf(shuō)。
“先走吧，去晚了老師生氣了就很不美妙了?！?p> 三個(gè)人出了修煉室之后，路上碰到許多剛出來(lái)的同學(xué)，大家一起往大教室走。
李神光感受了一番，大家都已經(jīng)是一階神術(shù)師了，都完成了老師的任務(wù)。
來(lái)到大教室的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很好奇，一向很準(zhǔn)時(shí)的老師們今天怎么來(lái)晚了。
“老師是不是逗我們玩。”
“老師是不是忘了這件事情啊。”
還有人說(shuō)：“老師不會(huì)是想偷襲我們吧。”
這句話一說(shuō)出口，大家同時(shí)警惕地看著任何老師有可能偷襲的方向。
不過(guò)，老師們是從大門正大光明的走進(jìn)來(lái)的。
“大家怎么都一副如臨大敵的樣子?！痹蒲藕闷娴膯?wèn)道。
“沒(méi)什么。”
“沒(méi)什么。”大家異口同聲地回道。
王源老師還是笑嘻嘻地走在后邊，舒書老師今天倒是沒(méi)有看書。
“想必大家都很好奇，今天找你們過(guò)來(lái)是干什么吧？”云雅站定后問(wèn)道。
“首先要告訴你們一個(gè)好消息?！?p> “什么好消息啊？”有同學(xué)問(wèn)道。
“恭喜你們都完成了任務(wù)，不會(huì)有人被淘汰了?！痹蒲判Φ馈?p> 本來(lái)定制的任務(wù)就是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，一般都能夠完成，完不成任務(wù)的都是不適合當(dāng)神術(shù)師的，也就沒(méi)有必要在繼續(xù)待在這里了。
“還有你個(gè)好消息?！痹蒲派衩匾恍?。
“大家猜一猜?！蓖踉丛谂赃呎f(shuō)道。
他的臉上流露出止不住的笑意。
“看王源老師笑的這么開(kāi)心，肯定是好消息吧?！绷栊俏男Φ馈?p> 王源摸了摸自己的臉：“有這么明顯嗎？”
說(shuō)著看看了看云雅和舒書。
這兩位老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哈哈。”王源干笑了兩聲。
“別看我啊，繼續(xù)猜?！?p> “我猜，老師們可能要送給我們一份大禮?！庇腥瞬碌?。
“可能是要教給我們壓箱底的魔法。”
“不會(huì)吧?！?p> “有可能的哦！”
看著大家猜的亂七八糟，云雅忍不住也笑了。
“好了，告訴你們吧。”
大家期待的看著老師。
“你們可以不用放假了，在學(xué)校進(jìn)行特殊訓(xùn)練。”
“啊?！?p> “啊?！?p> “我去?！?p> “這就是好消息？”
還是有許多同學(xué)想回家的，去見(jiàn)一見(jiàn)父母，去見(jiàn)一見(jiàn)老同學(xué)等等。
“這種機(jī)會(huì)可是非常難得的，要把握住?！笔鏁f(shuō)道。
“唉，本來(lái)還想回家吃我們家附近的小籠包呢。”凌星文垂頭喪氣。
這幾天一直念叨著回家吃好吃的，結(jié)果......
