“簡，你確定我們能拿下這場比賽的勝利嗎？”
望著科森慢悠悠的運球過中場的時候，希爾雙手撐著膝蓋，急促的喘息著，心里喃喃自語。
嘴中的護齒幾乎已經(jīng)被他咬的不成形狀，上下張合，無意識的咀嚼著。
雙方比到現(xiàn)在，離中場休息只剩下不到一分鐘的時間了，而圣喬治中學足足落后了橡樹山學院32分，差距實在太大了，讓他幾乎看不到了贏的希望。
希爾第一次對簡正產(chǎn)生了懷疑。
簡正的戰(zhàn)術真的管用嗎？
他都不敢去看電子屏幕上的比分，生怕自己會在下一刻喪失了繼續(xù)拼搏的勇氣。
將近十五分鐘的時間里，他們貫徹了簡正與教練制定的戰(zhàn)術，盡自己最大的努力跑動著。
除了開始進了幾個三分，再之后就頻頻打鐵，無論怎么投，都無法將球扔進籃筐中。
圣喬治中學領導的臉色已經(jīng)陰沉到能滴出水來，觀眾席上更是空了將近三分之一的座位。
這一切的一切，都在打擊著所有人的信心。
比到現(xiàn)在，恐怕沒有人看好圣喬治中學院能夠拿下比賽的勝利了。
可是身為球員，他們又不得不堅持著。
如果連他們都放棄了，那這場比賽就真的輸了。
或許會有奇跡呢。
希爾艱難的扭頭，看了一眼臉上沒有任何波動，平靜至極的簡正，心底又徒然升起了一絲希望。
自己怎么可以懷疑簡！
橡樹山學院只是圣喬治中學前進道路上的一塊絆腳石，他們是絕不會倒在這的。
更何況，希爾也不相信，以簡正的實力，也不會在克里斯托弗和科森的防守下，一分也得不到。
他一定是有自己的打算！
將心里剛剛升起的那一絲懷疑硬生生掐滅，抬起手背擦了擦糊住眼睛的汗水，希爾的眼神微微發(fā)亮，拖著沉重的腳步，朝著自己應該防守的球員走去。
不論輸贏，下半場終究會有一個答案。
他現(xiàn)在要做的，就是盡全力站好自己的最后一班崗，至于剩下的，就都交給簡正吧。
如希爾這般想法的不在少數(shù)，不論是場上還是替補席上的一眾主力球員，可他們都沒有主動說出口，默默不語，幾乎都已經(jīng)麻木了，目光無神的望著電子屏幕上那刺眼的比分。
實在是比分差距太大了，就算下半場他們對上橡樹山學院的替補陣容，也沒有信心將比分追回來。
身為教練的史密斯，此時心里承受的壓力可想而知。
“簡，我能否在圣喬治中學繼續(xù)執(zhí)教下去可就看你了?！备惺苤７筋I導陰沉的目光，史密斯不由自主的掏出手帕，擦了擦額頭冒出的冷汗。
一分鐘后，在橡樹山學院打完最后一攻，整個比賽的上半場徹底結束。
28-63！
圣喬治中學落后35分！
除了簡正，希爾等替補幾乎是剛一到休息席就攤到在椅子上，毫無形象。
接過球隊助理打開的礦泉水，希爾的喉嚨上下滾動，大口大口的飲盡，感覺回復了幾分力氣后，拍了拍簡正的肩膀，笑嘻嘻的說道：“剩下的就交給你了?！?p> “你是不是覺得我們贏不了這場比賽？”將目光從電子屏幕上的比分上收回，看了看希爾臉上牽強的笑意，簡正抿了抿干澀的嘴唇，平靜的問道。
希爾愣了愣，他沒想到簡正的感知如此的敏銳，仔細想了想，也感到正常。
就連自己都感受到球隊上下那異樣的氣氛，簡正又怎么會感受不到呢。
老實說，如果不是簡正跟教練出謀劃策，圣喬治中學盡管不會贏下這場比賽的勝利，卻也不會讓橡樹山學院將比分拉開的如此之大，落后了35分的差距。
這真的難以想象！
比賽已經(jīng)花了，更重要的是，圣喬治中學的士氣都被打沒了，又如何能贏下比賽！
心思電轉間，希爾正色道：“我確實有過這樣的想法，甚至球隊很多人跟我有一樣的想法，但我相信你，就算輸了比賽又如何，我們一起抗?！?p> 沒有過多的鋪墊，話語里更多的是一種坦蕩。
“希爾，這場比賽不會輸?shù)摹！焙喺龥]有去解釋，語氣中卻充斥著不容置疑。
沒人想要失敗，他也不例外。
事實上，要不是小樂的干涉，簡正又怎么會被克里斯托弗和科森兩人防住。
如果人多有用的話，聯(lián)盟中恐怕就不會有那么多的巨星存在了。
簡正也很想知道，在橡樹山學院主力都下場的情況，他們還有什么人可以限制自己。
希爾愕然不已，看著簡正冷靜無比的面龐，心里竟然莫名的為橡樹山學院哀悼了起來。
這是一種很奇怪的想法，確確實實的存在。
他見過簡正的這種表情，每當這個時候，都是后者全力以赴，大開殺戒的前奏。
相比其他球員，史密斯恐怕是唯一一個愿意相信簡正能在下半場力挽狂瀾的人。
從橡樹山學院最后三分鐘的命中率就可以看出，他們的體能已經(jīng)到達了極限。
這就說明他和簡正安排的戰(zhàn)術奏效了。
