木傾看向歲星，不解道：“這也是我想不明白的地方，請(qǐng)老師解惑。”
歲星目光落到無(wú)憂木上：“得償所愿，謂之無(wú)憂。無(wú)憂之木，生具祝福之力。上古之時(shí)，心存善念之人尋到它，虔誠(chéng)許愿，便能得到祝福，實(shí)現(xiàn)愿望。無(wú)憂木的生機(jī)，來自于愿力，祝福之力卻來自于無(wú)盡海之水。無(wú)盡海枯，無(wú)憂之木失去祝福之力，久而久之，便再也吸收不到愿力。”
妙妙聽完，暗道原來是這個(gè)樣子。
學(xué)霸們看著身側(cè)巨木，紛紛好奇發(fā)問：“老師，那為什么這棵無(wú)憂之木，能幸存至今，竟還枝繁葉茂，花艷葉翠？”
“這個(gè)問題問的很好。”
歲星臉上露出笑意，這幾個(gè)孩子的領(lǐng)悟力是真的很高，但他并沒有立即給出答案，反而問道：“我想知道，你們自己對(duì)此是怎么想的？”
妙妙腦海一片空白，低了低腦袋。
正祈禱著歲星仙君千萬(wàn)不要提問她，就聽木傾的聲音從側(cè)后方傳來，他說道：“學(xué)生猜測(cè)，可否是因?yàn)闊o(wú)憂木不再以愿力為食？”
不待歲星仙君給出答復(fù)，豐荊已緊隨其后，道：“或是這無(wú)憂木較為特殊，其祝福之力并不來自于無(wú)盡海之水，而是別的地方？”
不以愿力為食，改吃別的了，自然能活;祝福之力不受無(wú)盡海影響，自然也能活。
妙妙內(nèi)心止不住的感慨：學(xué)霸們的腦子都是怎么長(zhǎng)的，也太厲害了吧！
其他學(xué)子紛紛點(diǎn)頭，都覺得答案肯定就在這二者之中。
歲星拍了拍手，夸道：“你二人說的很好，都很對(duì)，合情也合理。不過，還有別的可能?！?p> 眾學(xué)子你看看我，我看看你，絞盡腦汁卻再也想不出別的答案：“請(qǐng)老師解惑?！?p> 歲星仙君：“這棵無(wú)憂木與那些滅亡的無(wú)憂木并無(wú)二致，需以愿力為食，需以無(wú)盡海之水方可保持祝福之力，無(wú)盡海數(shù)萬(wàn)年前已枯，而它，之所以能存活至今……”
說到這里，他略一停頓，目光緩緩掃過眾人，最終落到無(wú)憂木上，說道：“是因?yàn)椤噤h’?！?p> 妙妙皺眉，因?yàn)椤噤h’？這算什么答案？學(xué)霸們也表情困惑：“因?yàn)椤噤h’？”
歲星仙君點(diǎn)頭：“是，因?yàn)椤噤h’。失去祝福之力，無(wú)憂木再不能替許愿之人完成愿望，后來，就有了‘青鋒’，成為它的‘祝福之力’。”
話有點(diǎn)繞，但這么一解釋，大家都弄明白了。
凌夭喃喃出聲，道：“所以，我們平時(shí)的訓(xùn)練其實(shí)是頂替無(wú)憂木，幫人完成愿望？”
“可以這么理解?！睔q星仙君沖無(wú)憂木招手，一朵深紅色的無(wú)憂之花從枝干上掙脫，飛至他的掌心，化為一條銀光閃閃的白色綢帶。
綢帶上有字跡顯現(xiàn)：信女營(yíng)素素，受奸人所害，鋃鐺入獄，不甘枉死，求正義當(dāng)?shù)?，小人伏誅！
“這樹上，凝結(jié)萬(wàn)千心愿，許愿之人，不拘于一界，乃本界滄溟界以下無(wú)數(shù)小千世界的集合。‘青鋒’之人的訓(xùn)練，就是前往許愿者所在的世界，替他們完成未盡的心愿?！?p> ‘青鋒’的訓(xùn)練，如此與眾不同……不用比試，不用打打殺殺，不用閉關(guān)，也不是修煉什么高深功法，而是去往他界，幫人實(shí)現(xiàn)愿望！
