第七章 壓哨絕殺，一戰(zhàn)揚(yáng)名
“接下來(lái)第四節(jié)，先由陶志雄帶領(lǐng)郭濤，楊毅，秦勇，張龍上場(chǎng)。你們的任務(wù)是咬住比分，懂么？”教練陳偉也不布置戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)閭€(gè)陣容確實(shí)沒(méi)什么戰(zhàn)術(shù)可打，就是以陶志雄為進(jìn)攻核心，咬住比分，完美過(guò)渡到主力回來(lái)。
之前被黎楊頂替的球隊(duì)主力得分后衛(wèi)陶志雄，終于能夠再次上場(chǎng)。作為這個(gè)陣容中唯一的核心，他可以任意開(kāi)火，不用和隊(duì)友分配球權(quán)，所以得分的機(jī)會(huì)也就更多。
“教練放心吧，看我怎么虐他們，我可不是某些人，純靠運(yùn)氣得分！”陶志雄自信滿滿的對(duì)著陳偉保證道。
他坐一整節(jié)的冷板凳，對(duì)黎楊十分不滿，不就投進(jìn)了幾個(gè)三分球么，看我不殺殺你的威風(fēng)，讓教練看到誰(shuí)才是球隊(duì)的主力得分手！
第四節(jié)比賽開(kāi)始，聽(tīng)到觀眾席上不時(shí)傳來(lái)的加油吶喊聲音，他厚顏無(wú)恥的照單全收，心里飄飄然，原來(lái)我這么受歡迎么。哪想到，接下來(lái)的遭遇讓他如此心塞。
陶志雄剛剛在三分線外接到球后，身前竟然出現(xiàn)了兩個(gè)人的身影！
光明中學(xué)第四節(jié)換上的替補(bǔ)球員，張恒和陳建！
包夾！光明中學(xué)竟然選擇包夾！不過(guò)這也可以理解！
陶志雄也楞住了，心想mmp，這絕對(duì)是跟我過(guò)不去。他試著快速破開(kāi)兩人的防守，卻被逼搶的手忙腳亂，連忙護(hù)住球，然后快速將球甩給郭濤。
郭濤并沒(méi)有進(jìn)攻，而是示意陶志雄往左側(cè)走，還沒(méi)等他跑出空位，就將球又回傳給陶志雄。
再度被包夾！
看來(lái)對(duì)方教練是鐵了心不讓二中投三分，要知道包夾以后必然會(huì)漏掉一個(gè)人，只要能及時(shí)將球傳給空位的隊(duì)友，這相當(dāng)于送分。
但也得看人品，處于包夾中的陶志雄內(nèi)心極度膨脹，一上場(chǎng)就被雙人包夾，覺(jué)得對(duì)方是害怕自己的三分能力。
就這樣，自覺(jué)看透一切的陶志雄開(kāi)始了他的瘋狂作死表演。只見(jiàn)他左右一個(gè)虛晃，突然起跳，強(qiáng)行干拔三分，在球出手的一瞬間，他就感覺(jué)這個(gè)球一定會(huì)進(jìn)。然而事實(shí)卻給了他狠狠一耳光，籃球打在了籃筐前沿，投短了！
光中學(xué)趙偉搶到后場(chǎng)籃板球后立刻展開(kāi)快攻，迅速推進(jìn)到前場(chǎng)，周天宇早早的站到熟悉的三分線位置，接球就投，張手就有，三分命中，打了一個(gè)漂亮的防守反擊。
一來(lái)一回，二中不但沒(méi)把握住反超的機(jī)會(huì)，還被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，打成了一次防守反擊！
看到這一幕，二中教練陳偉臉色立馬難看了起來(lái)，直接請(qǐng)求叫了個(gè)暫停。
陳偉怒氣沖沖，對(duì)著陶志雄就是一頓臭罵：“你在搞什么鬼？誰(shuí)告訴你拿到球就一定要強(qiáng)打？你以為你是庫(kù)日天！”
