步步為營(yíng)
????今天是星期二,衣著自由開(kāi)始了,只有少部分人穿校服。林楓穿著時(shí)尚的衣服顯得更帥氣了。女生穿的更是花俏,穿短裙的,穿超短褲的,穿長(zhǎng)裙的,穿校服的在校園里爭(zhēng)奇斗艷。
????他們學(xué)校校服和運(yùn)動(dòng)裝差不多,夏天校服的上衣是白色的,只有衣領(lǐng)和袖子邊是藍(lán)色的,褲子是藍(lán)色的,很寬大。有些學(xué)生覺(jué)得校服不好看,拿到外面修改成他們想要的樣子。
????藍(lán)靈就是其中一個(gè),她把褲子修成喇叭褲,上衣修成超短緊身衣,還在上衣后面畫(huà)了仲夏夜之星的手鏈圖和仲天騏與夏之星的漫畫(huà)圖。
????有些男生也不甘示弱,在他們的校服后面龍飛鳳舞的寫(xiě)上“雄霸天下”“風(fēng)云”“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”。有的在校服后面畫(huà)上周杰倫,有的甚至帶上耳釘,穿著拖鞋就來(lái)上學(xué)了,有的留著長(zhǎng)長(zhǎng)的碎發(fā),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭褲自認(rèn)為很有型。他們就這樣在校園里招搖過(guò)市。
????他們總會(huì)聽(tīng)到后面有聲音說(shuō)“他的字好漂亮啊!”“他畫(huà)的周董真像啊!”“我也喜歡仲天騏和夏之星”“好喜歡仲夏夜之星手鏈哦”
????第二節(jié)課下課后,本來(lái)是做操時(shí)間,學(xué)校主任說(shuō)要抓校風(fēng),各班各年級(jí)都在操場(chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍。
????“現(xiàn)在有些學(xué)生啊,穿得男不男女不女!有的甚至在校服上亂畫(huà),有才藝是好的,學(xué)校有搞畫(huà)展,你們可以把你們的作品交給美術(shù)老師去參加畫(huà)展,絕不允許在校服上亂涂亂畫(huà)!還有那些改造校服的人吶,一定要糾正你們的不良行為!各班班主任檢查一下,把那些改造校服,在校服上亂畫(huà)的,戴耳釘?shù)模┩闲念I(lǐng)到到臺(tái)上來(lái)!”主任拿著喇叭大聲嚴(yán)肅地說(shuō)。
????被主任念到的這類(lèi)人,人人自危。班主任就要走到藍(lán)靈面前了,小米故意貼近藍(lán)靈,把她背后的畫(huà)遮住。這一刻她覺(jué)得小米真是暖到她心窩里了,感動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了。
????可是擋住了上身,卻忽略了褲子,結(jié)果被班主任抓上去了,藍(lán)靈欲哭無(wú)淚啊!走上臺(tái)經(jīng)過(guò)林楓的時(shí)候,趕緊用阿凡擋住林楓的視線(xiàn)。藍(lán)靈此刻真希望自己像老鼠一樣會(huì)打洞打個(gè)洞鉆進(jìn)去。
????他們班抓了穿拖鞋的阿凡,帶耳釘?shù)内w飛龍,和藍(lán)靈一樣改造校服在校服上作畫(huà)的羅志杰。
????全校拎上來(lái)的人,在臺(tái)上排了兩排,高中部明顯少,初中部比較多,藍(lán)靈機(jī)靈地?fù)屨己笈耪驹诟邆€(gè)子男生后面。藍(lán)靈這時(shí)才敢看一下同病相憐的人,發(fā)現(xiàn)女生也不少,心里有些許的安慰。
????主任又吩咐任務(wù)了:“班主任把帶耳釘?shù)臎](méi)收了,穿脫鞋的剪了,男生長(zhǎng)頭發(fā)的幫他剪成男生該有的樣子!”
