欺凌結(jié)束了，李欣等人散去之后，梁音托起狼狽的身軀，她邁著沉重的步伐，向家中歸去。
梁音的成長伴隨著遍地荊棘，她是那荊棘鳥，一次次穿過荊棘，遍體鱗傷，好不容易看見了玫瑰，但誰料前方的刺卻更為鋒利，她傷痕累累。
回到家中，她脫掉了被弄濕的衣物，眼睛里交織著淚水，這次她感到了深深的無力感，沒有人來救她，她只能任由欺凌。
她曾拼命吶喊，但顯然無濟(jì)于事，今夜她沒有打電話給林澤，從那天過后她覺得林澤終究是她人生的過路人，她還是只能靠自己，她想挺過去，只剩這一年了，她就能離開這里奔向大學(xué)了。
但是這幫人罪惡的手不曾想放過她，一次次握住她的脖子，讓她逐漸喘不過氣。
‘梁音，你再堅(jiān)持一下，只差一年了，你要好好保護(hù)自己啊?！?p> 她的心聲伴隨淚水回蕩心頭，這一夜漫長而悲涼......
第二天上學(xué)，她又一次找到了陳老師。
她走到陳老師的面前，她平靜地問：“陳老師，我跟您說我一直被李欣欺負(fù)，您忘了嗎？”
陳老師看著她，并不是很相信她了：“梁音啊，坐吧，我跟說同學(xué)間有一點(diǎn)小矛盾是正常的，一個巴掌拍不響，你如果和李欣同學(xué)有什么矛盾那老師可以做個和事佬，幫你們從中調(diào)解一下?！?p> 她明白了，老師并不相信她，她所說的一切看來都是白費(fèi)的：“我說的是我被欺負(fù)，不是和她鬧矛盾，陳老師，我要說多少次你才明白！”
“梁音同學(xué)，你們現(xiàn)在是青春期，情緒容易出現(xiàn)不穩(wěn)定是正常的，不管怎么樣再堅(jiān)持一年，高考過后就走向陽光了。”
此時梁音的雙目再次暗淡，她明白了，她不可能被理解，沒人相信她，現(xiàn)在的自己父母不管，林澤也無法依靠，老師不理解，自己終究只是自己。
她最后一次說道：“陳老師，我真的是被欺負(fù)啊?！?p> 陳老師顯然也是有一些覺得梁音太過固執(zhí)，直接說道：“梁音啊，你總說李欣她打你，欺負(fù)你，那老師想問問她為什么欺負(fù)你？為什么打你？”
“您問我她為什么打我，那您為什么不去問問她為什么要欺負(fù)我?！?p> 心頭一蕩，一切的一切太過無力蒼白，看來怎樣的解釋都是沒用的，說完之后她站起來，給陳老師鞠了一個躬。
“陳老師，對不起，我回去上課了?！?p> 說完她直接掉頭，走回了教室，這一天她的雙目再也沒有了神采，此刻的她是那樣的絕望，直至下午，最后一節(jié)課，她走上天臺，這一堂課她沒有去上，她站在教學(xué)樓的樓頂，望著眼下的一切，大家正在投入的進(jìn)入課堂。
夏天的風(fēng)劃過她的臉龐，天空的夕陽格外動人。
“真美??！可是結(jié)束后就是黑夜了吧?！?p> 她停滯在這風(fēng)中，什么也沒想，縱身從樓頂跳下。
結(jié)束了，她不會再被欺負(fù)了。
晚上，林澤在公寓里思考著，如何從李欣處著手，他實(shí)在沒有好的想法，他只能先掏出手機(jī)玩一會，打開朋友圈，梁音的一條朋友圈映入眼簾。
‘以后應(yīng)該會快樂了吧！’
他覺得奇怪，這個女孩挺內(nèi)向，一般不會發(fā)朋友圈，他準(zhǔn)備給梁音發(fā)一條微信，問問她怎么了，這時電話響起。
他一看又是靈能行動部打來的，想著應(yīng)該是有什么消息了吧。
接通電話，他說：“小哥，我還是準(zhǔn)備從李欣那著手。”
那邊的聲音卻終止了他的問題：“林澤兄弟，現(xiàn)在可能無法從李欣處著手了，今天又有兩名學(xué)生失蹤了，其中一名就是李欣?！?p> 林澤有些驚訝，這不是情況有點(diǎn)變得快啊，把林澤的計劃算是打破了：“小哥，又有人失蹤了！”
“現(xiàn)在我們派人暗中圍住了學(xué)校，不會放那個家伙出來的，現(xiàn)在需要幾個好手進(jìn)學(xué)校徹底調(diào)查，既然雄哥叫你和我們一起查，那你應(yīng)該也是能者，所以我告訴你一聲，讓你和我們一起去學(xué)校里查探一番。”
既然情況已經(jīng)惡化，林澤當(dāng)然義不容辭：“好，那我馬上趕過來?！?p> 掛斷電話林澤快步趕往學(xué)校，在校外時，幾個人走到了他身邊。
想著這應(yīng)該就是靈能行動部的人了，林澤禮貌地問道：“你們就是聯(lián)系我的人吧。”
當(dāng)中一個長相精致的男子走到林澤面前：“林澤兄弟，我叫劉承，就是跟你聯(lián)系的那位。”
倒是奇怪，他們居然一下就認(rèn)出了自己：“劉兄，你怎么認(rèn)出我的。”
劉承掏出手機(jī)，打開一張圖片，是林澤的照片：“雄哥，之前給我的，說這樣方便認(rèn)識你?！?p> 原來雄哥安排的，真有他的：“這樣啊，那就是我們幾個進(jìn)去嗎？”
“嗯，就我們?nèi)齻€加上林澤兄弟你，一共四人，進(jìn)去以后兩兩成隊(duì)，這樣方便照應(yīng)，畢竟是有危險性的，人太多在學(xué)校里又不太方便，所以就我們四人?！?p> “好，那劉兄，我們現(xiàn)在進(jìn)去吧?！?p> 劉承點(diǎn)頭說道：“嗯，學(xué)校周圍都已經(jīng)安排了我們靈能行動部的人暗中圍住，那個家伙應(yīng)該逃不掉?！?p> 說完四人跳到入校園，夜晚學(xué)校里黑乎乎，進(jìn)入學(xué)校，林澤注意到教學(xué)樓下有交界線圍住，地上有畫出來的人體線。
出于好奇，就問道：“劉兄，這里是什么情況？”
“聽說是今天他們學(xué)校有人跳樓，具體情況就不知道了?！?p> “這樣啊，有點(diǎn)可憐啊，這幫孩子。”
劉承又接著說：“林澤兄弟，我和你一組往東邊探索，然后我的兩個同事往西邊調(diào)查，因?yàn)檫@個學(xué)校還是比較大的，所以可能會費(fèi)一點(diǎn)功夫了?！?p> “行，沒問題?！?p> 說完四人分開，兩人成隊(duì)，前往學(xué)校的東西兩面。
林澤和劉承走在學(xué)校中，林澤好奇地問：“劉兄，不從教學(xué)樓開始嗎？”
“教學(xué)樓我們來查過了，除了有微微的靈能殘留外，沒有任何異常?！?p> 仔細(xì)一想，確實(shí)，之前林澤來的時候確實(shí)沒在教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)異常，兩人直接走向了學(xué)校的樹林......
航DG
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