第五十六章 層層夢(mèng)境
再次醒來(lái)的時(shí)候，蘇祈的大腦一片空白，就仿佛意識(shí)也完全被融化掉了一樣。他緩了好半天，才終于意識(shí)到自己已經(jīng)回歸到了現(xiàn)實(shí)之中。
睜開(kāi)眼睛，蘇祈發(fā)現(xiàn)自己的四周似乎都被黑暗封鎖，在這遙遠(yuǎn)的黑暗之中，仿佛有什么異?？刹赖臇|西存在，而在耳邊則似乎有奇異而恐怖的東西在呢喃咆哮。
墻壁滲著鮮血，奇異的眼珠似乎在屋內(nèi)窺視，惡心而又恐怖的怪物在房?jī)?nèi)蠕動(dòng)。
蘇祈掙扎著觸碰到了水晶星燈。
星燈的光芒漸漸熄滅，收束了起來(lái)，變回了圓盤(pán)。
而就在水晶星燈光芒熄滅之后，蘇祈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)才仿佛變回到了原本的狀態(tài)。
“雖然感覺(jué)很清醒，但精神的負(fù)擔(dān)好像越來(lái)越大了?！?p> 蘇祈緩了口氣，抬頭看向了房間里面。
房間很正常，明亮而透著光的大燈也讓人很有安全感。
在姬蒂離開(kāi)之后，蘇祈總共嘗試了兩次入夢(mèng)，加上最開(kāi)始的一次，總共是三次。
第一次入夢(mèng)的時(shí)候還好，到了第二次入夢(mèng)之后，蘇祈就漸漸感覺(jué)自己身上漸漸被壓抑了什么，甚至自己的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)也開(kāi)始漸漸扭曲。
在關(guān)閉了水晶星燈之后，眼前詭異的景象終于消失了，但那種精神上的負(fù)擔(dān)還在，心中有一種無(wú)法控制的沉甸甸的感覺(jué)。
“當(dāng)了一次國(guó)王，還做了一次藝術(shù)家?！?p> 蘇祈總共體驗(yàn)了三次他人的人生。
除了成為公主之外，后面還當(dāng)了一次國(guó)王和舞蹈家。
清醒之后夢(mèng)中人生的記憶開(kāi)始沉淀，但蘇祈大體記得發(fā)生了什么。
國(guó)王雖然是一國(guó)之主，但其實(shí)卻是大臣的傀儡，在主少國(guó)疑的時(shí)候，就已經(jīng)被大臣秘密控制、教育、架空。為了控制國(guó)王，大臣甚至還給國(guó)王下藥，想要進(jìn)一步掌控這個(gè)國(guó)家，而悲哀的國(guó)王無(wú)力反抗，最終漸漸沉淪，隨著國(guó)家一同淪陷。
舞蹈家是一位想要登上帝國(guó)最高舞臺(tái)的演員，但卻總是失之交臂，為了能夠得到機(jī)會(huì)，舞蹈家不惜和達(dá)官貴人進(jìn)行了一些交易。但是舞蹈家的交易，卻讓舞蹈家的把柄被對(duì)方捏住，舞蹈家雖然實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但人生卻已經(jīng)被達(dá)官貴人所支配，最終連舞蹈也被放棄了。
“可惜好像沒(méi)學(xué)到什么有用的東西?！?p> 記憶的內(nèi)容大多化為了潛意識(shí)和本能，能夠真正復(fù)現(xiàn)的只有粗淺的記憶。蘇祈下意識(shí)的覺(jué)得自己現(xiàn)在好像能夠優(yōu)雅的跳上一段舞，或者坐在王座上裝裝樣子，但好像這對(duì)自己都沒(méi)什么幫助。反倒是最開(kāi)始的公主的人生對(duì)自己的幫助最大。
“我又不想去當(dāng)什么夜店小王子……不過(guò)第一層夢(mèng)境倒是更有作用。”
休息了一會(huì)兒，蘇祈終于站了起來(lái)，他拿掉了身上的設(shè)備，到了電腦面前。
上面有蘇祈的腦波記錄，但是根據(jù)情況判斷，蘇祈在做夢(mèng)的時(shí)候，自己呈現(xiàn)的是深度睡眠的狀態(tài)。
“第一層的夢(mèng)境似乎更接近我自己的潛意識(shí)，每一次進(jìn)入，我都感覺(jué)那個(gè)‘人偶’好像在越來(lái)越接近我本人。如果繼續(xù)進(jìn)入的話，說(shuō)不定會(huì)和現(xiàn)實(shí)世界的我同步?？上Ь褙?fù)擔(dān)實(shí)在是太大了，還是等以后再試試看吧?！?p> 夢(mèng)境的世界雖然虛假，但是感受還是存在的，被魔物一連“透心涼”了好幾次，那種感覺(jué)還真的不太妙。
姬蒂小姐還沒(méi)有回來(lái)，不過(guò)桌子旁倒是擺著一張紙條和一份盒飯。
“注冊(cè)已經(jīng)完成，給你算了100點(diǎn)積分，海爾辛伯爵有事找我。你醒來(lái)后，可以到天臺(tái)花園的咖啡屋等我哦～數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)記錄，你可以打印一份自己看?！?p> 落款沒(méi)有名字，是一個(gè)可愛(ài)的貓爪印，但蘇祈已經(jīng)猜到是誰(shuí)了。
蘇祈?yè)Q好了衣服，還是決定先吃飯。
午飯是野菜炒飯，還有兩根不知道什么肉制作成的香腸，味道倒是不錯(cuò)。
吃著飯，蘇祈又看向了已經(jīng)變回了圓盤(pán)的水晶星燈。