“等下，李鐵柱，葉凡，吳前，張志斌一起上，最后再加上黎楊，黎楊你的任務(wù)就是給我投籃，明白么！陶志雄你給我下來(lái)坐著冷靜冷靜！?。 ?p> 陶志雄氣的臉紅脖子粗，他自己也很郁悶，先前黎楊連續(xù)投中了幾個(gè)三分，他本來(lái)就十分嫉妒黎楊，黎楊現(xiàn)在又搶了自己的位置，踩著自己上位，這誰(shuí)能受的了。
比賽繼續(xù)，光明中學(xué)換上了最強(qiáng)陣容，火力全開(kāi)，進(jìn)攻異常的犀利。
二中這邊也毫不遜色，滿血復(fù)活的李鐵柱，再加上黎楊四人氣勢(shì)十足，一上來(lái)就接連得分。中投，上籃，三分，所有人各顯神通。
隨著時(shí)間的流逝，雙方進(jìn)入到僵持階段。最后兩分鐘，雙方比分依舊保持在五分，二中落后！留給二中的時(shí)間不多了??！
二中進(jìn)攻，同樣，光明中學(xué)也是全場(chǎng)緊逼。比賽到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，沒(méi)有人會(huì)留力。
葉凡艱難過(guò)前場(chǎng)之后，黎楊的跑位又開(kāi)始了。
所有二中的球員都在為黎楊創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
黎楊走底線，從右側(cè)底角開(kāi)始往左側(cè)底角跑，然后繞著大弧線過(guò)來(lái)找葉凡接應(yīng)。
第一次黎楊接球，沒(méi)有空間！
第二次黎楊接球，李鐵柱的身體幫他擋住了撲防的鄭樂(lè)和周天宇！
這次黎楊獲得了一個(gè)極小空擋。接球出手！姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏完美?；@球還在空中飛行，黎楊雙手高舉，做著三分球進(jìn)的手勢(shì)，然后開(kāi)始往回跑了。
他沒(méi)有搶進(jìn)攻籃板的打算。因?yàn)槔钘钣X(jué)得沒(méi)必要，這就是神射手的自信?。?p> 看到黎楊竟然學(xué)著神射庫(kù)里的招牌動(dòng)作，提前慶祝，現(xiàn)場(chǎng)的球迷都倒吸一口冷氣。
“唰?。 被@球跟籃網(wǎng)的摩擦脆響讓現(xiàn)場(chǎng)再一次爆發(fā)出漫天的歡呼聲！
4分分差！！黎楊抖著肩膀開(kāi)始慶祝，跟庫(kù)里一樣的裝逼姿勢(shì)。黎楊這個(gè)逼裝的非常成功。
光明中學(xué)的進(jìn)攻?。±^續(xù)高強(qiáng)度的逼搶，周天宇過(guò)來(lái)之后仍然想憑借個(gè)人能力單干。
但是葉凡和李鐵柱的包夾頂翻了周天宇，周天宇的上籃失去了節(jié)奏，這是正常對(duì)抗，所以沒(méi)有被吹犯規(guī)。
趁著周天宇還倒在后場(chǎng)，葉凡發(fā)動(dòng)快速反擊。前場(chǎng)五打四！
連續(xù)的傳導(dǎo)球，小前鋒吳前接球后，成功持球突破?。?p> 光明中學(xué)張子博提前站在三秒?yún)^(qū)之外，等待吳前的撞擊。
按照常規(guī)打法，這個(gè)球吳前會(huì)選擇上籃取兩分，這樣的成功率更高。
但瘋狂跑動(dòng)中的黎楊跑出空擋后，用力的朝著吳前招手，吳前所有人現(xiàn)在對(duì)于黎楊的三分球無(wú)比的信任，他很大膽的來(lái)一個(gè)假突真?zhèn)鳌?p> 一個(gè)大力長(zhǎng)甩將球傳給了底角三分線的黎楊。
