洛清雪的表現(xiàn)，張婷很滿意，為了獎(jiǎng)勵(lì)她，還特地給了一個(gè)友誼吻，看的周圍男生眼中滿是羨慕，卻又在看到她的眼神后，紛紛低下了高貴的頭顱。
楚夏然消失了一段時(shí)間后，關(guān)于他的話題也漸漸的少了起來(lái)，學(xué)校就是如此，你人一旦不在，話題也會(huì)戛然而止，只是時(shí)間線的長(zhǎng)短問(wèn)題。
楚夏然離開(kāi)之后，洛清雪的成績(jī)像開(kāi)了掛一樣，提升的速度比之前還要恐怖，儼然有霸占校榜第一的趨勢(shì)。
期間，項(xiàng)聰找她的次數(shù)也越來(lái)越頻繁，而且他每次算準(zhǔn)了張婷離開(kāi)的時(shí)間，經(jīng)常會(huì)趁著這個(gè)間隙來(lái)找她，說(shuō)的話語(yǔ)也越來(lái)越親密，只是對(duì)于一心只想要提升成績(jī)的洛清雪來(lái)說(shuō)，真的是對(duì)他一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
不同于仲夏高中壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，遠(yuǎn)在幾百公里的山區(qū)內(nèi)，一道身影正背著包走在崎嶇的山路上。
“希望小學(xué)嗎？”男子的聲音有些沙啞，一所外墻有些破敗的小學(xué)出現(xiàn)在他面前。
如果洛清雪在這里的話，一定會(huì)詫異，他便是已經(jīng)申請(qǐng)休學(xué)的楚夏然。
“您就是楚老師吧？歡迎歡迎！”一名看上去像普通山區(qū)百姓的中年男子走了出來(lái)，樸實(shí)的笑容讓男子看著很舒服。
他便是這所小學(xué)的校長(zhǎng)兼兩個(gè)班的班主任秦山。
希望小學(xué)建于上世紀(jì)90年代，在當(dāng)時(shí)，師資力量可是非常雄厚的，然而隨著時(shí)代的進(jìn)步，加之越來(lái)越多的年輕人走向了大城市，這里也就只剩下一些孤寡老人和留守兒童，一些老師也因?yàn)樾劫Y的原因紛紛離開(kāi)了，還留在這里的基本都是已經(jīng)教了幾十年書的老師，他們已經(jīng)不是為錢在做事了，更多的是一種情懷。
當(dāng)然這里也不乏會(huì)出現(xiàn)像楚夏然這樣的年輕老師，他們來(lái)這里大多數(shù)是義教，只是呆的時(shí)間可能會(huì)略短，有的會(huì)呆上幾個(gè)月，有的會(huì)呆上半年，但能超過(guò)一年的幾乎沒(méi)有。
不過(guò)對(duì)于這個(gè)情況，秦山校長(zhǎng)也是明白的，畢竟在這個(gè)山區(qū)，教育條件還是相對(duì)比較差的。
跟隨著校長(zhǎng)的腳步，楚夏然發(fā)現(xiàn)小學(xué)進(jìn)門入眼處便是一個(gè)水泥地澆筑的操場(chǎng)，整所小學(xué)只有一棟樓，一共上下兩層，每層有三個(gè)教室，按照校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)便是，一、二、三年級(jí)的在底下，四、五、六高年級(jí)的在樓上，每個(gè)班的學(xué)生貌似很多，雖然還沒(méi)有走進(jìn)教室，但透過(guò)那生銹的玻璃窗架，楚夏然還是看清楚了里面的情況，黑壓壓的一片，明顯已經(jīng)超過(guò)每個(gè)班的人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)了。
似乎是察覺(jué)到了楚夏然的不自然，秦校長(zhǎng)尷尬的咳嗽了一聲。
“人數(shù)是多了一點(diǎn)，但是沒(méi)有辦法，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)費(fèi)來(lái)擴(kuò)大規(guī)模，只能將就著擠擠，總不能讓這些孩子沒(méi)地方上課，畢竟我們這個(gè)學(xué)校是這附近唯一的一所小學(xué)了，如果我們都放棄了，這些孩子又該如何呢！”
校長(zhǎng)感嘆了一聲，很多時(shí)候他都會(huì)自己下地耕種蔬菜瓜果，養(yǎng)殖家畜，為的便是給孩子們?cè)黾狱c(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，甚至每個(gè)月的工資他都會(huì)從自己那里拿出一大部分用于修繕整個(gè)學(xué)校，也正是因?yàn)樗呐e動(dòng)，才使得這里的老師心甘情愿的留在了這里。
