華國(guó)，海青大學(xué)……

　　吳小凡是大二建筑學(xué)的一名學(xué)生，平時(shí)往返于宿舍、教室、食堂、圖書(shū)館之間。

　　這一天，吳小凡在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，突然一整意識(shí)昏迷，昏迷了過(guò)去。

　　此時(shí)，吳小凡的意識(shí)在一座像是圖書(shū)館的地方。

　　最奇特的是，圖書(shū)館非常的大，一眼望不到邊際，在中央位置有一顆拳頭大小的水晶體在漂浮，但是看不清書(shū)架上的書(shū)是什么種類(lèi)的。

　　正當(dāng)吳小凡陷入震驚的時(shí)候，一道蒼老的聲音傳入?yún)切》驳亩洌骸澳愫?，孩子，終于等到你了”。

　　吳小凡回過(guò)神，眼前站在一道蒼老的身影，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你是？我為什么會(huì)在這里？這里是什么地方？”

　　老者打量著吳小凡說(shuō)的：“你可以叫我默老，我是這里的管理者。

　　至于你為什么會(huì)在這里，是因?yàn)槲拿髦催x中了你。

　　還有這里是文明之源，在宇宙大爆炸的時(shí)候，文明之源就伴隨著產(chǎn)生了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的收集，這里已經(jīng)收集全宇宙大部分科技知識(shí)。

　　中央那顆晶體就是文明之心了，是這里的中樞所在?！?p>　　聽(tīng)了默老的解釋?zhuān)瑓切》埠闷娴膯?wèn)道：“默老，那我可以學(xué)習(xí)這里面的知識(shí)嗎？”

　　默老聽(tīng)到吳小凡的問(wèn)題，很是欣慰，對(duì)吳小凡說(shuō)到：“當(dāng)然可以，前提是你要在“文明之心”上進(jìn)行身份識(shí)別，獲得相應(yīng)的權(quán)限，就可以獲取這里的知識(shí)了”。

　　聽(tīng)了默老的解釋?zhuān)瑓切》簿彶阶呦颉拔拿髦摹?，把手放在了上面，突然腦海里一陣刺痛，出現(xiàn)了很多陌生的記憶，里面記載了“文明之源”是如何產(chǎn)生以及他的使用方法。

　　吳小凡回過(guò)神，看眼前由無(wú)色透明變成紅色的“文明之心”，相應(yīng)權(quán)限是青銅級(jí)，在“文明之源”中能獲得青銅級(jí)別的科技知識(shí)。

　　默老出現(xiàn)在吳小凡身邊，現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)的“小凡，你在這里已經(jīng)得到了“文明之源”的認(rèn)可，現(xiàn)在可以獲得青銅級(jí)別的科技知識(shí)。

　　要想獲得更高級(jí)別的科技知識(shí)，你只能提升你的權(quán)限了，在你未達(dá)到白銀級(jí)以前，我可以一直在這里無(wú)條件的為你解答”。

　　吳小凡不解的問(wèn)道：“默老，怎樣才能提升等級(jí)？”

　　默老耐心的解釋到：“提升等級(jí)有三種方式，第一種是完成“文明之源”發(fā)布的任務(wù)，這一種是比較慢的。

　　第二種是通過(guò)“文明之源”學(xué)習(xí)的科技知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中制造出相應(yīng)的科技產(chǎn)物，這種是最有效的。

　　第三種是通過(guò)在“文明之源”中提取的科技知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完善和創(chuàng)造出更好的理論知識(shí)，得到“文明之心”的認(rèn)可，就可以了”。

　　吳小凡打量著眼前紅色的“文明之心”，對(duì)默老問(wèn)道：“默老，我現(xiàn)在能獲取那些科技知識(shí)”。

　　默老手一揮，從巨大的書(shū)架上飛出5本書(shū)籍圍繞在吳小凡眼前。

　　分別是“計(jì)算機(jī)漢語(yǔ)編程”、“新型建筑材料”、“物理基礎(chǔ)科學(xué)”、“生物初級(jí)強(qiáng)化藥劑”、“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”。

　　默老對(duì)吳小凡說(shuō)到：“你可以選取其中一本學(xué)習(xí)”。

　　吳小凡打量著眼前五本書(shū)籍，對(duì)默老問(wèn)道：“默老，我想獲取更多知識(shí)，應(yīng)該如何做”。

　　默老笑著對(duì)吳小凡說(shuō)到：“在白銀等級(jí)以前，你可以通過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)或者看完10本關(guān)于基礎(chǔ)類(lèi)學(xué)科的書(shū)就可以獲取一本“科技之源”中的科技類(lèi)書(shū)”。

　　最后，吳小凡考慮到自身情況，選取了“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”，默老將書(shū)放在吳小凡頭頂，書(shū)本化作一道光鉆進(jìn)了吳小凡腦中。

