“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在我一定會(huì)去……“
那個(gè)夏天可以隨意地歌唱，苦悶的心啊，在一陣陣嘶聲怒吼里，隨著歌聲，飄到遠(yuǎn)方。
“上面的我求你別唱了……“
這似乎破壞了美好的意境。
第二次讀初三，阿羽是以一個(gè)不同的面貌去的，一開始和班里同學(xué)打成一片。第一天就幫班里同學(xué)搬東西。
跟著別班人，搬別班東西，到別班……
莫名其妙噢。
那時(shí)候的心是如此赤熱啊，在家侍半年了，憋壞了。
新的班級(jí)人情味很重，阿羽認(rèn)識(shí)了新的朋友，其中的一些人，在他生命里，留下了許多珍貴的回憶。
歡歡喜喜過了幾個(gè)月。
這時(shí)阿羽的悲傷又來了，讓他猝不及防。
一切又好像回到原點(diǎn)。
不過這時(shí)候他有幾個(gè)真正意義上的朋友了，云夢(mèng)和陸老板離他的生活是如此的遠(yuǎn)，歸于平凡的阿羽，在朋友們的幫助下，多了幾分煙火色。
兩個(gè)兄弟，一個(gè)是學(xué)校里的哥，一個(gè)是宅男。事實(shí)上阿羽一至沒有感受到太多情誼，直到他真正的成了仲永后……
和他放學(xué)回家的路上，唱了首夜空中最亮的星，引起幾個(gè)女生的戲謔。
“袁松，一起唱吧……“
夜空中最亮的星，
是它，是它，就是它。
……
歡聲笑語里，度過每一個(gè)難過的日子。
初中袁松留級(jí)了，阿羽去了高中。
有復(fù)習(xí)沖刺的段時(shí)間，阿羽心情一直不好，累了趴桌上睡，睡了就請(qǐng)假回家。
成績(jī)掉了一大截，去了縣里的一中，阿羽的腦子越來越不夠用了。
“你想去五中么？我可以幫你的?！卑⒂鹂粗欢貞?yīng)卻很暗淡。
那時(shí)候阿羽真的有這個(gè)能力，然而幫助袁松時(shí)，阿羽已經(jīng)不行了。
這或許是重色輕友的緣故吧。
有時(shí)候生活就是這樣，總是要到一定的地步才能理解別人的想法，阿羽以前不會(huì)有這道題怎么這么難的想法的。
有的只有自己一個(gè)人做出來，裝一波。
寫文章洋洋萬言，文泉思涌。
……
追憶一個(gè)美好時(shí)候時(shí)，它己經(jīng)離你很遠(yuǎn)了。
阿羽以為自己還是有朋友的，然而一切是那么的不真實(shí)。
從渾渾噩噩中醒來，寫不來字，說不來話。
所謂朋友，
不過是些過客。
那時(shí)候阿羽真是這么想的，就如那些人給阿羽定標(biāo)簽，嘲笑，或遠(yuǎn)離。
這時(shí)阿羽恍然醒悟。
原來阿羽是那么傻。
他把刻著赤子之心的印章砸得粉碎，但眼淚少有的甜。
回到老家休養(yǎng)，他稍稍好些了，這時(shí)打了個(gè)電話。
……
“石場(chǎng)？你在哪個(gè)石場(chǎng)？我來找你?！?p> 阿羽站在廢棄的石粉場(chǎng)上，這時(shí)候，他醒了。
“袁松你也有點(diǎn)傻乎乎的?！?p> 也許我沒有天份，但我有夢(mèng)的天真……
還有一年，袁松，阿羽。
向前跑！既使喉嚨嘶啞，也要用盡最后的力氣。
獻(xiàn)上士兵突擊里的一段句子。
單薄弱小的少年，手無寸鐵地站在惡龍面前，他沒有魔神的長(zhǎng)斧，他除了熱血一無所有。
“我就是死，也要讓你知道，既使是凡人，也有屠龍的愿景?！?p> 不要對(duì)沒做過的事情說沒有意義。