古玄神色不變，也不搭理他，心中一半想著實(shí)戰(zhàn)的事情，另一半又回到了這個(gè)應(yīng)該是外掛的東西上來(lái)。
至于女朋友之類的事情，好吧，他的確是覺(jué)得挺麻煩的，也從不著急。
見(jiàn)他不搭話，王巖他們就轉(zhuǎn)到了另外的話題上，沒(méi)有例外，是現(xiàn)在最火熱的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題。
年級(jí)平常最出色的那些？甚至是聽(tīng)聞的其它學(xué)校出色的學(xué)生，都在他們的話題之中，反而是本班的，幾乎沒(méi)有。
說(shuō)了一陣，見(jiàn)古玄一直沒(méi)有說(shuō)話，李費(fèi)主動(dòng)道：“玄哥，你血?dú)膺_(dá)到多少了？”
“還是老樣子啊?！惫判S意回了句。
“780？這是上半年你期末的，現(xiàn)在應(yīng)該到800了吧？”李費(fèi)就是頗為好奇的猜測(cè)道。
“真到800了？我現(xiàn)在才剛到680左右。”郭偉扭過(guò)頭驚訝問(wèn)道。
古玄頓了下，才點(diǎn)了下頭。
“你掌控度一直很好，這下你班級(jí)前五肯定穩(wěn)了。”王巖也是頗為驚訝，但也沒(méi)有太出乎意料，語(yǔ)氣頗為肯定地道。
李費(fèi)、郭偉也皆是點(diǎn)了下頭，雖然并不知道其他同學(xué)的具體情況，可同班同學(xué)了三年多，大致上還是能夠了解到不少的。
800的血?dú)猓谡麄€(gè)大四年級(jí)，都能算上是一等，在3204班上，絕對(duì)名列前幾，加上他們知道古玄的掌控力一直都很好，取得好的成績(jī)不難。
連顧文清都不相信古玄剛剛那明顯是謙虛的話。
古玄笑了笑，眼睛微瞇，前五嗎？
“對(duì)了，你們呢？”郭偉又看向了王巖兩人。
“我700左右?！蓖鯉r道。
“我差不多是730左右?！崩钯M(fèi)跟著道。
“我去，你們都進(jìn)步不小啊?！肮鶄ビ行┯魫灥?，哪怕都是彼此認(rèn)爹的關(guān)系，也是不免會(huì)有比較之心的，不是最強(qiáng)的可以，但是最弱的那就讓人不得不郁悶了。
當(dāng)然，只要不是相差過(guò)于太大，血?dú)舛嗌俨⒉皇菑?qiáng)弱的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)血?dú)獾恼莆斩?，以及?zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，這都是至關(guān)重要的。
李費(fèi)730左右的血?dú)?，打起?lái)不一定就比郭偉的680左右強(qiáng)，真要比個(gè)強(qiáng)弱，只有打一架才能知道。
而他們?nèi)难獨(dú)?，在中正大學(xué)大四年級(jí)，算是二等，也就是中等。
武道前三階，普通人極限是99，一階是100到199，二階是200到399，三階是400到999。
進(jìn)入中正大學(xué)大四年級(jí)，沒(méi)有不到三階的，畢竟能考進(jìn)大學(xué)，天賦、努力都是有的，只要不是浪費(fèi)日子，就一定能達(dá)到。
至于真有達(dá)不到的，會(huì)被學(xué)校直接退學(xué)。
三階里，400到600是下等三流層次，600到800是中等二流層次，800到999是上等一流層次。
至于突破999達(dá)到1000的四階，是頂尖層次。
這是中正大學(xué)大四默認(rèn)的等級(jí)區(qū)別，跟中正大學(xué)差不多的省一級(jí)大學(xué)，也大差不差一樣。
一邊打趣說(shuō)笑著，一邊到食堂吃午飯。
大學(xué)是非常大的，數(shù)百萬(wàn)人匯聚，校區(qū)就有近百個(gè)，挨在一起像是一個(gè)小城市一般，其中食堂自然更是有近千個(gè)，所以吃飯倒談不上擁擠，不用搶。
吃完午飯，休息一會(huì)，一點(diǎn)正式上課，武道課。
武道課一般有兩個(gè)教室，一個(gè)室內(nèi)，一個(gè)室外。
這一次是室內(nèi)，沒(méi)有什么座椅，就是一間足夠百余人練拳的寬闊室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，加上了各種投影機(jī)器，和陣法加固等。
