8.《零》2.秘落

　　凡辰洞天-春秋世界

　　通天青府-秘落城

　　打了父母打工的地方，宮夜看著這一切，覺(jué)得新奇。

　　藍(lán)宮卻無(wú)所謂，繼續(xù)看著《罪樂(lè)悲泣》。

　　父母到這里來(lái)的第一件事，就是找家教，給藍(lán)宮補(bǔ)課。

　　吃飯，睡覺(jué)，補(bǔ)課。

　　父母好像管了，又好像沒(méi)有管。這種感覺(jué)讓宮夜感到奇怪。

　　“這就是說(shuō)要好好管你？”宮夜看到藍(lán)宮問(wèn)道。

　　“這不是挺好的嗎?！彼{(lán)宮并不在意，只是繼續(xù)看書(shū)。

　　宮夜看著藍(lán)宮，有些無(wú)語(yǔ)。單純嗎，好像是挺單純的，但并不可愛(ài)。

　　父母找關(guān)系進(jìn)了一個(gè)據(jù)說(shuō)還不錯(cuò)的學(xué)校。

　　藍(lán)宮聽(tīng)說(shuō)這件事，第一次放下書(shū)，對(duì)父母說(shuō)道：“這不是作弊嗎？”

　　父母卻并不在意，只是勸說(shuō)了藍(lán)宮一句。

　　藍(lán)宮有些生氣，但也沒(méi)有辦法，只能繼續(xù)看書(shū)。

　　藍(lán)宮轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)2班，同時(shí)期還有一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)。

　　在陌生的環(huán)境，抱團(tuán)取暖是人之常情，在那位同學(xué)的主動(dòng)接近下，他們成為了朋友。

　　因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn)，所以父母就讓藍(lán)宮在中午的時(shí)候寄宿在老師家中。

　　因?yàn)樗{(lán)宮的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在周末的時(shí)候還要去補(bǔ)課。

　　藍(lán)宮在家中時(shí)，就是一個(gè)人做作業(yè)。

　　父母也沒(méi)有管，母親有兩個(gè)理由，一個(gè)是忙，另一個(gè)是文化不高。父親沒(méi)有管過(guò)他，唯一做的事情是帶他出去加餐。

　　“這就是說(shuō)的要好好管你？”宮夜第二次對(duì)藍(lán)宮說(shuō)，好像在質(zhì)問(wèn)著什么。

　　“這不是挺好的嗎?！彼{(lán)宮第二次肯定，眼睛卻還是盯著書(shū)。

　　家中買(mǎi)了電腦，在補(bǔ)課的過(guò)程中，有補(bǔ)課生接近，詢(xún)問(wèn)他家有沒(méi)有電腦。藍(lán)宮的回答是有，然后他們就成了朋友。

　　這天，家長(zhǎng)會(huì)。

　　父母開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，母親回到家中劈頭蓋臉把藍(lán)宮打了一頓。

　　母親的意思是，學(xué)校的老師認(rèn)為學(xué)校學(xué)生會(huì)在某些方面欺騙父母，而藍(lán)宮的父母也認(rèn)為藍(lán)宮會(huì)欺騙父母，所以就把藍(lán)宮打了一頓。

　　悲傷隨著眼淚流盡，宮夜詢(xún)問(wèn)：“所以你到底騙了他們沒(méi)有？”

　　“不知道，好像有，又好像沒(méi)有?！彼{(lán)宮記不清了，繼續(xù)看書(shū)。

　　所以這是警告嗎？宮夜好像理清了藍(lán)宮父母的邏輯。

　　可是這對(duì)藍(lán)宮有用嗎，只是另一種傷害罷了。宮夜看著藍(lán)宮，這樣想著。

　　秦漢1009年，這年藍(lán)宮11歲。

　　這年，父母請(qǐng)了姑母和伯父兩家來(lái)幫忙。

　　這天，四表哥的手因?yàn)楣ぷ魇鹿?，斷了四根?p>　　這禍?zhǔn)乱怀觯改岗s忙帶著四表哥去醫(yī)院治療。

　　母親在走之前，對(duì)藍(lán)宮說(shuō)：“要早點(diǎn)睡覺(jué)，知道嗎？”

　　藍(lán)宮點(diǎn)頭表示知道，但藍(lán)宮看電視正看到精彩的部分。

　　當(dāng)母親回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視還開(kāi)著，知道藍(lán)宮還沒(méi)睡，不出意料的又把藍(lán)宮打了一頓。