下半場在能保證籃板，簡正這個輸出點穩(wěn)定的情況下，35分的差距似乎也不是那么遙不可及。
當然，史密斯心里也非常疑惑，簡正在上半場為何一次都沒有出手投籃。
這不合理，非常的不合理。
可史密斯聰明的地方就在于，沒有氣急敗壞的去質問簡正，而是和煦的問道：“下半場有沒有把握？”
“我需要球權。”簡正鏗鏘有力的回答道。
被簡正語氣中的自信所感染，史密斯有那么一瞬間的恍然，但還是很快的說道：“沒有問題，下半場你有無限的開火權，到了我們該反擊的時候了?！?p> 簡正站了起來，目光在那一張張沉默的臉上掃過：“我知道大家心里肯定有非常多的疑惑，沮喪或失落，但下半場開始，我會給你們一份滿意的答案?！?p> 話都已經(jīng)說到這個份上了，球隊的眾人也沒什么可說的，只要能夠贏下比賽就行。
半場落后32分，在全美整個高中比賽里是很少見到的，除非是實力差距過大。
看著這樣的比分，連亞歷克斯這個佛系的中鋒都無法直視。
太慘了一些。
只是一場交流賽，按理來說，橡樹山學院不應該如此的不近人情，顯然是之前被簡正一人打出了真火。
圣喬治中學的球員同樣憋著怒氣，嘴上雖然沒有喊著讓橡樹山學院云云之類的，但心里卻已經(jīng)暗下決心，等下半場開始一定要拼盡全力，死磕到底。
如果真像簡正自己說的那樣，下半場會火力全開，鹿死誰手還尚未可知。
他們只是不明白簡正為何在上半場從不主動進攻，對于后者的實力卻不懷疑。
不論是之前與霍頓的單挑，還是在交流賽上展露出的水平已經(jīng)證明了這點。
無需多說。
艱難的等待中，十五分鐘的時間一晃而過，下半場的比賽隨著雙方球員入場后，正式開始。
果然，如同簡正預料的那般，橡樹山學院派上來的全是生面孔，而圣喬治中學則全部是首發(fā)球員。
在裁判的哨聲響起后，圣喬治中學持球進攻。
“把他給我防死，別讓他有出手的機會。”橡樹山學院的后場，一個年輕人面色冷峻的望著持球的簡正，眼睛中跳動著一種名叫野心的的火焰。
加文在橡樹山學院打的是克里斯托佛的替補，技術不差，但想要提上首發(fā)陣容，還是很勉強。
他只是球隊培養(yǎng)的新鮮血液，想要上位，只能抓住機會不斷的去證明自己。
而能防守住簡正的話，就能夠在史蒂夫教練的心中加分不少，首發(fā)指日可待。
加文對自己的要求是，不僅要徹底的防住簡正，還要在后者的防守下得分。
而不是如同克里斯托弗那樣，直接以放棄進攻的代價，無限的去對簡正貼身防守。
誠然，克里斯托弗和科森限制住了簡正，使其上半場一分未得，但他也失去了享受令人矚目的光輝。
加文不恥，也不屑，他會讓橡樹山學院的所有人都知道，簡正也沒什么大不了的。
“經(jīng)過了上半場高強度的快攻，現(xiàn)在的你，又能發(fā)揮出幾分實力呢？”加文心中的念頭一閃而過，與另一名球員主動朝著簡正迎了上去。
有時候自信是好事，但自信過頭了，就變成了不知所謂。
簡正持球過了中線，看到加文兩人，心里冷冷的一笑。
“真的以為包夾戰(zhàn)術會又用嗎？”簡正輕輕呢喃一聲，隨后將自己的重心壓低，右手運球，腳下發(fā)力，朝著前方奔去。
一往無前，氣勢無雙！
那種模樣，像是無視了加文兩人的防守。
“你也他自大了！”簡正不將自己兩人放在眼里的沖刺，徹底的激怒了加文。
另一名球員的臉色也很難看。
就算我們不是克里斯托弗和科森，你也沒必要把我們倆不當人吧。
此刻容不得多想，簡正持球已經(jīng)靠近了三分線，加文兩人一左一右組成了鐵血防守。
尤其是加文，往前跨出了一步，伸手就朝著簡正手上的籃球摸去，想要搶斷。
“真是異想天開?！?p> 簡正的嘴角露出一絲殘忍的弧度，幾乎是加文行動的那一刻，他也有所動作。
腳下急停，運球的右手朝著背后一甩，籃球換到左手后，加文的意圖落空，迎著兩人的防守，在三分線外果斷的起跳，身子微微后仰中，籃球脫手而出，直奔籃筐。
一連串的動作行云流水，藝術感爆棚，幾乎是在剎那間就已經(jīng)完成了。
當籃球在空中劃過一道優(yōu)美的高拋弧線，還在旋轉不休的時候，雙方人馬朝著籃下蜂擁而去，身體激烈的對抗中，一個個神情專注的朝著上方張望。
簡正的雙腳落在地板上，明亮的目光中冰冷而自信，嘴角輕輕揚起，從容的轉身離去。
當加文回過神，映入眼簾的，只有簡正的背影，孤傲而絕情，甚至能感受到絲絲如刀鋒般的幽芒。
唰！
清脆的翻網(wǎng)聲響起，簡正的一記三分，吹響號角，拉開了圣喬治中學反攻的序幕。
注定殘忍而血腥。