人物傳（三）:張馨傳
感覺(jué)這種晚上更一半，白天更一半的方法挺好的，可以避免寫(xiě)得煩躁，以后要不都這樣？
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“氣質(zhì)是我的武器，‘野蠻’是我的內(nèi)心
——題記
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我，姓名張馨，16歲，就讀于青岸一中，父母常年在家，現(xiàn)在已經(jīng)高一。
從不知什么時(shí)候開(kāi)始，父母就向我灌輸起禮儀知識(shí)，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，“身為一個(gè)女生，最要講究的就是氣質(zhì)!”
聽(tīng)他們的描述，最開(kāi)始的我十分調(diào)皮，不是逗逗這里的貓就是采采那邊的花。有朋友到訪(fǎng)，便會(huì)三五成群到臥室里玩積木，坐在地上說(shuō)說(shuō)笑笑，“成何體統(tǒng)!”
那么，作為一個(gè)女生，我該怎樣呢？
“作為一個(gè)女生，你應(yīng)該有著優(yōu)雅的舉止，文明的談吐，一舉一動(dòng)不可顯露出野蠻，一言一語(yǔ)不可表現(xiàn)出惡劣?！?p> ……
帶著這樣的教誨，我度過(guò)了幼兒園，以及大半個(gè)小學(xué)，一開(kāi)始我也想過(guò)抵抗，但漸漸也適應(yīng)了它。有著這樣的“氣質(zhì)”，讓我在班里總是最亮眼的那一個(gè)，班花評(píng)選也好，班長(zhǎng)任職也好，我總是那個(gè)被大家第一個(gè)考慮到的人，這些都是好事，但我卻不太開(kāi)心得起來(lái)——我氣場(chǎng)太強(qiáng)，其他人對(duì)我更多的是敬畏，甚至有點(diǎn)……排斥？總之很少有人愿意接近我，大家都認(rèn)為我太完美了，完美得讓人不敢接近……
六年級(jí)，班上里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新學(xué)生，在六年級(jí)這個(gè)特殊時(shí)期，轉(zhuǎn)班是再正常不過(guò)的事情了，那人叫什么，長(zhǎng)什么樣，都不太清楚——或者說(shuō)我對(duì)我小學(xué)生涯中大部分人都沒(méi)有什么記憶。
不過(guò)這個(gè)人，卻是特殊的。
……
平凡的一天，作為班長(zhǎng)，我正在整理著各類(lèi)資料。
“嗨？你好嗎？”抬起頭，哦，是一個(gè)普通的學(xué)生啊，“你為什么每天都在這里坐著？不無(wú)聊嗎，和我們一起玩吧！”那人陽(yáng)光地笑著，“我已經(jīng)和班上的幾乎所有人都認(rèn)識(shí)了，還與不少人成了好友，不過(guò)唯獨(dú)你，我連名字都不知道?！?p> 和我搭話(huà)的男生？我有些不知所措，不過(guò)很快調(diào)整過(guò)來(lái)——我的氣質(zhì)能夠支撐著我，“張馨，我是本班班長(zhǎng)?！?p> “你好，我是……”
“嘿，快出去玩吧！”另一個(gè)人打住了他，把他引出了門(mén)外。
“唔……好可惜?！睕](méi)有聽(tīng)到他的名字，我有點(diǎn)失落，“不行，我怎么能有這種想法？”作為一個(gè)有“氣質(zhì)”的人，我是不允許自己隨意玩樂(lè)說(shuō)笑的，“一舉一動(dòng)不可顯露出野蠻，一言一語(yǔ)不可表現(xiàn)出惡劣。”以前的我實(shí)在是太“野蠻”了!沒(méi)錯(cuò)，我要把它鎖在內(nèi)心深處，不會(huì)重見(jiàn)光明。
第二天，那人又來(lái)騷擾我了，“嗨!你又在這里獨(dú)自一人坐著？你沒(méi)有朋友嗎？”
“emmm”我停下手中的活，說(shuō)道，“不需要，說(shuō)笑有違文雅?！?p> “是嗎？”那人臉上充滿(mǎn)了疑惑，“如果沒(méi)有說(shuō)笑與嬉戲，那你每天度過(guò)得還有什么意義呢？”
