“現(xiàn)在華夏教育最嚴重的問題，就是在于，有些教育機構的核心功能，被動或者主動地出現(xiàn)了偏差，而目前的社會輿論和家長們的利益訴求，又逼迫這些教育機構不敢輕易做出結構性調整，”
“畢竟，這中間至少涉及到三個批次學生的一生；”
“十多年前，在經(jīng)濟還沒完全發(fā)展起來時候的教育改革，所引發(fā)的種種社會后遺癥，國家兀自心有余悸，”
“而現(xiàn)在經(jīng)濟上來了，這種牽一發(fā)而動全身的大型改動，就...
“現(xiàn)在華夏教育最嚴重的問題，就是在于，有些教育機構的核心功能，被動或者主動地出現(xiàn)了偏差，而目前的社會輿論和家長們的利益訴求，又逼迫這些教育機構不敢輕易做出結構性調整，”
“畢竟，這中間至少涉及到三個批次學生的一生；”
“十多年前，在經(jīng)濟還沒完全發(fā)展起來時候的教育改革，所引發(fā)的種種社會后遺癥，國家兀自心有余悸，”
“而現(xiàn)在經(jīng)濟上來了，這種牽一發(fā)而動全身的大型改動，就...