　　事后，宮夜問(wèn)藍(lán)宮：“知道錯(cuò)了嗎？”

　　藍(lán)宮是這樣回答的：“好像錯(cuò)了，但我更覺(jué)得她遷怒于我?！?p>　　藍(lán)宮是單純，單純是一種極端，極端并不美好。藍(lán)宮的單純更類(lèi)似于熊孩子，讓人厭惡。宮夜覺(jué)得這件事就是藍(lán)宮的錯(cuò)。

　　終于過(guò)年，照例回到家鄉(xiāng)。

　　這天，里屋的藍(lán)宮聽(tīng)到外面的吵鬧聲，走出門(mén)外。

　　看到姑母在鬧，姑母看到藍(lán)宮出來(lái)，又拿藍(lán)宮說(shuō)事，我們兩家是親的，我們兩家有血緣之類(lèi)的。

　　藍(lán)宮感到氣氛的壓抑，就連忙跑回里屋。

　　外面還在吵鬧著，藍(lán)宮只覺(jué)得煩燥。

　　“來(lái)要錢(qián)的。”宮夜說(shuō)道。

　　藍(lán)宮只是點(diǎn)頭，然后繼續(xù)看書(shū)。

　　秦漢1010年，這年藍(lán)宮12歲。

　　那天，剛好期中考試完，藍(lán)宮與同班的朋友一起在路上聊了一會(huì)天，就各自離開(kāi)。

　　回到家中，就聽(tīng)母親告訴藍(lán)宮：“你的朋友來(lái)玩電腦，最后被他父母抓回家中。”

　　原來(lái)是補(bǔ)課的朋友，那個(gè)朋友經(jīng)常在藍(lán)宮不在的時(shí)候來(lái)玩電腦。藍(lán)宮有些不高興，但也沒(méi)有什么，這次終于被他的家長(zhǎng)抓走了。

　　下午，同班的朋友突然打來(lái)電話(huà)。

　　不知道什么事，非要跟藍(lán)宮的父母說(shuō)。

　　藍(lán)宮在旁邊看著，突然被母親扇了一巴掌。

　　然后，母親又聽(tīng)了電話(huà)里的話(huà)，才知道弄錯(cuò)了。

　　母親只是尷尬的笑著，然后安慰藍(lán)宮。

　　一天之內(nèi)，兩件事。那天陰沉沉的，好像要下雨，但終歸什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　事后，藍(lán)宮主動(dòng)疏遠(yuǎn)了同班的朋友。補(bǔ)課的朋友因?yàn)榕笥迅改傅木?，沒(méi)法去藍(lán)宮家玩電腦，主動(dòng)疏遠(yuǎn)了藍(lán)宮。

　　上了初中，就徹底與他們斷了聯(lián)系。

　　宮夜將這些事情看在眼中，問(wèn)：“以后還交朋友嗎？”

　　“同學(xué)是同學(xué)，朋友是朋友，不能一概而論?！彼{(lán)宮在看電視。

　　“所以同學(xué)不是朋友，對(duì)嗎？”宮夜試圖理解。

　　“對(duì)。”藍(lán)宮看的正精彩。

　　“所以不主動(dòng)交朋友了，對(duì)吧？”宮夜這樣說(shuō)道。

　　“我什么時(shí)候主動(dòng)過(guò)？”藍(lán)宮震驚的看著宮夜。

　　宮夜只是點(diǎn)頭，不再說(shuō)話(huà)。

　　宮夜知道，以前和現(xiàn)在不一樣了。以前不主動(dòng)也不拒絕，但現(xiàn)在是不主動(dòng)且拒絕。

　　宮夜看著藍(lán)宮，藍(lán)宮身上有黑色霧氣彌漫，最終藍(lán)宮終將被黑暗籠罩。

　　所以最后藍(lán)宮會(huì)變成邪魔還是咸魚(yú)，宮夜終于開(kāi)始期待了起來(lái)。

　　秦漢1011年，這年藍(lán)宮13歲。

　　這年藍(lán)宮已經(jīng)在初中上了半年學(xué)了。

　　初中離小學(xué)不遠(yuǎn)，但離家卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　父母為了孩子的學(xué)習(xí)，決定在學(xué)校附近租房子。