“嗯，校長(zhǎng)那您去忙吧，我自己看看！”聽(tīng)到楚夏然的話，校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，從不遠(yuǎn)處扛起了一把鋤頭和一個(gè)竹蔞就出了校門。
楚夏然把這一幕看在眼里，要不是他已經(jīng)清楚了秦山的身份，走出去誰(shuí)又會(huì)相信這是一校之長(zhǎng)呢！
一、二年級(jí)的班級(jí)里有兩名頭發(fā)花白的老者正在上課，一男一女，滿臉的慈祥，底下的學(xué)生雙手端正，沒(méi)有位置的孩子就跟旁邊的學(xué)生擠擠，雖然看似擁擠，但秩序卻非常好，沒(méi)有大聲喧嘩，沒(méi)有吵鬧，孩子們的眼中都充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，極力的吸收著來(lái)之不易的知識(shí)養(yǎng)分。
校長(zhǎng)兼顧的班級(jí)是二、三年級(jí)因?yàn)槟莾擅蠋煹哪昙o(jì)已經(jīng)大了，所以校長(zhǎng)偶爾會(huì)客串下他們班的班主任。
樓梯很陳舊，扶手上滿是斑駁的銹跡，有些地方的鋼筋甚至已經(jīng)斷裂了，盡管如此，每一階樓梯都被清掃的很干凈。
順著樓梯來(lái)到二樓，朗朗讀書聲傳了出來(lái)，好奇心讓楚夏然走了過(guò)去，入眼處一名老師正在黑板上寫著什么，看上去很年輕，如瀑布的長(zhǎng)發(fā)隨意的披散著，那握著粉筆的手白皙修長(zhǎng)，當(dāng)那老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，楚夏然才看清了那人的樣子。
柳葉彎眉，挺而翹的鼻子，眼睛大而圓潤(rùn)，像會(huì)說(shuō)話一樣，嘴唇微厚，五官長(zhǎng)得還算精致。
那人沖著楚夏然微微點(diǎn)頭，隨后便繼續(xù)投身進(jìn)教育事業(yè)中去了。
“叮鈴鈴！”伴隨著雜音的下課鈴聲也在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)。
“同學(xué)們，休息十分鐘，回來(lái)我們?cè)倮^續(xù)上課！”
“你是校長(zhǎng)提起的新來(lái)老師吧，你好，我叫林妙可！”
“你好，我叫楚夏然！”
“楚夏然？你就是楚夏然？”
“……”聽(tīng)到林妙可的話，楚夏然心生疑惑，難道是一個(gè)學(xué)校的？
似乎看出了他的疑惑，林妙可緩緩的向他解釋起來(lái)。
我以前是B市實(shí)驗(yàn)二中的，說(shuō)起來(lái)還跟你們一中是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系呢，你的大名也出現(xiàn)在了我們二中競(jìng)爭(zhēng)名單內(nèi)。
楚夏然也沒(méi)有想到事情會(huì)如此巧合，而且對(duì)于林妙可的性格，楚夏然也很喜歡，看她的模樣，家庭背景應(yīng)該不會(huì)差，卻偏偏選擇來(lái)這種山區(qū)做義教，這本身就是品格的體現(xiàn)。
“夏然，這里雖然條件比較艱苦，但是晚上你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的一面！”林妙可神秘一笑，還不待楚夏然詢問(wèn)，上課鈴聲便響了起來(lái)，而她也是雙手一攤，表示有些無(wú)奈。
告別林妙可后，楚夏然一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校住宿區(qū)，是在這棟樓的后面，簡(jiǎn)易的一排平房，外面還有根晾衣繩，上面掛滿了各式衣物，楚夏然也只是略微一看，便開(kāi)始找尋起自己的住所來(lái)。
106，這是楚夏然的房屋住所，進(jìn)入其中，沒(méi)有想象中那樣臟亂，收拾的很干凈，沒(méi)有一絲灰塵，想必也是經(jīng)常有人來(lái)清理過(guò)的原因。
房間內(nèi)的擺飾簡(jiǎn)單，一張床，一張長(zhǎng)方桌，一把椅子，還有一個(gè)簡(jiǎn)易的衣柜，僅此而已。
“還不錯(cuò)！”楚夏然躺在床上，雙手枕在腦袋下面，睡意襲來(lái)，竟就這樣睡著了。