“水晶星燈本身應(yīng)該是沒(méi)有什么特殊力量的。硬要說(shuō)的話，這個(gè)東西就好像是一把鑰匙？”
在水晶星燈運(yùn)行的過(guò)程中，蘇祈自己自身的星盤(pán)也在產(chǎn)生共鳴共振，就仿佛是水晶星燈幫助自己，讓星盤(pán)內(nèi)的群星運(yùn)轉(zhuǎn)到了正確的方位一樣。
結(jié)果就是，水晶星燈實(shí)際上成了一把鑰匙，幫助蘇祈打開(kāi)了某扇大門(mén)。
“莫非夢(mèng)境的世界，其實(shí)是人偶惡魔的‘樂(lè)園’？可為什么會(huì)在這兒？”
蘇祈能夠感受到夢(mèng)境中人的人生。
蘇祈后來(lái)特地找尤利婭查詢過(guò)“樂(lè)園”相關(guān)的情報(bào)。
“樂(lè)園”本身不是人偶的國(guó)度。
“樂(lè)園”其實(shí)是一個(gè)命運(yùn)的盜取與剝奪者，被制作成人偶的受害者，其人生就會(huì)被“樂(lè)園”所剝奪，成為命運(yùn)的一部分。只不過(guò)這東西被偏執(zhí)狂的人偶惡魔拿到，所以才成為了人偶制作的工具。
而如果換成其他惡魔的話，怕是受害者要往上跳十倍不止。
“第一層的夢(mèng)境就是我自己的潛意識(shí)和某種未知事物融合的產(chǎn)物；第二層夢(mèng)境很可能就是‘樂(lè)園’中被制作成人偶的那些人的人生。每一次進(jìn)入夢(mèng)境，都會(huì)給我?guī)?lái)直接作用于精神和意志上的壓迫力。”
“隨著進(jìn)入夢(mèng)境次數(shù)的加深，我的感官好像就會(huì)變得越來(lái)越詭異。這大概和腦內(nèi)的這種精神負(fù)擔(dān)有關(guān)。”
吃過(guò)了飯，稍微休息了一下，蘇祈感覺(jué)精神上稍微輕松了一些。
這種精神負(fù)擔(dān)相當(dāng)奇怪，并不是精神頭，也是某種壓抑著意志的東西，隨著入夢(mèng)的深入，蘇祈感覺(jué)自己的精神就在越來(lái)越被壓迫。
“至少給大半天才能完全恢復(fù)。也就是說(shuō)，這個(gè)水晶星燈，每天最好只能使用一到兩次。否則就算夢(mèng)境之中我能受得了，現(xiàn)實(shí)世界也很麻煩。也不知道其他人多次使用之后會(huì)是什么樣的情況?！?p> 蘇祈覺(jué)得自己或許能找人試試看，但拿別人做實(shí)驗(yàn)還是有些不太好，所以也就沒(méi)繼續(xù)往下想。
“不過(guò)在第一層夢(mèng)境之中，倒是能夠嘗試著進(jìn)行修行。至少第二次入夢(mèng)的時(shí)候，我證明了魔法線這玩意兒用來(lái)COS蜘○俠好像不太行?！?p> “可惜第二層夢(mèng)境更像是體驗(yàn)式VR電影，如果我能夠想辦法控制的話，倒是可以想辦法學(xué)到一些東西。”
第二層夢(mèng)境是“別人的人生”，蘇祈暫時(shí)還沒(méi)想到如何控制。
“之后慢慢再研究吧。一天內(nèi)如果研究次數(shù)過(guò)多的話，精神會(huì)受不了。如果持續(xù)進(jìn)行的話，萬(wàn)一審美都變質(zhì)就糟糕了。倒是我的魔力有更多的挖掘潛力。不知道我的附魔作用在其他的裝備上會(huì)有什么樣的變化，例如那雙熔巖史萊姆皮的手套?！?p> 除了校服之外，蘇祈也有另外一雙施法手套。但校服的效果特別的好，蘇祈覺(jué)得這雙手套基本也可以功成身退了。
如果被自己附魔之后，手套也能夠發(fā)生一些奇特的變化，那就賺了。
蘇祈看了一下時(shí)間，現(xiàn)在是下午一點(diǎn)五十左右，差不多也到了該秘跡會(huì)組織活動(dòng)的時(shí)候了。
整理了一下之后，蘇祈就離開(kāi)了房間，到了天臺(tái)花園。這里坐著幾個(gè)人，似乎也是新生，但好像不是星舟大學(xué)，大家見(jiàn)面之后也只是禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)話。
“貴安。蘇祈同學(xué)?！?p> 倒是同樣來(lái)自星舟大學(xué)的那位大小姐斯蒂雅見(jiàn)到了蘇祈之后，過(guò)來(lái)打了聲招呼。
斯蒂雅沒(méi)穿著校服，而是穿著上一次見(jiàn)面的禮服。不過(guò)這里不是學(xué)校，不穿也沒(méi)關(guān)系。
“你好，斯蒂雅同學(xué)?！?p> 蘇祈也打了個(gè)招呼。
兩人寒暄了一句，還沒(méi)多來(lái)得及說(shuō)句話，史提西亞老師的聲音便自遠(yuǎn)而近：“各位同學(xué)你們好?！?p> 此時(shí)史提西亞老師和姬蒂小姐正從遠(yuǎn)而近。
“歡迎各位同學(xué)加入我們秘跡會(huì)。我們的活動(dòng)都是分隊(duì)進(jìn)行的，我們會(huì)按照各位所在的學(xué)校、特長(zhǎng)等等要素，為各位分配一個(gè)小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)?！?