017 寫(xiě)發(fā)言稿

　　想到這個(gè)，陸夕笑出聲來(lái)。

　　這樣她和沈朝就可以互幫互助了，也可以借此多多交流。

　　總而言之，對(duì)于陸夕來(lái)說(shuō)，剛來(lái)學(xué)校的第一天還是感覺(jué)不錯(cuò)的。

　　無(wú)論是班主任喬勝老師，還是班上的同學(xué)們，亦或是這個(gè)讓她覺(jué)得特別新奇的同桌。

　　都讓她對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了強(qiáng)大的信心。

　　至于之后，是不是還會(huì)遇到像之前的那些人，對(duì)她來(lái)說(shuō)都不是最重要的了。

　　這時(shí)，楚雅安聽(tīng)到了陸夕的笑聲，便也咧著嘴笑：“陸夕，你是不是也在笑話沈朝同學(xué)?！?p>　　不怪她這么想，之前上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師那是對(duì)沈朝那是又愛(ài)又恨。

　　愛(ài)的是他成績(jī)還不錯(cuò)，而且寫(xiě)得一手好字，恨的是每次考試的作文都一塌糊涂。

　　“沒(méi)有啊，那可是我最最親愛(ài)的同桌?！标懴苷J(rèn)真地說(shuō)出了這句話。

　　但她臉上的神情卻不是這樣的，感覺(jué)就是她在說(shuō)假話。

　　陳奕璇聽(tīng)到這話，就認(rèn)為這兩人是在說(shuō)朝哥的壞話，便氣壞了怒道，“過(guò)幾天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們朝哥可是高二的代表發(fā)言人呢！”

　　“到時(shí)候，你們就會(huì)欣賞到他那帥氣的外表和好聽(tīng)的聲音?！?p>　　“得了吧你，就會(huì)每天在這里維護(hù)沈朝，有本事你就當(dāng)面跟他說(shuō)啊，”楚雅安冷哼了一聲淡淡道，并看向身旁的陸夕，“夕兒，我跟你說(shuō)，璇姐她可慫了?！?p>　　就是這樣的，明明她和沈朝的兄弟陳澤挺熟的，就是拜過(guò)把子的人。

　　可是，到現(xiàn)在都沒(méi)有和沈朝說(shuō)過(guò)話呢！

　　都打入內(nèi)部，還不好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　陳奕璇一點(diǎn)都不想理楚雅安了，一個(gè)人就提步走到了前面。

　　陸夕一直都沒(méi)有說(shuō)話，看到璇姐一個(gè)人在前面，有點(diǎn)擔(dān)心，“楚雅安，璇姐她沒(méi)事吧。”

　　“沒(méi)事的，她性格特別豪邁的?！?p>　　“哦?！?p>　　回到宿舍門(mén)口時(shí)，正準(zhǔn)備進(jìn)去的陸夕突然想到一件事。

　　她征了一下連忙問(wèn)道：“雅安同學(xué)，那個(gè)發(fā)言稿是學(xué)校寫(xiě)之后再給發(fā)言者的嗎？”

　　“這個(gè)……”楚雅安所有所思在遠(yuǎn)道，“如果不是沈朝同學(xué)上臺(tái)演講的話，那就有現(xiàn)成的發(fā)言稿?！?p>　　“為什么？”

　　“因?yàn)檎Z(yǔ)文老師想讓他的寫(xiě)作水平變好，每次他的發(fā)言稿都是他自己寫(xiě)的?！?p>　　“只要他需要上臺(tái)的場(chǎng)合?！?p>　　“這樣的話，沈朝會(huì)不會(huì)不愿意寫(xiě)?！?p>　　楚雅安點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，沈朝的脾氣不太好，而且又不愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)候又不配合，有些老師就很不喜歡他?！?p>　　陸夕這丫頭怎么對(duì)沈朝那么的上心，難道僅僅是因?yàn)樗麄儌z是同桌？

