1.人類的身體很神奇
0.楔子
寂靜漆黑的夜晚。
一團火球拖著尾巴從天邊飛來,撞進吳越租住房屋后的一片樹林,將地面砸了一個大坑,坑里閃著微弱的紅光,冒著青煙。
吳越跑了過去。
他看見坑里躺著一個人,全身黑焦。
吳越正在疑惑是不是外星人的時候,坑里的人動了動,發(fā)出微弱的聲音,“救我?!?p> ……
1.人類的身體很神奇
華夏國交州潛市紅楓國際高中。
初春。
足球場外一個視頻監(jiān)控死角。
三個混混一樣的男生圍住了一個白凈瘦弱的男生。
塊頭粗壯的剛子扇了那男生一耳光,嘴里罵罵咧咧。
吳越撿球看見了這一幕,往這四個同學方向走了幾步。
剛子回頭看了一眼,見一個一米八幾、陽光俊朗的男生正看向自己,便惡狠狠地說:“看什么看?滾?!?p> 吳越抱著足球轉(zhuǎn)身,小跑幾步。他又回頭看了看那個被圍住的男生,見他又挨了一拳一腳,頭發(fā)被揪著,而他的眼睛正看向自己,眼里是求助的目光。
吳越毅然站住,嘴里嘟囔著:“老子該雄起了!怕個俅!”
他一個大腳踢飛足球,轉(zhuǎn)身走了幾步,問那被圍男生,“你需要幫忙不?”
那男生閉著嘴巴不敢說話,眼睛里淚水在轉(zhuǎn)動。
剛子一招手,另外兩個男生都走了過來,三人站成一排,像一堵墻一樣面向吳越。
剛子說:“找死?黑皮的事你也敢管?不想死滾你媽的?!?p> 吳越彎腰在地上尋找著什么。
剛子和同伴互相看了看,眼睛里都是不解。
吳越在地上撿起了幾顆小鵝卵石粒,蠶豆大小,握在手里。
眾人一頭霧水,靜靜地站著。
吳越伸直了手,手掌握成拳頭,慢慢揉搓,像揉著什么柔軟的東西,從他手指縫里不停的有細沙漏出來。
吳越攤開手掌,手掌上竟然全部是勻稱的細沙,一粒碎石顆粒都沒有。
三人“切~”了一聲。連被打男生也失望了。
吳越在心里罵了他們一聲,不識貨的東西。
吳越一拳擊打在身旁的大樹上,樹葉紛紛落下,樹干留下一個拳印,足有一指深度。
那三人臉色一變。剛子從口袋里掏出彈簧刀,伸展開來有半尺來長。另外兩個同伙也迅速掏出彈簧刀。
彈簧刀被剛子舞得眼花繚亂。三人慢慢往前移動,合圍吳越。
被打男生喊:“你走吧,不要管我?!?p> 吳越向前跨了一步。
剛子握了刀柄,捅向吳越小腹。另外兩人也或砍或捅,三柄尖刀夾擊下,吳越勢必被捅幾個窟窿眼。
被打男生緊張得屏住了呼吸。
吳越早感知到剛子運動軌跡,斜刺里跳出,跳到剛子身側(cè),躲過三刀齊捅,一腳踢在剛子屁股邊,順勢踢在另兩個混混屁股上,三人斜飛出五米多遠,在地上又滑了兩米多,趴在地上,哼哼唧唧。
三人慢慢爬了起來,不敢看吳越,狼狽低頭一跛一跛地離開。
被打男生小聲的說了謝謝,也低著頭也走了。
吳越自己心中也是震驚無比。他沒有想到美女師父對自己的改造居然有這么大的神奇功效。
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下午第一節(jié)課,是馮老師的數(shù)學課,講解昨晚的試卷。
馮老師喊:“吳越,檫黑板?!?p> 吳越很不情愿地從最后一排跑上講臺擦著黑板。
最后一張試卷被傳到吳越的桌上,試卷上紅色的數(shù)字顯示著分數(shù):150。
吳越擦完黑板回到座位。
馮老師清了清嗓子,準備開講。教室里安安靜靜。
吳越看著分數(shù),笑了:他的開掛人生開始了,他要打下一片花花江山!
馮老師掃了一眼全班同學,說道:“這次模擬考試,全班只有一個滿分?!?p> 馮老師眼睛瞄向坐在中間位置的項一飛。
項一飛挺直了腰板,低著頭看著試卷。
馮老師對項一飛無比疼愛的聲音:“滿分依舊屬于我們的學霸項一飛。我說你們就不能爭點氣,和項一飛的差距減少幾分?”
吳越同桌許由義瞄了一眼吳越試卷,大聲說:“嘿,老師,吳越也是滿分耶?!?p> 馮老師眼睛輕輕地掃過許由義和吳越,卻似乎故意忽略吳越的存在,低著頭看著手里的試卷,好像沒有聽見許由義的喊叫,繼續(xù)講題目。
后排的同學鬧哄哄地都轉(zhuǎn)身要看吳越的試卷。
馮老師用黑板擦敲了敲講桌:“吳越,你怎么得的滿分自己不清楚嗎?需要這么招搖?上次考試你幾分幾名?”
吳越上次考了倒數(shù)第一,不到二十分。
所以他安安靜靜地不爭不辯。
馮老師見吳越不說話,敷衍地說:“好,好,好。同學們,這次考試咱班有兩個滿分。還有咱們班的墊底王吳越,這次不知道用什么方法搞了個滿分。”
“馮老師,你不知道,咱們?nèi)说纳眢w很神奇,可以改造……”吳越實在忍不住,想要說什么。
馮老師笑了:“你小說看多了吧????吳越。上課不聽講,盡看些瞎書。你說說,你是怎么被改造的?”