????各班班主任紛紛執(zhí)行任務(wù),沒(méi)收耳釘,剪拖鞋,剪頭發(fā),場(chǎng)面特別逗人,逗得臺(tái)下的同學(xué)發(fā)出陣陣笑聲。藍(lán)靈正在慶幸自己沒(méi)有耳釘,沒(méi)有拖鞋,不用被剪頭發(fā)時(shí),主任把她抓到了前面,背對(duì)著臺(tái)下同學(xué)說(shuō):“看這位同學(xué)真是多才多藝??!看這畫(huà)畫(huà)得多好!把校服改得多有個(gè)性!老師的偶像也是林志穎,讀書(shū)的時(shí)候唱著他的《十七歲的雨季》,老師有像你們那樣把他畫(huà)在衣服上嗎!你今天給我寫(xiě)十份不同的檢討交上來(lái)!”
????主任訓(xùn)斥了藍(lán)靈去訓(xùn)下一個(gè)男生。她聽(tīng)不見(jiàn)主任說(shuō)什么,滿(mǎn)腦子都是十份不同的檢討書(shū),她羞愧地低著頭,覺(jué)得度秒如年,希望主任快點(diǎn)放她回去隊(duì)伍,還好是背對(duì)著臺(tái)下,要不然肯定囧死了。這次丟臉丟大了,都怪自己老在QQ群里作妖讓林楓丟臉,現(xiàn)在報(bào)應(yīng)來(lái)了!
????回到教室藍(lán)靈首先拿一張紙給小米:“小米,你寫(xiě)作水平最好了,我?guī)湍銓?xiě)一份檢討吧?!?p> ????“你的寫(xiě)作水平也不差呀,寫(xiě)短篇小說(shuō)時(shí)可厲害了!我沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討,我也不會(huì)呀!我建議你去找有經(jīng)驗(yàn)的人幫忙?!毙∶讗?ài)莫能助地說(shuō)。
????于是藍(lán)靈去找林楓:“你語(yǔ)文成績(jī)最好了,能幫我寫(xiě)檢討嗎?”
????“我是有寫(xiě)檢討經(jīng)驗(yàn)的人嗎?你多才多藝都被主任表?yè)P(yáng)了,怎么可能不會(huì)寫(xiě)?”林楓幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。
????大家聽(tīng)到都笑了,小米聽(tīng)了嘴角不由自主地笑開(kāi)了。林楓有在聽(tīng)自己講話(huà),心里很開(kāi)心。
????藍(lán)靈拿給阿凡,阿凡取笑說(shuō):“看在你多才多藝的份上,這個(gè)忙我?guī)土耍€好我只寫(xiě)一份,要不然我也幫不了你?!?p> ????藍(lán)靈發(fā)了好幾張給后排的男生,他們都要取笑一下她多才多藝,重要的是他們都愿意幫忙,藍(lán)靈感激涕零。
????還剩三張藍(lán)靈又拿回來(lái)哀求林楓:“幫我寫(xiě)一下嘛,你們寫(xiě)好了,我還要抄在一個(gè)本子上呢!十份啊,我的手肯定會(huì)抄麻的?!?p> ????“放桌上吧!看在你這么可憐的份上,幫你一次!”
????藍(lán)靈在抄檢討書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)林楓寫(xiě)的居然有這些句子:我不該跑進(jìn)男廁所嚇男生。我不該在QQ群里顛倒是非,說(shuō)男生追我追到女廁所。不該整天跟在男生后面擾亂人家的學(xué)習(xí)生活。
????藍(lán)靈拿著這張檢討氣沖沖地往林楓桌上一拍:“你想害死我??!”
