3.燕城
凡辰洞天-春秋世界
東土燕府-洛鎮(zhèn)
洛墨拿走了書(shū)架上的《樂(lè)逍遙》，洛塵則拿走了《零·鬼神》。
他們第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，要去燕城讀書(shū)。
春秋世界有九府，每一府都有首都。每一府的所有大學(xué)都在首都之中，所以首都又被稱為大學(xué)城。
洛祖葉看到洛塵拿《零·鬼神》，好像懂了什么，對(duì)洛塵說(shuō)：“如果你不愿意，沒(méi)人能強(qiáng)迫你做任何事，他也不能?！?p> 洛塵只是點(diǎn)頭，也不知道聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。
洛祖葉夫婦只把他們送去了火車站，沒(méi)有陪同他們?nèi)W(xué)校。
在前往燕城的火車上，洛墨看著窗外閃爍的風(fēng)景，開(kāi)口詢問(wèn)：“為什么要把大學(xué)集中在一個(gè)地方？”
“因?yàn)橹贫??！甭鍓m正在看書(shū)，正看到精彩的部分，頭也不抬向回答。
“什么制度？”洛墨轉(zhuǎn)面對(duì)洛塵，認(rèn)真的詢問(wèn)。
“在古代，我們每占領(lǐng)一個(gè)地方，都會(huì)建造城池。在城池建立書(shū)院，教化當(dāng)?shù)孛癖?，古人依靠這種智慧不戰(zhàn)而勝。這就是有名的書(shū)院制?！甭鍓m還是沒(méi)有抬頭。
“什么意思?！甭迥唤?。
“就是知識(shí)壟斷，當(dāng)?shù)刂挥泻?jiǎn)單的知識(shí)，而想要學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)的天才只能去首都。天才為了知識(shí)去首都，看起來(lái)好像首都虧了，但是人才也匯聚在首都?？陀^上來(lái)講，天才帶去了知識(shí)，而知識(shí)永遠(yuǎn)留在了首都?！甭鍓m只想看書(shū)。
“但是……”洛墨好像想到了什么。
但卻被洛塵打斷：“你是想說(shuō)背叛嗎。從小到大接受著我們的知識(shí)，他們已經(jīng)沒(méi)有心思背叛我們。就算真的有忘恩負(fù)義之輩，也沒(méi)有民眾基礎(chǔ)?！?p> 洛墨點(diǎn)了點(diǎn)頭，還想詢問(wèn)。
洛塵快速的解釋：“歷史是復(fù)雜的，書(shū)院制只是形成如今局勢(shì)的一個(gè)原因，但也是最重要的原因?！?p> 洛墨被他的話迷惑，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看窗外的風(fēng)景。
火車到站，洛墨下車，與洛塵分開(kāi)，獨(dú)自走向自己所在的大學(xué)。
東土燕府-首都燕城
燕城第八書(shū)院門(mén)口，洛墨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到有一個(gè)女子提著大箱子。
洛墨看著就覺(jué)得重，上前想要幫忙，卻被女孩阻擋。
洛墨也沒(méi)有強(qiáng)求，只是目送著女孩消失在人海之中。
與此同時(shí)，洛塵走在前往學(xué)校的路上。
開(kāi)始胡思亂想，想著想著就想到了他的大哥洛墨。
真單純啊，單純好??！洛塵在心中評(píng)價(jià)起洛墨。
可惜白紙總會(huì)沾染塵埃。洛塵繼續(xù)感慨著。
“咦?！甭鍓m走到一處小巷口，好像聽(tīng)到了什么。就走了進(jìn)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到幾個(gè)男子好像圍著什么東西。
就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)著他們喊道：“你們?cè)诟墒裁茨?？?p> 幾個(gè)男子聽(tīng)到聲音，知道有人，就四散逃竄了。
洛塵這才發(fā)現(xiàn)被圍的是一個(gè)女子。洛塵上下打量了一下，發(fā)現(xiàn)女子穿著得體，不像有事的樣子。
但還是問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，只是被調(diào)戲了幾句?！迸铀闪丝跉庹f(shuō)道。
洛塵想了想那幾個(gè)人的樣子，也確實(shí)不像膽大的。
