鄭曉光一來(lái)就把書(shū)重重的放在講臺(tái)上，表情肅穆，他那雙眼睛盯著下面的學(xué)生們，如同老鷹盯著自己的獵物一樣。
凡是A班的人都知道鄭曉光是個(gè)有威嚴(yán)的老師，A班的同學(xué)們還是很尊重這個(gè)物理老師的。
他看了看兩邊，就不把目光放在夏知柔身上。
“夏知柔?！编嵐獾穆曇艉榱粒璩矣械囊黄?。
可把班里少數(shù)同學(xué)嚇了個(gè)跳。
夏知柔的小心臟要被嚇到飛起了。
“在……在的，老師，我在的?！彼е嵛岬恼f(shuō)，弱弱的舉起右手，內(nèi)心早已癱倒。
如果讓她在物理課和外出二選一，她寧愿出去參加活動(dòng)，也不愿意在這被迫出鏡。
“全班的作業(yè)都做的非常不錯(cuò)啊，值得表?yè)P(yáng)?！?p> 然后他又指了指夏知柔，歪頭扭脖的對(duì)她厲聲說(shuō)道：“除了你，夏知柔，你是不是覺(jué)得自己去比個(gè)賽，哦！就不用寫(xiě)物理作業(yè)了？”
夏知柔咬著嘴唇，一臉難堪。
解釋吧，他就說(shuō)我強(qiáng)詞奪理；不解釋吧，他還說(shuō)我目無(wú)尊長(zhǎng)。
“老師，您到底要我怎樣嘛？”她不知不覺(jué)的說(shuō)出了心里話(huà)。
話(huà)一出，全班齊齊看向她，瞬間鴉雀無(wú)聲，窒息感充滿(mǎn)整個(gè)教室。
她看著講臺(tái)上的鄭曉光，瞬間用手捂住了嘴，糗大了！
你怎么給我說(shuō)出來(lái)了，完了完了，我完了。
夏知柔一個(gè)勁的后悔。
坐在后面的林之戀和郗澤見(jiàn)了，各自想著怎么替夏知柔解圍。
林之戀作為她的好朋友，自然會(huì)挺身而出。
郗澤雖然喜歡和她互掐，但見(jiàn)她落在窘境之中時(shí)，還是會(huì)幫她的，不過(guò)得換種方式。
鄭曉光看著她，反手指了指黑板，說(shuō)：“上黑板把所學(xué)公式都寫(xiě)出來(lái)，只要你寫(xiě)出來(lái)，這次作業(yè)就免了?！?p> “啊？”夏知柔就是個(gè)物理白癡，一見(jiàn)物理二字就頭疼，別說(shuō)公式了。
在她看來(lái)，所有公式都一樣，都看不懂。
“快點(diǎn)，硬憋也給我憋出一個(gè)對(duì)的來(lái)！”鄭曉光命令道。
夏知柔不敢不從，顫巍巍的走上講臺(tái)。
她拿粉筆的時(shí)候，瞥了眼底下，向林之戀求救。
還未遞出信號(hào)，就被鄭曉光的聲音干擾了。
“快點(diǎn)，磨蹭什么？”他的眼睛掃了掃夏知柔，眼里滿(mǎn)是嫌棄。
夏知柔在黑板前站著，有啥公式呢？
時(shí)間滴答滴答的轉(zhuǎn)動(dòng)，黑板上依舊沒(méi)有粉筆痕跡出現(xiàn)。
看著她在上面一動(dòng)不動(dòng)，林之戀想了想該怎么幫她？
她想到了，反手摸著書(shū)包，摸出一個(gè)迷你激光筆，這是慕風(fēng)送她的禮物。
那天他離開(kāi)前，偷偷塞進(jìn)林之戀的口袋里，等她回到房間才發(fā)現(xiàn)這個(gè)激光筆。
后來(lái)她打了電話(huà)，慕風(fēng)說(shuō)這是他在國(guó)外研究的第一個(gè)項(xiàng)目。
激光筆最大的功能是可以用射線轉(zhuǎn)變成字體，可轉(zhuǎn)變顏色，照到任意位置，但不能照到人身上。
他用首次做成功的激光筆作禮物送給林之戀，別有用心。
林之戀趕忙在抽屜里有條不紊的輸入公式，再調(diào)色，調(diào)成半透明的顏色。
把激光筆握在手里，對(duì)準(zhǔn)夏知柔旁邊，照了過(guò)去。
郗澤在一旁看著林之戀，看她在弄什么東西。他想，應(yīng)該是能幫到夏知柔的吧。
鄭曉光一直徘徊盯著夏知柔，只字未寫(xiě)。
在講臺(tái)上的夏知柔，眼珠打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，看到了左邊若隱若現(xiàn)的……等等，這難不成是公式？
她斜著眼，看著那半透明的字，照抄了一遍。
林之戀見(jiàn)她寫(xiě)完一個(gè)，立馬摁下開(kāi)關(guān)鍵。
夏知柔再看過(guò)去時(shí)，黑板上的字體消失了。
正徘徊的鄭曉光看見(jiàn)了黑板上有字，推了推眼鏡，走近一看。
他這么突然的過(guò)去，嚇得夏知柔彈起，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)去世。
夏知柔一個(gè)轉(zhuǎn)身，天知道她背后有多嚇人！
“呵呦，居然還真給我寫(xiě)對(duì)了一個(gè)哈！”鄭曉光納悶，一個(gè)比賽回來(lái)，連公式都會(huì)寫(xiě)了？
她慢吞吞的轉(zhuǎn)身，微笑著等待鄭曉光的檢驗(yàn)。
“說(shuō)，這什么公式？”鄭曉光不信，看著她，用力指了指黑板上的公式。
夏知柔斜眼看黑板上的公式，頓時(shí)心虛了。
她不知道啊。
“胡克定律?！臂瓭勺孕呕卮稹?p> 聽(tīng)到聲音，鄭曉光和夏知柔有默契的轉(zhuǎn)頭一看。
“課代表啊，我問(wèn)她呢，不許搶答！”他不高興的說(shuō)著，樣子有些可愛(ài)，是個(gè)老可愛(ài)。
“哦，老師，我還以為是搶答環(huán)節(jié)，嘿嘿，這嘴快的，錯(cuò)了?！臂瓭纱蛑黠@是在幫夏知柔。
夏知柔也得到了明示，張口就答：“胡克定律?！?p> “嘿，夏知柔，你還剽竊我課代表的答案?。 编崟怨庥植桓吲d了。
“老師，是您讓我說(shuō)的，怎么算剽竊呢？您又沒(méi)說(shuō)不能照搬照說(shuō)。”夏知柔一臉委屈，可憐巴巴。