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)世界雖然發(fā)展了很長(zhǎng)的時(shí)間，但生活上的科技卻并沒(méi)有超過(guò)上一世太多，還是手機(jī)做為主要通訊工具。
交通工具火車、飛機(jī)也只是速度快了許多，最大的區(qū)別就是多了懸浮車，能飛。
在現(xiàn)在的古玄看來(lái)，應(yīng)該是國(guó)家在控制生活科技的發(fā)展，懸浮車的出現(xiàn)，可能只是因?yàn)槌鞘腥丝谔?，交通不方便才有的?p> 不過(guò)也有可能是科技發(fā)展點(diǎn)歪了，畢竟陣法這個(gè)東西的出現(xiàn)，比科技更有效，都研究陣法去了也說(shuō)不定。
當(dāng)古玄四人達(dá)到時(shí)，班內(nèi)大部分人都到了，轉(zhuǎn)眼，古玄就感覺(jué)到了氣氛與往常相比、有些許不對(duì)。
一個(gè)個(gè)大部分開(kāi)始修煉的同學(xué)們，目光似乎都在打量著其他人，他就被很多人在暗中打量著。
思緒一轉(zhuǎn)，明白了為什么。
還是實(shí)戰(zhàn)的原因，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，足以讓很多人反應(yīng)過(guò)來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，他們就是對(duì)手了，是競(jìng)爭(zhēng)者。
武道當(dāng)爭(zhēng)，這是他們都學(xué)過(guò)的一個(gè)道理，也有覺(jué)悟。
真到了之時(shí)，切身體會(huì)下，自然會(huì)讓一些東西發(fā)生改變，這恐怕還只是一個(gè)開(kāi)始，在班級(jí)實(shí)戰(zhàn)結(jié)束前，這種隔閡感只會(huì)逐漸加深。
只有到了班級(jí)之外的實(shí)戰(zhàn)，才會(huì)漸漸消失。
突然間，古玄似乎更加明白了為什么實(shí)戰(zhàn)在大四才開(kāi)始？
為什么大學(xué)前三年都像是在養(yǎng)一群溫室里的花朵？
為什么以武為尊的華國(guó)又以人為本、仙人犯法殺普通人都得償命？
大學(xué)要培養(yǎng)的是能為國(guó)死戰(zhàn)的人。
可一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人憑什么要為國(guó)死戰(zhàn)？死可是非常可怕的事情。
而光憑大道理是不可能讓人心甘情愿死戰(zhàn)的。
老百姓，吃不飽肚子，就別談什么愛(ài)國(guó)，同樣，保護(hù)不了安全又怎么談愛(ài)國(guó)？
一個(gè)人什么都沒(méi)有的話，他會(huì)為了愛(ài)國(guó)放棄自己唯一的擁有、命嗎？
也許有，但絕對(duì)太少太少，更多的是百無(wú)禁忌，無(wú)法無(wú)天，以武力傷害他人。
只有擁有了很多東西，才能為了保護(hù)這些自己擁有的東西，去拼命。
和平的社會(huì)環(huán)境，與家人的安寧生活，安全和諧的初中、高中、大學(xué)生活，這些一路上讓人擁有了太多太多的羈絆、牽掛，親情、友情、尊嚴(yán)、驕傲等等等等。
也只有擁有了這些，才能讓擁有七情六欲、有血有肉的人，擁有去拼命的勇氣。
在古代，很多士兵、百姓就是如此，朝不保夕、活都活不下去了，誰(shuí)談什么愛(ài)國(guó)？
華國(guó)一掃舊時(shí)代弊端，從落后中崛起，死守人族正統(tǒng)地位，血戰(zhàn)不退，到了如今，哪怕是普通人也能堂堂正正活得有尊嚴(yán)，仙人也得守法，殺人要償命。
這些在外國(guó)以及很多世界看來(lái)恐怕都會(huì)覺(jué)得可笑的事情，實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)了華國(guó)。
也正是有了這些，才有了如今的華國(guó)，如今的華國(guó)人。
同樣的道理，如果大一乃至高中、初中就開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)，同學(xué)們彼此相爭(zhēng)，看似能培養(yǎng)出更為出色的學(xué)生，但同學(xué)之間的友誼還剩多少？
同學(xué)之間勾心斗角，矛盾不斷，這絕不是國(guó)家想要的。