????“你不會(huì)傻到把它抄進(jìn)去吧?”林楓笑得很燦爛,露出他那潔白如玉整齊的牙齒,帶著笑意的眼睛,像漆黑夜里的星星
????藍(lán)靈看著他燦爛的笑淪陷了,本來(lái)生氣的她,被他的笑容攪得春心蕩漾,嬌聲說(shuō):“我才沒(méi)那么傻呢!”說(shuō)完又回去抄檢討。
????藍(lán)靈把檢討交給班主任時(shí)說(shuō):“老師,我要洗心革面,從今往后認(rèn)真學(xué)習(xí),我想和林楓同桌,讓他做我的小老師,可以嗎?”她得不停使妖術(shù)步步為營(yíng),這樣才能把她的唐僧手到擒來(lái)。
????班主任聽(tīng)了會(huì)心地笑了:“你能這樣想,老師很開(kāi)心,愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生都是好學(xué)生。幫我去把林楓叫過(guò)來(lái)。”
????“林楓,從今天開(kāi)始老師把藍(lán)靈調(diào)到和你同桌,你在課余時(shí)間抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)一下她的功課。藍(lán)靈主要是高一的知識(shí)落下了,導(dǎo)致現(xiàn)在跟不上來(lái)?!?p> ????林楓被嚇得目瞪口呆一會(huì)兒說(shuō):“老師,全班只有我們是男女同桌。這樣……不太好吧!”林楓要瘋了,平時(shí)被她折磨得已經(jīng)夠慘了,還把她調(diào)他身邊來(lái)磨人,想想都怕。
????“我們不能拘泥于形式,難得藍(lán)靈有上進(jìn)心,你要有助人為樂(lè)的精神?!?p> ????“我不是不愿意教,只是……”林楓想說(shuō)只是不想和她同桌。
????老師聽(tīng)了高興地說(shuō):“既然愿意就這么定了,老師還要改作業(yè),你們回去吧。”
????藍(lán)靈在一邊全程偷著樂(lè),林楓生無(wú)可戀地回教室。
????他們同桌全班向他們投去羨慕的目光,男生羨慕林楓,女生羨慕藍(lán)靈。藍(lán)靈沾沾自喜,林楓生無(wú)可戀。
????藍(lán)靈上課變得很認(rèn)真,以前的昏昏欲睡消失得無(wú)影無(wú)蹤。和林楓同桌,她莫名地興奮,莫名地激動(dòng),一下課不懂的積極請(qǐng)教林楓。林楓只好教她,可發(fā)現(xiàn)他講完她好像還是一臉蒙圈,于是說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你是X+2大于四的解集!”林楓的意思是她二到正無(wú)窮。
????“你說(shuō)什么?我怎么越聽(tīng)越不懂?”藍(lán)靈發(fā)現(xiàn)自己好像在聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聽(tīng)得一頭霧水
????“沒(méi)什么?!绷謼饕贿呎f(shuō)一邊笑,林楓看到她呆萌的樣子,決定把相關(guān)的高一的知識(shí)給她講解一下。
????藍(lán)靈看到林楓笑也跟著傻笑,林楓看到她的傻樣笑得更開(kāi)心了。突然間覺(jué)得她挺可愛(ài)的。
????第三節(jié)課下課十分鐘,藍(lán)靈趴在桌子上睡著了,霸占了三分之二的座位。林楓看了一下說(shuō):“真是豬一樣,幾分鐘都能睡著?!?p> ????林楓一邊轉(zhuǎn)筆一邊研究奧數(shù)題。藍(lán)靈夢(mèng)見(jiàn)自己一直往下掉一直往下掉嚇得摔倒在林楓身上。她睜開(kāi)眼嚇得觸電般起來(lái),趴在桌子假裝繼續(xù)睡覺(jué)。她感到她的臉在燃燒,耳朵也在燃燒,全身燥熱起來(lái)了,心跳得特別快,快得好像他都能聽(tīng)到自己的心跳聲。
????林楓被她弄得滿(mǎn)臉通紅,卻假裝若無(wú)其事地繼續(xù)轉(zhuǎn)筆做數(shù)學(xué)題,平時(shí)轉(zhuǎn)得特別溜,此時(shí)怎么也轉(zhuǎn)不穩(wěn),筆老是掉,數(shù)學(xué)題一個(gè)字也看不進(jìn)去。他拿本書(shū)豎起來(lái)?yè)踝∧?,洋裝在看書(shū),怕被別人看到自己的臉紅了。
????整個(gè)課室的人起哄起來(lái)。高翔過(guò)來(lái)說(shuō):“我們倆換座位吧?!睕](méi)等林楓說(shuō)話(huà),藍(lán)靈急得站起來(lái)說(shuō):“不行!你都不會(huì)怎么做我的小老師!”鐘軍輝聽(tīng)了興奮地說(shuō):“我來(lái)!保證比林楓講得更容易懂?!辩娷娸x也是學(xué)霸,雖然比不上林楓,但教自己綽綽有余。她一時(shí)找不到理由結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這……這換座位要老師同意才行!”