這個(gè)球吳前甩的很大力，教練陳偉急得差點(diǎn)都要破口大罵了，看著就要失誤了。
好在黎楊憑借長(zhǎng)臂展將球救了回來(lái)。球是拿回來(lái)了，但是已經(jīng)沒(méi)有了舒適的出手節(jié)奏。
光明中學(xué)的陳偉澤也朝著黎楊快速跑了過(guò)來(lái)。黎楊一個(gè)投籃假動(dòng)作，直接點(diǎn)起陳偉澤。
隨即黎楊一個(gè)靈巧的運(yùn)球往側(cè)方運(yùn)一步之后再后撤收球，這一連串的技術(shù)動(dòng)作之后，黎楊已經(jīng)完成了節(jié)奏調(diào)整??！
旁邊的球員上來(lái)補(bǔ)防，可是時(shí)間上已經(jīng)來(lái)不及了，這一個(gè)后撤步，立馬就有了出手的空間了。
看到黎楊這個(gè)哈登式的后撤步技術(shù)動(dòng)作為自己創(chuàng)造了投籃空擋，光明中學(xué)的球迷跟球員內(nèi)心都很絕望了??！
教科書(shū)級(jí)別的晃動(dòng)之后，黎楊的后撤步三分投射！絲滑般的柔和手感讓這球弧線看著就能進(jìn)！
當(dāng)然，結(jié)果也不出意外，正如他們所預(yù)料的那樣?；@球在半空之中劃出一道優(yōu)美的弧線，緊接著就是應(yīng)聲入網(wǎng)。
“唰！”77比79。
黎楊命中了他個(gè)人的第六個(gè)三分球。
為什么，黎楊的空位三分那么準(zhǔn)啊！
為什么，他可以把三分投的那么穩(wěn)?。?p> “瘋了，瘋了，這個(gè)菜鳥(niǎo)徹底打瘋了！”
“他將光明中學(xué)的防守玩弄于鼓掌之間！”
“六個(gè)三分球，在這個(gè)菜鳥(niǎo)上場(chǎng)之前，這場(chǎng)比賽的分差最大來(lái)到過(guò)13分，沒(méi)有人能想到黎楊的上場(chǎng)改變了兩隊(duì)的局勢(shì)?！?p> 二中將比分迫近到了2分，時(shí)間所剩無(wú)幾，雙方各有一次終結(jié)比賽的機(jī)會(huì)！
光明中學(xué)發(fā)球，周天宇張手要球，快速推進(jìn)到前場(chǎng)。目前光明中學(xué)還領(lǐng)先2分，只要耗完二十四秒，二中贏球的機(jī)會(huì)就渺茫了了。
在進(jìn)攻時(shí)間還剩下九秒的時(shí)候，周天宇直接運(yùn)球走底線，一個(gè)交叉步后突然后撤，直接中距離出手！
“鐺”，籃球砸中了籃筐前沿。在籃下守候已久李鐵柱，直接擠開(kāi)對(duì)方的防守球員，然后高高躍起，穩(wěn)穩(wěn)將球抓在手中，立即叫了一個(gè)暫停。
場(chǎng)邊二中的球員緊張的圍在一起，教練陳偉在布置最后一攻的戰(zhàn)術(shù)。
“等下由葉凡發(fā)球，所有人為吳前擋拆，打一個(gè)快速兩分，保證我們不會(huì)輸，清楚了嗎？
距離全場(chǎng)比賽結(jié)束還有8秒！裁判哨響，比賽繼續(xù)。最后八秒鐘，是否會(huì)有絕殺？所有人激動(dòng)地心跳加快。
光明中學(xué)依舊采用人盯人的防守戰(zhàn)略，每個(gè)位置都在爭(zhēng)搶卡位。
吳前拿球就往對(duì)方籃下沖，可對(duì)方的防守球員比吳前沖的更兇、更早！早在三人扭成一團(tuán)的時(shí)候，周天宇，張子博就已經(jīng)退回到后場(chǎng)！
鄭樂(lè)在三分線外緊貼著吳前！吳前錯(cuò)失了快攻的機(jī)會(huì)，這一球，他將怎么打？
