第二天，李祥君和陳思靜監(jiān)考。他們只是在考試的間休時才碰在一起，人多，當(dāng)然也不能說什么，只是相互望幾眼，彼此感受一下關(guān)愛。
昨天陰涼的天氣不再持續(xù)，從早晨八點多時天就開始下雨，先是時斷時續(xù)的零星小雨，雨越下越大，最后天地間茫茫的一片了。人們開始變得焦躁、憂慮，特別是帶隊的三、四年老師。他們現(xiàn)在唯一的企望就是：在考完試回家時可不要再下雨了。
因為天光昏沉沉的，又有前面高大的楊樹遮敝，考場里就格外地幽暗。學(xué)生們的眼睛湊近卷子吃力地答著，時常有一條閃電映亮教室，接著一陣?yán)茁暎丫劬珪竦膶W(xué)生們嚇了一跳。
李祥君和一個三十多歲的女教師在一個場里。因為他們彼此不熟悉，就很少說話。女教師在靠窗的一個椅子上，面向北，時不時地提醒學(xué)生注意考場紀(jì)律。李祥君坐在后面的一張桌前，閉著眼睛聽外面的風(fēng)聲雨聲。
第二節(jié)下來后，李祥君還沒走到辦公室的門口，一陣大雨從背后追來，嚇得他飛也似的竄進去?；仡^看看，有兩位女教師被淋在雨里了。
人們都在咒罵這鬼天氣。
三、四年級有自然課，所幸時間短，很快就會考完的。趁著雨停歇的片刻，陳思靜和李祥君各自拿了卷子走向考場。還好，雨沒有下大，只是那一陣兒，現(xiàn)在教室里亮堂了些。但天上的云依然很厚，緩慢地移動著。
學(xué)生們沒有心思認(rèn)真地答下去，不到二十多分鐘就都忙亂地交了卷子?？纯幢?，才半場剛過。
帶隊的班任過來組織學(xué)生，清點人數(shù)。雖然預(yù)料還會有雨，但誰也沒有片刻停留。在泥濘中，在孩子們的無憂無慮的不知深淺的笑鬧中，一行行隊伍散向不同的方向。
剛過十幾分鐘，天空里一道閃電從斜刺里劈下來，仿佛生生地將天分為兩半，隨之而來的是一陣響脆的驚心動魄的雷聲。急雨的刷刷的響聲清晰可聞，看得見南邊迷蒙的雨霧來了，雨點片刻間砸在泥濘的地上，千萬條銀線織成雨幕將天和地嚴(yán)嚴(yán)實實包裹起來。
“完了，挨澆了！老天開眼，別把學(xué)生澆出病來！別在樹下避雨！”陸洪福祈禱一樣自言自語著。
李祥君可以想象得出學(xué)生們的狼狽相。三、四年級學(xué)生是吳鳳茹和劉淑艷領(lǐng)著，她們連滾帶爬的樣子一定難堪。李祥君慶幸昨天他們就考完了試，要不然也和他們一樣了。
后來的情形如何，李祥君沒有細(xì)細(xì)地打聽。第三天沒有他的事，他就舒服地在家待了一天。從幾個四年級學(xué)生那兒他知道吳鳳茹和劉淑艷走到中途時遭了雨，雨水順著頭發(fā)向下淌，眼睛都睜不開了。不過，孩子們似乎有無限的樂趣，一路上歡叫著仿佛進了游樂場。在講述時，幾個孩子還沉浸在當(dāng)時的愉悅中，有聲有色的敘述讓李祥君有些困惑：把他們講述的錄下來不就是一篇作文嗎？既然他們有那么多豐富多彩的生活，為什么寫起作文來卻又言之無物，杜燥乏味？為什么要背作文，而不是從身邊尋找素材呢？