王無(wú)情來(lái)此的目的并不是為了取走九妙不死藥，而是想要研究出將一個(gè)完整的生命分成幾份的方法。
所以得到了狠人的允許后，就將九妙不死藥召喚到一起，再一次使用帝兵和自己的肉身，借助了帝兵和肉身的聯(lián)系，接引了一部分肉身的雙眼神通。
因?yàn)槭翘厥獾奶熨x神通，王無(wú)情這個(gè)身體上也無(wú)法弄到，畢竟當(dāng)年的那個(gè)身體，得到了一顆殘缺的的重瞳，將里面的神性取出來(lái)后，注入到了自己的雙眼之中，這才擁有了這種神通。
可以看到事物的本質(zhì)和未來(lái)，如果王無(wú)情的肉身還在的話，還可以借助大帝道果，追本溯源，看到過(guò)去的衍生變化。
可以說(shuō)他的研究能力，有一部分是源于那只重瞳。
而此時(shí)，他接引了部分肉身雙眼的力量，在荒古禁地上空，一道道巨大的裂縫和大道紋路，盯上了王無(wú)情。
不過(guò)正在研究關(guān)鍵時(shí)刻的王無(wú)情，根本沒(méi)有理會(huì)天劫的降臨，看著九妙不死藥的演變過(guò)程，王無(wú)情的嘴角露出一絲笑容。
狠人大帝看著空中的天劫，皺了皺眉頭，揮手一掃，天空中原本應(yīng)該降下的天劫，暗淡了幾分。
狠人大帝眉頭皺得更深了，動(dòng)用了大帝之上的實(shí)力，一道飛仙神光沖霄而上，徹底將天劫攪碎，到最后，整片荒古禁地的天空，一絲云彩都沒(méi)有了。
而王無(wú)情也正好閉上了眼睛，一切恢復(fù)了平靜，身旁的氣息變得不可捉摸。
狠人大帝看著王無(wú)情，眼神深邃，讓人不知道她在想什么。
良久，王無(wú)情醒了過(guò)來(lái)，向狠人大帝拱了拱手，為她剛才給自己擋劫道謝，然后一言不發(fā)的離開(kāi)了荒古禁地。
在他背后，一雙眼睛看著他的背影，最后慢慢的合上了，荒古禁地中傳出了一聲嘆息后，再一次變成了那個(gè)生命禁區(qū)。
……
離開(kāi)荒古禁地，王無(wú)情刻下陣紋，前往東荒東域遠(yuǎn)方的大海深處，一個(gè)被擊沉了的，但是刻著大帝陣紋的海底小島。
毫不費(fèi)力的進(jìn)入了島中，王無(wú)情走到了島內(nèi)唯一的一座大殿里面。
半個(gè)月后，王無(wú)情再一次走了出來(lái)，毫不留戀的離開(kāi)了這個(gè)海島，回到了東荒北域，和姬皓月猴子龐博他們，繼續(xù)在與古族的戰(zhàn)斗中不斷的提升自己的實(shí)力。
短短的三年內(nèi)，王無(wú)情的實(shí)力就來(lái)到了斬道邊緣，隨時(shí)可以突破那一道坎。
而他們的身后，也有越來(lái)越多的人跟著他們，對(duì)抗著從地下不斷的爬出來(lái)的古族，古王族，甚至古皇族。
火麟子火麟兒，麒麟古皇的一雙子女，也在北斗上闖蕩出了響亮的名頭。
凰虛道，天皇子，元古，神蠶道人，龍女等數(shù)不清的古皇子女現(xiàn)世，有的與王無(wú)情一方人馬大戰(zhàn)，有的和王無(wú)情關(guān)系還不錯(cuò)。
和他敵對(duì)的那些古皇子女，他們身后的護(hù)道人也被王無(wú)情的實(shí)力震驚，也出來(lái)保護(hù)其族中的古皇子女。
整個(gè)北斗，徹底迎來(lái)了大戰(zhàn)連天的年代。
東荒東域的海底，那個(gè)小島的大殿之中，一個(gè)三四歲的小男孩，拖著一個(gè)比他還大的牛角，挪蹭著走到了大殿中央的陣紋上面。