團(tuán)結(jié)、有愛(ài)這才是華國(guó)成立的根基之一。
大四是走出校園的最后一年，兩年實(shí)習(xí)期不算，前三年打下的同學(xué)之誼足夠了，即使會(huì)因?qū)崙?zhàn)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生隔閡。
但只要時(shí)間不長(zhǎng)就沒(méi)有大礙，班級(jí)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后，很容易就恢復(fù)過(guò)來(lái)，甚至到時(shí)因?yàn)橐c其它班級(jí)乃至最后的其它學(xué)校實(shí)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)，而加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、學(xué)校凝集力，增強(qiáng)同學(xué)之誼。
短短的時(shí)間中，古玄兩世的認(rèn)知，讓他想到了很多很多，總結(jié)起來(lái)可以規(guī)劃為兩個(gè)字。
套路！
就是套路，套路的讓人心甘情愿為國(guó)死戰(zhàn)。
當(dāng)然，不出意料的話，大學(xué)之前的一切恐怕都還是套路的開(kāi)始、基礎(chǔ)，走出大學(xué)后，才是套路徹底成型的時(shí)候。
不過(guò)，看明白了也沒(méi)什么，這就是堂堂正正之道。
哪怕是古玄這樣活了兩世的人，說(shuō)實(shí)話，也差不多陷進(jìn)去了，心甘情愿的陷進(jìn)去。
這就是人性嗎？
目光眨了眨，忽然想到了這個(gè)。
但隨即也沒(méi)有再多想，跟王巖他們?nèi)覀€(gè)地方開(kāi)始修煉起來(lái)，先是武典體一。
這是共同的功法，只有到達(dá)4階后，才會(huì)根據(jù)選擇體修還是氣修，而傳授不同的功法。
武典體一是一套動(dòng)功，一共一百零八套動(dòng)作，每套動(dòng)作又由多則十?dāng)?shù)個(gè)、少則數(shù)個(gè)的動(dòng)作組合而成。
打起來(lái)時(shí)，會(huì)內(nèi)煉體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)、外吸引天地靈氣鍛煉身體增強(qiáng)血?dú)狻?p> 對(duì)武典體一修煉的越精通，內(nèi)煉營(yíng)養(yǎng)還好說(shuō)，畢竟大部分同學(xué)需要的營(yíng)養(yǎng)都是不夠的，可以承受更多的營(yíng)養(yǎng)，但沒(méi)錢買。
主要是可以吸引更多的天地靈氣、來(lái)更快速的鍛煉身體增強(qiáng)血?dú)?，這也是絕大部分學(xué)生增強(qiáng)的主要途徑。
古玄就是其中之一，兩世身份、人生軌跡都差不多的他，家中都屬于普通人家。
沒(méi)有錢去給他買什么丹藥，頂多不時(shí)能讓他多吃一些肉。
在那光幕外掛中，顯示他對(duì)武典體一的精通度是66%，他其實(shí)還是頗為驚訝的。
從高中開(kāi)始修煉武典體一，他能考進(jìn)大學(xué)，即使進(jìn)了大學(xué)在同年級(jí)中也能占據(jù)上等，他自認(rèn)為對(duì)武典體一的修煉是非常不錯(cuò)的，66%達(dá)不到他的預(yù)期。
不過(guò)他選擇了相信光幕外掛，人有時(shí)候不能那么相信自己。
按照往常一樣，一一打出一百零八套的動(dòng)作，身體逐漸發(fā)熱、發(fā)癢，像是有什么東西進(jìn)入身體中一樣。
強(qiáng)自忍住這些異樣，繼續(xù)修煉，途中動(dòng)作不能走形，否則效果就會(huì)變差。
十幾分鐘后，打完一遍，沒(méi)有休息，緊接開(kāi)始第二遍。
這時(shí)，3204班的老師閔劍也到了，不過(guò)跟上午的歷史文化課不一樣，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)樗牡絹?lái)而停下修煉，皆是繼續(xù)修煉自己的，顯然早就習(xí)慣了，
閔劍一身成熟的休閑裝，也開(kāi)始游走在教室內(nèi)，觀看學(xué)生們的修煉。
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