包括妙妙內(nèi)的所有人在把這個(gè)消息消化后，都忍不住心生雀躍，臉帶喜色。
要知道，去往他界，那怕只是一個(gè)小千世界歷練的代價(jià)都極高，即便如長(zhǎng)晏這等背景顯赫，有家族相撐的學(xué)子，也罕有這種機(jī)會(huì)。
想不到，‘青鋒’的教導(dǎo)之法是如此大手筆！也莫怪，一代又一代的‘青鋒’畢業(yè)生盡數(shù)都是心智堅(jiān)定之輩，最終能成為名徹三界的一方仙上。
帶有目的性的他界歷練，不比什么修煉法子都強(qiáng)?。?p> “即日起，你七人可隨時(shí)來此地接任務(wù)，每完成一個(gè)任務(wù)計(jì)一個(gè)學(xué)分，任務(wù)失敗倒扣兩個(gè)個(gè)學(xué)分，一年累積，不得少于十個(gè)學(xué)分。”
妙妙學(xué)渣心態(tài)，忍不住問：“那如果低于十個(gè)學(xué)分會(huì)發(fā)生什么？”
歲星仙君深深看她一眼：“相信我，要是學(xué)分不夠……那么，結(jié)果定非你們想要?！?p> 他視線掃過眾人，道：“‘青鋒’不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)子，學(xué)分不夠，說明能力不足，對(duì)于能力不足的學(xué)生，‘青鋒’有的是法子讓他能力變得足夠?！?p> 語(yǔ)氣平淡，聲音和緩，并沒有具體說出會(huì)有什么恐怖的懲罰，但偏偏就是這樣平平靜靜的陳述，讓大家不禁心底發(fā)毛。
那樣子的結(jié)局，一定很可怕——大家互相交流一個(gè)眼神，迅速達(dá)成共識(shí)。
下課后，結(jié)伴去膳堂吃飯，順便討論了一下出任務(wù)的事情。
等上菜的過程中，長(zhǎng)晏捧著臉?biāo)愕溃骸巴瓿扇蝿?wù)得一分，完不成任務(wù)扣兩分，也就是說，成功兩次才能抵失敗一次?！?p> 豐荊點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：“所以，想積滿十分，我們的任務(wù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于十個(gè)任務(wù)?！?p> 另外幾人紛紛覺得這并不容易。
要知道，學(xué)霸班和普通班的課程相比，只有實(shí)踐課不一樣，除了出任務(wù)外，他們還需要同普通學(xué)子一起上文理數(shù)理天文等科目。
課表大家昨日都拿到手了。
仔細(xì)算算，他們每個(gè)月只有后半月有時(shí)間接任務(wù)，前半個(gè)月得去上大課，然后，每三個(gè)月文理數(shù)理這些科目還會(huì)組織考核，復(fù)習(xí)也要時(shí)間。
眾人因能去他界長(zhǎng)見識(shí)而帶來的喜悅，被‘青鋒’嚴(yán)苛的年終考核條件給大大減弱了。
妙妙聽著他們一個(gè)一個(gè)算，一臉絕望加抗拒：“別嚇我?！?p> 學(xué)霸們都說難了，那得多難啊。
木傾看著菜上來了，一邊給大家發(fā)筷子，一邊打氣道：“那有什么，再難，也比天天鎖在屋子里苦修來的好吧？一回生二回熟，多干兩次，說不定以后出任務(wù)手到擒來，變得很簡(jiǎn)單。以前的師兄師姐都可以完成，我們自然也可以，不用怕！”
他心態(tài)好，又能活躍氣氛，帶著大家心情都好了些。