時(shí)間還剩下三秒的時(shí)候，吳前左手持球突破，邁進(jìn)三分線內(nèi)！
“左路并不是他擅長(zhǎng)的進(jìn)攻方式，面對(duì)我的防守，他除非橫向漂移投籃才不會(huì)被蓋！他并沒(méi)有這個(gè)能力！”站立在籃下張子博暗暗想道，他已經(jīng)準(zhǔn)備好封蓋吳前這制勝一球！
就在這時(shí)，吳前左手運(yùn)球剛剛突破一步，視線目視著前方，但左手手腕去突然一動(dòng)，將球直直向后方甩去，球傳到了三分線外的黎楊手里！
黎楊面對(duì)急急撲上來(lái)的周天宇和鄭樂(lè)，果斷起跳出手，籃球在空中劃出一道美妙的弧線……
“唰”
“嘟”！三分球進(jìn)，比賽結(jié)束！
最終比分定格在80：79，二中最后時(shí)刻命中壓哨三分，絕殺了光明中學(xué)。
全場(chǎng)響起了雷鳴般掌聲！黎楊激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)跟吳前撞胸慶祝！替補(bǔ)席上的隊(duì)友都興奮地朝著黎楊撲了過(guò)去，在黎楊的驚叫聲中，將黎楊舉了起來(lái)，狠狠拋向天空，一次又一次，差點(diǎn)就將黎楊給顛暈過(guò)去。
而另一側(cè)光明中學(xué)的隊(duì)員，悄無(wú)聲息地向球場(chǎng)外走去，球隊(duì)王牌周天宇轉(zhuǎn)頭看了看被隊(duì)友歡呼的黎楊，眼中滿是失落，不過(guò)卻很快重拾信心，抬起了頭，追上前方的隊(duì)長(zhǎng)張子博，兩人肩并肩大步出了球館。
本場(chǎng)比賽，黎楊上場(chǎng)12分鐘，拿下了23分、3個(gè)助攻、2次搶斷的出色數(shù)據(jù)！
二中跟光明中學(xué)的十六強(qiáng)戰(zhàn)結(jié)束了。這場(chǎng)比賽的過(guò)程跟結(jié)果都讓現(xiàn)場(chǎng)的所有球迷瘋狂的議論了起來(lái)。
落后13分最后完成大逆轉(zhuǎn)！
一個(gè)淘汰賽階段從未上過(guò)場(chǎng)的板凳球員，在比賽的最后一節(jié)半的時(shí)間里拿到23分，直接率隊(duì)逆轉(zhuǎn)！誰(shuí)也沒(méi)想到這樣的一幕會(huì)發(fā)生在高中聯(lián)賽上，黎楊可以說(shuō)是一戰(zhàn)成名！！
賽后，二中的隊(duì)員們和學(xué)生繼續(xù)瘋狂的慶祝進(jìn)入八強(qiáng)賽。
此時(shí)，陶志雄漲紅了臉，雖然他覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，但他還是鼓起了勇氣道：“黎楊，我為以前的所作所為向你道歉。”
黎楊看著陶志雄笑了笑，他主動(dòng)伸出了右手在他的胸口錘了一下。
“你的歉意我接受了，以后可要好好比賽，不要再整這些幺蛾子了?！?p> 黎楊對(duì)于早上的話已經(jīng)釋?xiě)?，尊重?qiáng)者，這是球場(chǎng)內(nèi)外的生存法則。
張龍認(rèn)真的看了一眼陶志雄，“我覺(jué)得你要擔(dān)心一下自己的首發(fā)了，也許過(guò)不了多久，他就會(huì)超過(guò)你！”
陶志雄一臉的不在乎，還笑了笑，說(shuō)道：“如果他能夠超過(guò)我，我就服氣，那是他的努力和天賦超過(guò)了我，不過(guò)我卻不會(huì)輕易讓出我的位置！”