　　不過(guò)，這話她沒(méi)有和陸夕說(shuō)，畢竟這是她的事，而且才是認(rèn)識(shí)的第一天。

　　過(guò)了一會(huì)，其它三人也回來(lái)了，還帶回來(lái)了一些小零食，其中就有陸夕比較喜歡吃的衛(wèi)龍辣條。

　　這零食要是在家里，是萬(wàn)萬(wàn)不能碰得，也只能偷偷吃。

　　陸夕想著，爸媽給的零花錢(qián)雖然不多，但在學(xué)校里，還是可以自由地吃些小零食的。

　　**

　　于此同時(shí)，高二七班的男生宿舍。

　　回到宿舍后的沈朝，并沒(méi)有立馬洗漱完上床睡覺(jué)，而是在床上放了一張小桌子。

　　小桌子上放有一張信紙，以及一支筆。

　　刷完牙出來(lái)的陳澤，就看到沈朝眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著那張信紙。

　　從回來(lái)刷完牙到現(xiàn)在，他保持這個(gè)姿勢(shì)已經(jīng)很久了。

　　陳澤走到沈朝床邊并坐下，看到紙寫(xiě)的一句話—高二七班沈朝的發(fā)言稿。

　　就明白這到底是怎么一回事。

　　說(shuō)來(lái)也挺奇葩的，語(yǔ)文老師偏偏就和朝哥過(guò)不去，每次只要是需要朝哥發(fā)言的都要他自己寫(xiě)發(fā)言稿。

　　如果是別人，這不能算是事，可是這個(gè)人是沈朝。

　　七班的同學(xué)都知道，沈朝有個(gè)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，那就是不會(huì)寫(xiě)作文。

　　而這發(fā)言稿就相當(dāng)于一篇小作文了。

　　所以才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面的。

　　此時(shí)的陳澤就有點(diǎn)想笑，但還是憋住笑意，打趣他，“朝哥，要不我和其它同學(xué)幫你寫(xiě)?！?p>　　“或者是在網(wǎng)上找一篇？”

　　雖然學(xué)校明文規(guī)定說(shuō)不能帶手機(jī)來(lái)校，但還是會(huì)有人將其帶來(lái)。

　　陳澤就是有人中的一個(gè)。

　　聽(tīng)到陳澤的話，沈朝抬頭看著他，沒(méi)好氣地說(shuō)著：“一邊去，我是不會(huì)用別人的。”

　　此時(shí)的他是不會(huì)想到，很快他就被打臉了。

　　“好吧?！标悵删筒辉俟芩?，反正到最后他是一定會(huì)寫(xiě)出來(lái)的，只不過(guò)是說(shuō)寫(xiě)的有點(diǎn)短而已。

　　說(shuō)完，陳澤就爬到上架睡覺(jué)了。

　　而沈朝又盯著桌子上的紙，還是沒(méi)有頭緒，這次總不能和上次的一樣吧。

　　不過(guò)上次的是什么樣的，他記得不太清楚了。

　　算了，明天再說(shuō)吧。

　　將小桌子收起來(lái)，放到床底下。

　　**

　　次日。

　　因?yàn)槭切瞧谝?，要舉行升旗儀式，便沒(méi)有進(jìn)行跑操。

　　之后就是進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的早讀。

　　本來(lái)正在很認(rèn)證地在背著英語(yǔ)單詞，陸夕就發(fā)現(xiàn)她的同桌沈朝卻在寫(xiě)東西，就連英語(yǔ)書(shū)都沒(méi)有拿出來(lái)。

　　難道他是在寫(xiě)發(fā)言稿，回想起昨天晚上雅安說(shuō)那些的話。

　　這很有可能于是她就伸頭過(guò)去看了看。

　　可是沒(méi)有想到是，她還沒(méi)有看到，沈朝就快速地用手擋住了。

　　“干什么？”

　　“朝朝，你也不用這么小氣吧，身為你的新同桌，就就不能看看嗎？”

　　聽(tīng)到她的稱(chēng)呼，沈朝有點(diǎn)不太習(xí)慣，不是說(shuō)好了叫名字的嘛！

　　沈朝一直以來(lái)都知道，他不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，這怎么能給她看呢。

　　所以在陸夕一說(shuō)完，就直接開(kāi)口：“不行?！?p>　　語(yǔ)氣是十分的堅(jiān)定，而且還帶著一絲的冷意。

　　“朝朝，我?guī)湍銓?xiě)發(fā)言稿吧！”陸夕假裝沒(méi)有聽(tīng)到他的拒絕，直接就猜出他在干些什么。

　　“我最擅長(zhǎng)的科目就是語(yǔ)文了，而且我的爸爸就是一位語(yǔ)文老師?！?p>　　沈朝對(duì)于陸夕說(shuō)的話，只注意到了最后的半句。

　　他同桌的爸爸是一名老師，怪不得會(huì)有如此讓人喜愛(ài)的性格。

　　“語(yǔ)文老師？”

　　“是的！”

　　“所以跟我做朋友，你就可以學(xué)會(huì)寫(xiě)作文了。”

　　這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)??！

　　陸夕又在忽悠沈朝了。

　　也不知道為什么，陸夕就是很想看到沈朝吃癟的樣子。

　　沈朝面無(wú)表情，一副拒人于千里之外的樣子，她不是很喜歡。

　　這個(gè)年紀(jì)的人，就應(yīng)該開(kāi)心是最重要的。

　　而沈朝這樣的人也應(yīng)該是如此的。