第七三四章 問(wèn)題得到解決
標(biāo)準(zhǔn)化合格小學(xué)的國(guó)家驗(yàn)收已經(jīng)結(jié)束，三十年老教師破格晉升高級(jí)職稱的問(wèn)題也已得到妥善解決，那么本學(xué)期余下的這兩個(gè)月時(shí)間相對(duì)就輕松了一些。
“迎冬，我已遞交請(qǐng)辭報(bào)告，事先沒(méi)有跟你商量。”在五月六日晚飯時(shí)，趙守志看著葉迎冬說(shuō)。
葉迎冬好像已經(jīng)預(yù)知了一樣，說(shuō)道：“辭就辭吧，又不是哪么大的官，一天鬧鬧吵吵的凈爛眼子事，費(fèi)力不討好。這么大歲數(shù)了，干點(diǎn)省心活比啥都強(qiáng)，我支持你?！?p> 葉迎冬回答得爽快，有點(diǎn)出乎趙守志的意料。他端詳著妻子，笑道：“我覺(jué)得你內(nèi)心里還是有那么一點(diǎn)失落，如果我不做局長(zhǎng)了，他們可能就不會(huì)對(duì)你恭恭敬敬了?！?p> 葉迎冬扒了一口飯，咀嚼著，吞咽后說(shuō)：“我才沒(méi)失落呢，這些年沒(méi)少受他們恭敬，知足了?！?p> 趙守志湊近她的臉，說(shuō)：“哈哈，看看，還是有一點(diǎn)失落的，你不說(shuō)我也明白。總是被人前呼后擁的，突然間周圍安靜下來(lái)，那份缺失感是不由自主的。”
葉迎冬仿佛被人扯掉了遮羞布一樣，不自然地回應(yīng)道：“好像有點(diǎn)？哎呀呀，不對(duì)，應(yīng)該是你有缺失感，因?yàn)槟惚磺昂艉髶響T了，還說(shuō)我？”
她說(shuō)完，伸手在他的臉上掐了一把，咬著牙道：“給你擰個(gè)轉(zhuǎn)軸，哈哈哈……”
“這些年來(lái)，我雖無(wú)惡言惡行，卻說(shuō)了很多言不由衷的話，干了很多讓自己都覺(jué)得惡心的事，現(xiàn)在終于可以靜下心來(lái)做點(diǎn)自己喜歡做的事了。無(wú)案牘之勞行，無(wú)絲竹之亂耳，此乃我之大幸！”趙守志把最后一口飯扒進(jìn)嘴里后，又夾了菜晃著說(shuō)，“哎，哪天咱們倆上我媽家呀？”
“是吃還是不吃，晃啥筷子？”葉迎冬訓(xùn)斥道，“跟個(gè)小孩似的?！?p> “吃吃吃，馬上?！彼f(shuō)。
雖然遞交了請(qǐng)辭報(bào)告，但現(xiàn)在沒(méi)有得到批復(fù)，趙守志仍然要主持工作。所以，在第二天，他驅(qū)車到了團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)。他到團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)有兩個(gè)目的：一是，安定教師們的情緒，因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)沒(méi)有出現(xiàn)在省公示名單里的人最多；二是，作為黨建工作的示范校，他要親自看一看以肯定成績(jī)找出不足。
在部分教師參加的會(huì)議上，趙守志說(shuō)：
“各位老師，今天我以一個(gè)普通教師的身份來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面說(shuō)說(shuō)話，不做工作部署不評(píng)工作成績(jī)。首先、哦、吳國(guó)學(xué)老師也在。吳老師是我的老熟人，我們很早就認(rèn)識(shí)了。”
吳國(guó)學(xué)一臉得意驕傲的神色，他挺直腰板道：“趙老師，我老早就看著你了，只不過(guò)沒(méi)想打擾你。我這輩子就聽(tīng)趙老師的話，只要趙老師一聲令下，我認(rèn)可再受一次傷?！?p> 一陣哄笑過(guò)后，一個(gè)稍長(zhǎng)于他的干瘦的老師逗他道：“再受傷你就得成太監(jiān)。”
這玩笑開(kāi)得有點(diǎn)重，但看吳國(guó)學(xué)并不在意：“成不成啥的倒沒(méi)關(guān)系，主要是我的付出能得到肯定?！?p> 安靜下來(lái)后，趙守志繼續(xù)說(shuō)：“剛才吳老師說(shuō)得對(duì)，付出后得到肯定，便是值得。我想三十年老教師們對(duì)此是深有感受，你們一定感受到了我們的政府時(shí)刻關(guān)心著辛苦工作在農(nóng)村基層的老師們。前段時(shí)間破格晉升高級(jí)職稱的工作中出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，現(xiàn)在糾正了，這便是我們黨的工作作風(fēng)鮮明生動(dòng)的體現(xiàn)。我希望在座老同志們能繼續(xù)發(fā)揮余熱，起到幫、傳、帶的作用，教育好我們的學(xué)生，傳承我們的中華文化……”
在趙守志在回去的路上反省著自己，覺(jué)得在會(huì)上的發(fā)言難脫官腔官調(diào)的嫌疑；但他又覺(jué)得自己所言都是發(fā)自內(nèi)心，沒(méi)有裝腔作勢(shì)的說(shuō)教。他搖搖頭，心里笑道：隨便怎么理解吧。
趙守志連續(xù)跑了幾個(gè)學(xué)校。他有點(diǎn)珍惜現(xiàn)在的工作，因?yàn)樵龠^(guò)一兩個(gè)月，他可能真的遠(yuǎn)離了教育這一行，不再是一個(gè)真正意義上的教師。另一種生活可能開(kāi)啟，會(huì)帶給他全新的感受。