如果沒(méi)有說(shuō)笑與嬉戲，那你每天度過(guò)得還有什么意義呢？
這句話(huà)在我腦中回旋了好幾圈，似乎為我關(guān)押的野獸制造逃生的機(jī)會(huì)。
“請(qǐng)你沒(méi)事就離開(kāi)，不要打擾我，”壓住心里的念頭，我說(shuō)道。
“別啊，和我們來(lái)玩玩吧！”
“你要把我?guī)ツ睦?，哦不，忘說(shuō)了……請(qǐng)問(wèn)你要把我?guī)ツ睦?？?p> “等等你就知道了。”
……
“嗨，你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”
“抱歉抱歉”那人撓了撓頭，“我?guī)?lái)了一個(gè)新朋友——張馨?！?p> “請(qǐng)多關(guān)照”與往常一樣，我以正式而嚴(yán)肅的方式和他們打招呼，避免失態(tài)。
“這不是那個(gè)班長(zhǎng)嗎？”“像大小姐一樣，和我們沒(méi)有共同語(yǔ)言吧”“和她玩不來(lái)吧?！薄?p> 眾人議論紛紛。果然，一群野蠻之人，在他人面前竊竊私語(yǔ)，多么無(wú)禮!和這種人怎么可能會(huì)和我交友!
我向往的朋友，是講究禮儀的人，談吐有方的人，沒(méi)有缺點(diǎn)的人!
但，至今我還沒(méi)找到過(guò)……我也想過(guò)委屈求全，將要求降低一點(diǎn)，但他們都，遠(yuǎn)離我，像現(xiàn)在一樣……
看吧，要求降低，我也交不到朋友，要求不變，我也找不到朋友……
輕蔑，還是遺憾？我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這里。
“別走??！”那人想把我留住。
“哎呀，別管那大小姐了，和我們繼續(xù)玩唄?！彼耐橥献×怂?。我漸漸走遠(yuǎn)了。
額……我是從哪來(lái)的？
我在學(xué)校里迷路了？平時(shí)重復(fù)著幾條相同的路，現(xiàn)在雖然在學(xué)校里，我卻完全沒(méi)有走過(guò)這條路。
站在原地，我想到了向其他人求救，但這似乎有失禮儀……
“呼呼——”那個(gè)人來(lái)了嗎？不對(duì)，我為什么要期待他的到來(lái)!
“可算讓我追到你了”我的身后，有人上氣不接下氣地說(shuō)著，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然是——那人。“你跑什么??？我可以幫你調(diào)節(jié)他們對(duì)你的看法的?！笨戳丝次业臉幼?，他似乎明白了什么，“你迷路了？”
“沒(méi)……沒(méi)！”迷路可太不成體統(tǒng)了！，作為一個(gè)講究氣質(zhì)的人，我可不能犯這種錯(cuò)誤。
“……你就是迷路了吧，一直都站著沒(méi)動(dòng)?！?p> “emmm……”看來(lái)是裝不下去了，“好吧，我的確找不到回去的路了，果然，我也是個(gè)野蠻的人呢。”
“野蠻？這是什么詞？”那人說(shuō)著，“這是每個(gè)人都會(huì)犯的錯(cuò)，怎么能叫野蠻呢？”
“但這不該是一個(gè)有氣質(zhì)的人該犯的錯(cuò)……”
“沒(méi)什么的，走吧，我給你帶路！”
…
中途，我們做了許多特別的事?！翱矗慌盼浵?，我們來(lái)觀(guān)察一下！”
“在路邊蹲著，是不是有點(diǎn)……”我本還想抱怨一下，他就已經(jīng)蹲下開(kāi)始玩弄起了小螞蟻?！癳mmm……下不為例?！蔽衣囟紫?，看著那一隊(duì)忙碌的螞蟻們，有的在搬運(yùn)著食物，有的在引著路……這是我從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景！這讓我想起了……很久之前？似乎有著這么一段時(shí)光……
“鵝卵石路!我們順著鵝卵石前進(jìn)!”