陣紋在他踏上的那一刻，便亮了起來(lái)，遠(yuǎn)在北域修煉的王無(wú)情，在陣紋亮起來(lái)時(shí)，睜開(kāi)了眼睛，神光洞穿了遠(yuǎn)處的一棵古樹(shù)，不過(guò)最后又閉上了眼睛。
三五歲的小孩，拖著牛角，在踏上陣紋后，便消失在了大殿之中。
……
太微星系，一顆巨大的綠色的生命古星周圍，圍繞著幾顆太陰星，和幾顆太陽(yáng)星。
龐大的星球之上，能讓人感受到上面磅礴的生命氣息，在太微星上，一塊巨大的大陸飄在海洋之中，而在他的周圍，是一圈更大的大陸，將其包圍在中央。
而兩者之間，更是數(shù)不清的島嶼與山脈。
這塊中央的大陸，因?yàn)槠涮^(guò)廣闊，被人分成了五份，分別命名為東山域，南山域，西山域，北山域，和中山域。
而在西山域的一座大山之上，一個(gè)須發(fā)皆白的老者，看著眼前突然出現(xiàn)的小孩兒，哪怕是他都愣了一下。
“你是何人？”
老者看著這個(gè)小孩，可能是藝高人膽大，也有可能是覺(jué)得兩人有緣，沒(méi)有先動(dòng)手，而是開(kāi)口問(wèn)道。
“不知?！?p> 小孩搖了搖頭，腦海里沒(méi)有留下記憶，他不清楚自己叫什么名字。
“你從何而來(lái)？”
“不知?！?p> “你為何在此地？”
“不知?！?p> 小孩緊緊的抱著懷中的牛角，對(duì)老者的回答都是兩個(gè)字，那就是不知。
老者盤坐在小孩面前，看著一問(wèn)三不知的小孩，思來(lái)想去，甚至動(dòng)用了自己的準(zhǔn)帝大圓滿的修為，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小孩有什么不對(duì)勁的地方。
只能看出這個(gè)小孩的天賦根骨極佳，甚至因?yàn)檫€是幼年，保有著赤子之心，讓老者心中有些滿意，并且越看越滿意。
“你叫什么名字？”
老者繼續(xù)問(wèn)道，但是這一次的回答是沉默，小孩低著頭不說(shuō)話，看著看了看小孩，一揮手，一塊小木牌飛了出來(lái)。
小孩看到木牌飛走了，只是眼巴巴的看著，不爭(zhēng)不鬧。
老者摸了摸小孩的頭，看著木牌上面有兩個(gè)字。
“狗蛋?！?p> “這是你的名字嗎？”
老者自言自語(yǔ)，他本想給這個(gè)小孩取一個(gè)名字，沒(méi)想到人家有自己的名號(hào)，不過(guò)，就是李狗蛋有點(diǎn)不好聽(tīng)。
“算了，我再給你取一個(gè)名字吧?！?p> 老者看了看天，又看了看小孩，沉吟了一會(huì)兒，把木牌還給了看著自己的小孩。
“你以后就叫李通玄吧，或者你也可以叫自己李狗蛋?！?p> 老者摸著胡子，看著小孩呆呆地樣子，萌生了收徒的想法。
“你可愿拜我為師？”
“何為師？”
“師者，傳道授業(yè)解惑者也。”
“……”
小孩又沉默了。
“可以?！?p> 最終的結(jié)果還是拜了這個(gè)老者為師。
“那你以后就是我的徒弟了。”
似乎獲得了這個(gè)徒弟讓老者很高興，抬手一指，一道經(jīng)文，注入到了小孩的識(shí)海之中。
“通玄，你可識(shí)字？”
老者看著李通玄，問(wèn)道。
“老師，我不認(rèn)識(shí)字。”
理直氣壯，且鏗鏘有力的回答道。
“呵呵呵?！?p> 老者并不在意，甚至還有些凡人的承歡膝下的樂(lè)趣在其中，接下來(lái)的幾個(gè)月，老者慢慢的教李通玄識(shí)字，而李通玄，也知道了自己腦袋里的那片經(jīng)文寫的是什么了。
因?yàn)檎?jīng)文中，最大的兩個(gè)字，就是經(jīng)文的名字。
而這兩個(gè)字，正是“道經(jīng)”。