周四晚自習(xí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，搞了一次模擬競賽的小測驗。
全學(xué)年所有參加競賽的同學(xué)都被安排在一個教室里，由四名老師負責(zé)監(jiān)考，考場紀律要求的很嚴格。
蘇盼娣當(dāng)時答的很順手，尤其是最后一道附加題剛好是她昨晚做過的那道題的轉(zhuǎn)化形式。同樣的公式，只是換了個問法，她仔細審題后，并沒有掉入坑里，迅速把對應(yīng)公式套進去，順利進行了解答。
第二天下午，試卷就批改好了，蘇盼娣從學(xué)委那兒得知...
周四晚自習(xí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，搞了一次模擬競賽的小測驗。
全學(xué)年所有參加競賽的同學(xué)都被安排在一個教室里，由四名老師負責(zé)監(jiān)考，考場紀律要求的很嚴格。
蘇盼娣當(dāng)時答的很順手，尤其是最后一道附加題剛好是她昨晚做過的那道題的轉(zhuǎn)化形式。同樣的公式，只是換了個問法，她仔細審題后，并沒有掉入坑里，迅速把對應(yīng)公式套進去，順利進行了解答。
第二天下午，試卷就批改好了，蘇盼娣從學(xué)委那兒得知...