“女孩子在外面要保護(hù)好自己，當(dāng)然，男孩子也是?！甭鍓m這樣說(shuō)著，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
女子好像被嚇的有些發(fā)懵，直到洛塵走出好遠(yuǎn)才喊道：“你叫什么？”
洛塵沒(méi)有回答，直接離開(kāi)了。
燕城第二學(xué)院
洛塵走進(jìn)宿舍，發(fā)現(xiàn)宿舍中的其他三人已經(jīng)來(lái)了。
其他三人分別叫云圖、宗元和紀(jì)同。
洛塵開(kāi)始與他們交淡，知道了一些事情。
戴著眼鏡，看起來(lái)很斯文，不知道在手機(jī)上看著什么的是云圖，醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
穿著運(yùn)動(dòng)服，好像剛鍛煉過(guò)一樣的是宗元，武學(xué)院學(xué)生。
在好像在一個(gè)本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的是紀(jì)同，文學(xué)院學(xué)生。
至于洛塵，則是史學(xué)院學(xué)生。
另一邊，洛墨也到了宿舍。
看到了同宿舍的三人，分別是李舟、應(yīng)空和何歸。
四人相約去吃午飯，也好互相了解。
李舟首先自我介紹：“我是李舟，生物學(xué)院的學(xué)生。”
“應(yīng)空，哲學(xué)院?！睉?yīng)空自我介紹。
“何歸，藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系?！焙螝w自我介紹。
洛墨自我介紹：“我是洛墨，醫(yī)學(xué)院心理系?！?p> 午飯結(jié)束，四人陸續(xù)離開(kāi)找教室，當(dāng)只剩下洛墨一人時(shí)，洛墨也準(zhǔn)備離開(kāi)。
就在這時(shí)，有一個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)，對(duì)洛墨說(shuō)道：“謝謝。”
洛墨看到那個(gè)女子，就知道是阻攔自己幫忙的女子，于是說(shuō)道：“不用謝，我也沒(méi)幫什么忙?！?p> 女子有些疑惑：“我就是謝謝你沒(méi)有幫我?！?p> “什么？”洛墨震驚的說(shuō)不出話來(lái)。
女子看著他震驚，有些奇怪，只是自我介紹：“我是花曉，認(rèn)識(shí)一下?！闭f(shuō)著伸出了手。
洛墨象征性的握了一下手，然后自我介紹：“我是洛墨?！?p> 他們互相加了通信就各自離開(kāi)了。
洛墨都走進(jìn)教室了，還是想不通。為什么有人因?yàn)槲覜](méi)有幫忙而特地感謝我。
最后，洛墨只能感嘆世界真奇怪。
學(xué)生陸繼來(lái)了，輔導(dǎo)老師最后一個(gè)進(jìn)來(lái)。
首先，自我介紹道：“我是柳夢(mèng)云，心理3班的輔導(dǎo)老師。”
【玉族人類】柳夢(mèng)云
【境界】肆
【秘境】云夢(mèng)
【內(nèi)丹】齊家
【秘籍】《明鏡易心》
【評(píng)語(yǔ)】心如明鏡，云夢(mèng)之地。
柳夢(mèng)云點(diǎn)了名，選了班干部，留了電話，最后說(shuō)道：“有事聯(lián)系我，還有，明天軍訓(xùn)不要遲到。好了，其他同學(xué)可以走了，班干部留下?！?p> 另一方面，洛塵也看到了自己的輔導(dǎo)老師東方牧。
【玉族人類】東方牧
【境界】肆
【秘境】武者
【外丹】煉氣化神
【秘籍】《武策》
【評(píng)語(yǔ)】武者之心，強(qiáng)者之道。
班會(huì)結(jié)束后，有一女子來(lái)到洛塵面前：“謝謝你?！?p> “你是？”洛塵認(rèn)出這個(gè)女子就是自己救的那個(gè)，但是卻并不想見(jiàn)到她。
“你上午救的那個(gè)人啊?！迸诱f(shuō)道。
“是嗎？你認(rèn)錯(cuò)人了?！甭鍓m否認(rèn)道。
女子信以為真，仔細(xì)辯認(rèn)起來(lái)。
最后確認(rèn)：“就是救我的人。”
洛塵還是否定，沒(méi)想到最后女子帶著哭腔說(shuō)道：“就是你?！?p> 洛塵沒(méi)有辦法，只能承認(rèn)。
女子喜極而泣的自我介紹：“我叫秋紅。”
“洛塵?！甭鍓m不想說(shuō)話。
互相加了通信，各自離去。