　　藍(lán)宮離自己的父母近了，哪怕用書(shū)擋著，也能看到許多事情。

　　父母吵架的事情變多了，他們會(huì)圍繞著兩個(gè)方面吵架。

　　一個(gè)是父親賭錢(qián)的事情愈演愈烈；另一個(gè)就是對(duì)伯父家?guī)兔Φ氖虑椤?p>　　母親認(rèn)為伯父家干活不認(rèn)真，偷工減料。

　　父親則認(rèn)為他們是親人，哪怕他們?cè)俨缓?，也是親人，我們應(yīng)該幫他們。

　　這天，父親參加家長(zhǎng)會(huì)后沒(méi)回家，不出意外是賭錢(qián)去了。

　　自從那次家長(zhǎng)會(huì)后，藍(lán)宮就得了家長(zhǎng)會(huì)恐俱癥。

　　“你不知道老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)些什么，你也不知道家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槭裁炊鴮?duì)你動(dòng)手。那是種未知的恐懼”藍(lán)宮說(shuō)道。

　　“未知的恐懼嗎？”宮夜重復(fù)著。

　　這時(shí)，母親的聲音傳來(lái)：“你爸說(shuō)，你考的差所以不想回來(lái)?！?p>　　然后就劈頭蓋臉一頓說(shuō)教，說(shuō)了一段時(shí)間，氣消了之后就離開(kāi)了。

　　藍(lán)宮覺(jué)得這次考的還好，然后就委屈的哭了出來(lái)：“這是遷怒吧！他不回來(lái)關(guān)我什么事，這明顯是他的借口。”

　　宮夜看著藍(lán)宮，也不知道如何安慰。

　　秦漢1012年，這年藍(lán)宮14歲。

　　這天，在學(xué)校。

　　下課要放學(xué)了，但因?yàn)榘嘀魅卧谏险n前說(shuō)放學(xué)先不要走，有事要說(shuō)。

　　班長(zhǎng)就強(qiáng)行讓班上同學(xué)留下，那天剛好周五，有同學(xué)不同意，想強(qiáng)行離開(kāi)。他們就吵了起來(lái)。

　　藍(lán)宮聽(tīng)著他們吵架的聲音，莫名悲傷，差點(diǎn)留不眼淚。

　　最后班長(zhǎng)好像聽(tīng)到了什么指示，放班上同學(xué)離開(kāi)了。

　　在外面，宮夜問(wèn)藍(lán)宮：“怎么了？”

　　“不知道，只是感覺(jué)到悲傷?！彼{(lán)宮說(shuō)道。

　　“是嗎。”宮夜感覺(jué)藍(lán)宮身上的黑影越來(lái)越大了。

　　中考前還有兩個(gè)考試，體育考試和藝術(shù)考試。

　　藝術(shù)考試

　　在考試前，班主任將藍(lán)宮的報(bào)表弄丟了。

　　后來(lái)，班主任明確說(shuō)找到了，但藝考，藍(lán)宮的座位是后來(lái)加的。

　　監(jiān)考老師詢(xún)問(wèn)教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任回答：“從書(shū)法轉(zhuǎn)到繪畫(huà)的。”

　　話(huà)里的意思是，這件事是藍(lán)宮的錯(cuò)。

　　因?yàn)樗{(lán)宮對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是書(shū)法，報(bào)的卻是繪畫(huà)。

　　這件事有三種可能。

　　第一，找到報(bào)表，寫(xiě)的就是書(shū)法，但班主任聽(tīng)到了藍(lán)宮的聲音，認(rèn)為藍(lán)宮報(bào)錯(cuò)了，幫藍(lán)宮打掩護(hù)。

　　第二，找到報(bào)表，寫(xiě)的是繪畫(huà)，但班主任卻聽(tīng)信了同學(xué)們的話(huà)，報(bào)了書(shū)法，然后班主任將錯(cuò)推到藍(lán)宮身上。

　　第二，沒(méi)有找到報(bào)表，不知道是什么。班主任開(kāi)始聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，報(bào)了書(shū)法，然后又詢(xún)問(wèn)藍(lán)宮，才知道報(bào)錯(cuò)了，又臨時(shí)更改。但報(bào)錯(cuò)代價(jià)卻讓藍(lán)宮承受了。

　　體育考試

　　藍(lán)宮考下來(lái)的成績(jī)還不如不考。這讓藍(lán)宮很傷心。

　　宮夜對(duì)體育成績(jī)的評(píng)價(jià)是：“沒(méi)有努力，就想要好成績(jī)，怎么可能?！?p>