????鈴鈴鈴……上課了,大家各自回到自己座位上。林楓終于松了一口氣。上課時(shí)藍(lán)靈趴在桌子上,把臉埋進(jìn)手臂里。老師看不到林楓的臉,平時(shí)他都是做得很挺直的,今天有點(diǎn)反常,于是叫了一下他。林楓不情愿地站起來(lái)以為老師要叫他回答問(wèn)題。沒(méi)想到老師關(guān)心的問(wèn):“你怎么了?不舒服嗎?臉怎么這么紅?是不是發(fā)燒了?”于是從講臺(tái)上走下來(lái),摸了摸他的額頭說(shuō):“有點(diǎn)低燒?!绷謼鞔藭r(shí)恨不得自己有隱身術(shù),心里很怕同學(xué)把原因說(shuō)出來(lái),囧得頭都不敢抬起來(lái)低聲說(shuō)謊:“沒(méi)事,可能昨晚淋了雨的原因?!?p> ????老師看到藍(lán)靈的臉說(shuō):“藍(lán)靈,你的臉怎么也這么紅?”藍(lán)靈趕緊說(shuō):“老師,我沒(méi)事!”生怕老師來(lái)摸她的額頭。結(jié)果老師還是摸了她的額頭說(shuō):“你的比林楓還要熱。你們倆去看看醫(yī)生吧。最近流感很?chē)?yán)重,你們要注意身體?!?p> ????全班同學(xué)心照不宣地笑起來(lái)。
????藍(lán)靈被老師這么一說(shuō)一摸又囧又羞,全身燥熱起來(lái),臉更紅了。沒(méi)等藍(lán)靈回答一個(gè)男生笑著:“老師,他們不是發(fā)燒,是藍(lán)靈睡覺(jué)做噩夢(mèng)摔倒在林楓身上,被我們笑了?!?p> ????同學(xué)們笑得更歡了,老師也忍不住笑了說(shuō):“原來(lái)是這樣,好了,你們不要再取笑他們了,他們兩個(gè)臉都紅成這樣了。我們言歸正傳,上課吧!”
????搞得他們兩個(gè)一節(jié)課都不好意思抬起頭來(lái)。
????下課了林楓在桌上畫(huà)了一條楚漢分界線(xiàn)。從此以后林楓有了心理陰影,只要藍(lán)靈的手超過(guò)了分界線(xiàn),他就用筆敲一下她,示意她不要過(guò)界。藍(lán)靈總要嘀咕一聲小氣。只要她睡覺(jué),林楓就把她推過(guò)去,離他遠(yuǎn)一點(diǎn),怕被她禍害。還好她推不醒,要不然又尷尬了。
????藍(lán)靈沮喪地想:慘了!她的唐僧不但清心寡欲,而且還對(duì)她有了防備心理。
????小米每次站在走廊里裝作不經(jīng)意地看向他們?nèi)缓笸低档匦Α?
流云水溪
改造校服,在校服上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字確實(shí)是我們中學(xué)時(shí)代同學(xué)們做過(guò)的事,學(xué)校也是按我們中學(xué)描寫(xiě)的,整頓校風(fēng)也是我們班主任做過(guò)的事,不過(guò)是初中的事。阿凡卷煙點(diǎn)火也是我們身邊的同學(xué)干過(guò)的事。 上英語(yǔ)課的情況也是真實(shí)還原我們當(dāng)時(shí)農(nóng)村學(xué)校的情況,普遍基礎(chǔ)差。寫(xiě)這部小說(shuō)的目的就是把我們的青春寫(xiě)進(jìn)去,每當(dāng)看起這部小說(shuō)就會(huì)回憶起我們美好的青春。