吳越:“你看我們都有兩只眼睛兩條腿,兩個肺兩個膽,實際上我們是有兩個腦子的……”
馮老師打斷吳越:“兩個腦子,我看你是一個腦子都沒有。”
吳越不說話。
馮老師又教訓:“你憑啥得滿分?全班所有同學得滿分我都信,吳越你要是得滿分,我,我跟你姓。你這輩子就這樣了,這里差了點,”馮老師用手指著腦袋,“可能水多了點?!?p> 同學們哈哈大笑。
班花秦美麗扯著項一飛:“你看有的人真是不知道自己幾斤幾兩啊,想跟你比。我呸?!?p> 許由義突然感覺一股寒意襲來,四處搜尋,最終看向了同桌。那寒意來自他的同桌。
吳越感覺到自己怒火突然沖了起來,趕緊壓制住,他心里知道,自己變化太大,沒有人相信自己已經(jīng)變強了。
許由義本向開一個玩笑緩和氣氛,可是牙齒卻在不停地打架,只好縮成一團默不作聲。
“下面這道題,難了。全班就項一飛做對了。”馮老師看著接下來要講解的這道題目,精神抖擻起來,“這道題,是我2017年前參加高考命題的時候出的題目。這種題型,是我的首創(chuàng)?!瘪T老師講得唾沫橫飛。
不少同學喊:“馮老師真牛,居然參加高考命題。”
馮老師謙虛的笑了,揮手壓了壓,“過去幾年的事情了。低調(diào)。”
一個不和諧的聲音突然小聲地說了出來:“不是吧,我做過一套2015年的題目,就有這種題型。”說話的是短發(fā)女生方芳。
“什么?你?你說什么?你瞎說什么?”馮老師正興奮著,聽了方芳的胡言亂語,激動了,“我說方芳,你有啥資格懷疑我?你是做的題多還是考的分高?就憑你?不是我小瞧你,這類型題目別說你做過,你恐怕見都沒有見過??峙骂}目擺在你面前,你都認不出來。你有這個能力識別這種題型么?學霸項一飛才有這能力!”
所有的同學看著方芳。
方芳漲紅了臉,“我……我真的做過這試卷……”芳芳要哭了。
“拿出來給我看!”
方芳在書堆搜尋。馮老師靜靜地等待了半分鐘,“出去!”
方芳不甘心地看著馮老師。馮老師不妥協(xié),指著教室門,“出去!”
“2015年冀州文科考試就有這種類型的題目,“吳越平靜地說,聲音雖輕,整個教室都聽得清清楚楚,“這題型確實不是首創(chuàng)。”
全班寂靜無聲。
“啪!“馮老師拍下黑板擦,額頭青筋跳動,“吳越!你他媽瞎咧咧個球,今天你要不拿出證據(jù),就滾你媽的蛋?!?p> 馮老師叉著腰,努力平息怒火,“同學們做個證啊,因為模擬考試,吳越抄襲得了滿分,我沒有作數(shù),吳越就污蔑造謠中傷我啊。”馮老師在講臺上走來走去。
一個女同學喊:“吳越,你太惡毒了。你一個拖后退的渣子。你瘋狗啊。你沒有資格在教室里亂叫。你出去?!?p> 跟著幾個同學也喊道:“出去出去。真是條野瘋狗?!?p> 許由義急得連連向那幾個同學搖手,嘴巴做著口型,那意思是不要說話不要說話。
“2015年冀州文科考試數(shù)學試卷,第二大題第三小題,題目是……,第四小題,題目是……“吳越平靜地念起試卷內(nèi)容。
馮老師一驚,快步走到吳越面前,伸開手掌,意思是要看看吳越正在念的書,他需要親自驗證。
吳越并沒有遞給馮老師什么東西。
馮老師看了看吳越,發(fā)現(xiàn)他并沒有拿著什么書在看,松了口氣,“你隨口編幾句題目就是證明?你……你給我滾出去。”
吳越說:“王朝霞歷年真題庫數(shù)學2020版,第十一張試卷?!?p> 方芳找到了那書,翻開,“找到了?!?p> 馮老師一把槍過那本書,急切地看起了題目,嘴里不停地念叨:“怎么可能,怎么可能?!彼呱现v臺,低頭對比著:“考點,嗯,一樣,結(jié)構(gòu),嗯,一樣,怎么可能這樣?問題也一樣。我怎么沒有看過這個題目?”馮老師不停地嘀咕:“我怎么沒有看到?”一屁股坐在椅子上,“我怎么好意思啊,我怎么好意思?!彼肫鹆怂郧按颠^的牛皮。
同學們很安靜。
班長站了起來,批評吳越,“吳越你太過分了啊,趕快給馮老師道歉?!?p> 方芳說:“我們哪里有錯了?”
班長說:“你們不尊重老師?!?p> 許由義焦急地喊:“班長,別說話,小心你的小命。”
全班同學都覺得莫名其妙。
吳越拍了拍同桌,微笑對馮老師說:“馮老師對不起?!?p> 馮老師有氣無力地說:“你沒有對不起我。我……我為了這題熬了好幾個晚上的夜,我以為是我的獨創(chuàng),唉……我怎么好意思???”
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一二三走七
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