吳越離開東安回了自己的學校，后來在東北的學校里組建了一個講經社，有了自己的社團，他招募了一些喜歡研究佛學的同學一起講經論道，也算是讓他和尚的身份在大學里有了一個歸宿。
后來他如愿去了日本，到那個僧人的故鄉(xiāng)去看看了，還有了些頗為有意思的經歷，不過這都是后話。
十一假期之后，沈楓他們班接到了社會實踐那個啟智小學的來信，校長用極為悲切的語言敘述了當地小學的境況。
“……...
吳越離開東安回了自己的學校，后來在東北的學校里組建了一個講經社，有了自己的社團，他招募了一些喜歡研究佛學的同學一起講經論道，也算是讓他和尚的身份在大學里有了一個歸宿。
后來他如愿去了日本，到那個僧人的故鄉(xiāng)去看看了，還有了些頗為有意思的經歷，不過這都是后話。
十一假期之后，沈楓他們班接到了社會實踐那個啟智小學的來信，校長用極為悲切的語言敘述了當地小學的境況。
“……...