“正好啊，我們可以試試團(tuán)隊(duì)合作，大家現(xiàn)在都學(xué)會(huì)魔法了?！崩钌窆鈱?duì)此倒是沒(méi)有什么異議。
反正回家也是一個(gè)人，也打算不回家的，正好了。
“別這么傷心嘛，等會(huì)還有好東西要給你們?！蓖踉葱Φ馈?p> “什么好東西也彌補(bǔ)不了我受傷的心靈。”凌星文夸張的說(shuō)道。
既然已經(jīng)改變不了事實(shí)了，大家只好接受命運(yùn)的安排了。
“好，那么這學(xué)期的假期，就是大家第一次特訓(xùn)期了?！痹蒲判嫉?。
“大家先跟隨我們?nèi)タ纯茨銈兊亩Y物?！?p> 大家來(lái)到了教室外邊的空地上，云雅大手一揮，空蕩的地面上就出現(xiàn)了一個(gè)大箱子。
打開(kāi)之后，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，全是附魔槍?p> 舒書指著附魔槍說(shuō)：“這是附魔槍，你們的實(shí)力現(xiàn)在還不足以使用魔法對(duì)敵，附魔槍將會(huì)是一個(gè)很好的裝備，下學(xué)期你們就要進(jìn)入大秦森林進(jìn)行野外生存了，在那里附魔槍將會(huì)是你們最強(qiáng)力的武器?！?p> 李神光很想摸一摸附魔槍，有沒(méi)有得到老師的允許，心癢難耐，以前老師停父親說(shuō)槍械多么厲害，男人拿著槍是多么帥。
還說(shuō)母親就是被他端著槍的樣子給吸引了。
這些附魔槍都是改進(jìn)后的，槍身非常短，大概只有五十厘米左右，不過(guò)威力并沒(méi)有比之前云雅他們用過(guò)的減少。
“等會(huì)每個(gè)人認(rèn)領(lǐng)一支，可以仔細(xì)觀察觀察?！笔鏁f(shuō)道。
李神光發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在只有男同學(xué)比較興奮，女同學(xué)對(duì)附魔槍毫不感冒，千云兮也是一樣。
不過(guò)老師說(shuō)沒(méi)人分一把的時(shí)候，這些女同學(xué)也是一人拿到了一把。
將附魔槍拿在手上，整體重量不重，可以感受到有淡淡的靈氣在槍身上。
上邊還有靈紋，微縮魔法陣，知道這些都?xì)w功于球球。
不對(duì)，是球球背后的系統(tǒng)，剛拿到手上的時(shí)候，球球就轉(zhuǎn)述系統(tǒng)說(shuō)的話：“這是個(gè)垃圾。”
之后球球轉(zhuǎn)述了系統(tǒng)一大段理由，什么只適合于低階神術(shù)師，魔法陣會(huì)隨著時(shí)間的流逝淡化，什么攻擊單一了等等。
可是當(dāng)李神光說(shuō)，讓系統(tǒng)有本事弄出來(lái)一個(gè)厲害的東西時(shí)。
系統(tǒng)卻說(shuō)這種低端武器，沒(méi)有資格被系統(tǒng)制造。
李神光無(wú)話可說(shuō)。
“大家今天好好觀察觀察，下一次就要等到特訓(xùn)開(kāi)始了?！痹蒲乓?jiàn)有的同學(xué)拿到手上之后放在一邊。
“你們?cè)诖笄厣值囊巴馍婺芤揽康闹挥兴?。”舒書補(bǔ)充道。
“不要說(shuō)你會(huì)魔法了，魔法消耗的靈力想必你們也知道，到時(shí)候能放幾個(gè)魔法？”
“好好看看，下次就要直接使用了?！蓖踉匆彩钦f(shuō)道。
大家拿在手上仔細(xì)端詳，其實(shí)也看不出來(lái)什么，只能說(shuō)是找找感覺(jué)了。
今天老師沒(méi)有打算直接教授使用方法，看來(lái)只能等到特訓(xùn)開(kāi)始了。
李神光戀戀不舍的放回附魔槍，收回所有的附魔槍之后，云雅將大箱子又收回去了。
李神光覺(jué)得這是和藍(lán)星界差不多的東西，就是不知道具體是什么。
這三位老師好像都有，就是不知道是多大空間的，云雅老師的肯定是很大，自己的藍(lán)星界現(xiàn)在是肯定放不下那個(gè)大箱子的。
“大家這幾天再熟練熟練自己的魔法，雖然特訓(xùn)的時(shí)候只教授附魔槍的使用，但是對(duì)魔法修煉也是有好處的?！痹蒲耪f(shuō)道。
“好了今天就到這里了，大家好好準(zhǔn)備，我們十天之后就正式開(kāi)始特訓(xùn)?！?p> 老師們每次都行色匆忙，匆匆布置好任務(wù)，或是安排好了之后就會(huì)離開(kāi)，也不知道他們?nèi)ジ墒裁戳恕?p> 平時(shí)也基本見(jiàn)不到。
大家?guī)е荒芊偶倩丶业男那殡x開(kāi)這里，凌星文剛剛平復(fù)的心情，被大家一感染，又開(kāi)始哀怨了。
“我的蒸羊腿，考兔子，小籠包，我的美食啊?！?p> “你竟然想吃小兔子，兔兔那么可愛(ài)，打死你個(gè)小胖子?！鼻г瀑庾分栊俏呐苓h(yuǎn)了。
李神光慢慢地往回走。