“為什么不直接前進(jìn)呢？”
“這樣才有趣嘛！”
“唔……我試試?！?p> 順著鵝卵石，我們一步步謹(jǐn)慎地前進(jìn)。
…………
前進(jìn)的路上，那人的朋友一個(gè)接一個(gè)靠近，加入了我們的隊(duì)伍，一開(kāi)始，我還是像以前一樣，有氣質(zhì)的交流。漸漸，我開(kāi)始放松下來(lái)，最后，已經(jīng)一邊做著那些平時(shí)的我根本不會(huì)做的“野蠻”的事，一邊放聲大笑了。
“前方就是我們的教室了!”那人指著教學(xué)樓。
“結(jié)束了嗎？”我有些意猶未盡，“那么，再見(jiàn)?！睂?duì)啊，離開(kāi)了他們，我還是孤身一人。
“再見(jiàn)了，朋友!”“明天再見(jiàn)！”…………
朋友？這就算朋友了嗎？
可他們一點(diǎn)也不講究氣質(zhì)啊，做著野蠻的事。
但，我似乎也做了許多“野蠻”的事，似乎還……挺好？
也許我可以放低要求，和他們一起呢。原來(lái)不是他們不能融入我，是我沒(méi)有融入他們嗎？
或許，朋友，總會(huì)有些缺點(diǎn)，總會(huì)要說(shuō)說(shuō)笑笑吧。
或許，我，也應(yīng)該遵從自我的快樂(lè)！
……
多謝那人的存在，我有了令我終身難忘的六年級(jí)。
后來(lái)，他和我沒(méi)考入同一個(gè)初中，我的初中，父母更加變本加厲了，“你也老大不小了，氣質(zhì)要穩(wěn)?！?p> 我的“野蠻”又被壓了回去，“氣質(zhì)”占了上風(fēng)，不過(guò)和小學(xué)不同，我沒(méi)有將“野蠻”鎖住，而是把它藏進(jìn)了心里，并對(duì)氣質(zhì)有了影響——我講究禮儀，但同樣能平等待人；我做事認(rèn)真，同樣可以與人為友?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠在“野蠻”與“氣質(zhì)”間權(quán)衡，也就不會(huì)過(guò)于絕對(duì)?！巴昝蓝鴾厝帷边@是同學(xué)們給我的特別的標(biāo)簽。
但在我一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，自言自語(yǔ)時(shí)，我也想好好放肆一番，隨心所欲地釋放自己的快樂(lè)或憂(yōu)愁，不過(guò)是在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候哦！
這次，老師又拜托了我件苦差事——叫回在家學(xué)習(xí)的王信恒。
信恒是我們班級(jí)極為高冷的一個(gè)人，怎么說(shuō)呢——他和那人很像，真的很像，讓我時(shí)常有著一種幻覺(jué)——他就是那人。但我很快否定了，那人是陽(yáng)光的，這人是陰冷的，當(dāng)然不會(huì)是同一個(gè)人。但我還是無(wú)法放下，一看到他的臉，我就會(huì)想起那人，漸漸地，我對(duì)他產(chǎn)生了特別的愛(ài)慕。信恒的一舉一動(dòng)，總會(huì)讓我想起當(dāng)年的那人……
氣質(zhì)是我的必需品，“野蠻”是我的自我，問(wèn)我選擇哪個(gè)？出于禮儀與現(xiàn)實(shí)，我選擇前者——但絕不會(huì)拋棄后者!