　　吳小凡一陣渾渾噩噩后，逐漸適應(yīng)過(guò)來(lái)，回想著腦海里的知識(shí)，里面級(jí)別包括了現(xiàn)有地球上所以關(guān)于計(jì)算機(jī)類(lèi)的知識(shí)。

　　當(dāng)吳小凡正在消化著腦海里知識(shí)的時(shí)候，默老聲音在耳邊響起，“小凡，你在白銀等級(jí)以前，每天只能有一小時(shí)的時(shí)間在這里學(xué)習(xí)。

　　今天時(shí)間已經(jīng)到了，我要將你的意識(shí)送出這里。

　　小凡，努力提升權(quán)限等級(jí)，在提升到白銀等級(jí)的時(shí)候，有驚喜等著你”，默老的話(huà)說(shuō)完，吳小凡一陣意識(shí)恍惚，回到了現(xiàn)實(shí)世界。

　　等吳小凡蘇醒過(guò)來(lái)后，周?chē)沫h(huán)境一陣陌生。

　　原來(lái)在吳小凡進(jìn)入“文明之源”的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)中吳小凡就陷入了昏迷。

　　經(jīng)過(guò)身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，就報(bào)告給了當(dāng)天在圖書(shū)館值班的同學(xué)。

　　值班的同學(xué)報(bào)告給老師后，就把他送到了校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查后，得到結(jié)論“由于用腦過(guò)度，陷入昏迷，沒(méi)有大礙，休息會(huì)就可以了”。

　　吳小凡一瞬間的錯(cuò)愕后，就恢復(fù)過(guò)來(lái)了。繼續(xù)回想著“文明之源”事情，發(fā)現(xiàn)在“文明之源”中獲取的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”還在腦海里，原來(lái)這一切都不是夢(mèng)。

　　吳小凡醒來(lái)后，找到值班醫(yī)師，值班醫(yī)師現(xiàn)在說(shuō)到：“同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力啊，像你這樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)而用腦過(guò)度的人已經(jīng)很少了”。

　　吳小凡尷尬的訕訕一笑。值班醫(yī)師叮囑道：“以后學(xué)習(xí)的時(shí)候要注重勞逸結(jié)合，現(xiàn)在沒(méi)什么大礙了，你現(xiàn)在可以回去了”，吳小凡道謝后就離開(kāi)了校醫(yī)務(wù)室。

　　通過(guò)這一系列事后，也沒(méi)有心情去教室上課了，就回到了宿舍。

　　回到宿舍后，發(fā)現(xiàn)室友都去上課了。

　　現(xiàn)在吳小凡住的宿舍是四個(gè)人合住的集體宿舍，除吳小凡外還有三個(gè)人，分別是高文、張龍、余偉。

　　和四個(gè)舍友的關(guān)系都不錯(cuò)，平時(shí)四個(gè)人都會(huì)在每個(gè)月省出來(lái)一些生活費(fèi)，到校外小吃一頓。

　　室友都不在，吳小凡就躺在床上整理著從“文明之源”中得到的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”，里面包含了計(jì)算機(jī)的操作、程序編程等知識(shí)。

　　吳小凡廢寢忘食的看著里面的知識(shí)，不知不覺(jué)間已經(jīng)看了3個(gè)小時(shí)左右。

　　不知道是不是因?yàn)橹R(shí)本就在腦海的原因還是什么原因，只看過(guò)一遍就能把知識(shí)理解透。

　　通過(guò)3個(gè)小時(shí)的努力，吳小凡已經(jīng)基本掌握了“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”中的知識(shí)。已經(jīng)算得上是計(jì)算機(jī)精通了。

　　這是室友已經(jīng)下課回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)吳小凡在宿舍中。

　　三人上前關(guān)心的問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你今天在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的時(shí)候暈倒了，沒(méi)什么大礙吧？”吳小凡微笑的說(shuō)到：“沒(méi)什么大礙，就是用腦過(guò)度，休息一會(huì)就好了，以后多注意一下”。

　　三人聽(tīng)后，明顯松了一口氣。

　　張龍大大咧咧的上前問(wèn)道：“兄弟，聽(tīng)說(shuō)今天你暈倒的時(shí)候是一個(gè)漂亮的小姐姐照顧你的，你是感謝人家的？

　　有沒(méi)有要到她的聯(lián)系方式什么的，以后請(qǐng)著吃個(gè)飯”。

　　吳小凡聽(tīng)到后一陣尷尬，不好意思的說(shuō)到：“我醒來(lái)時(shí)候，身邊沒(méi)有人啊，估計(jì)她去上課了吧，以后遇到了在感謝她吧”。

　　這時(shí)四人肚子不約而同的“咕咕咕”的叫了一聲，四人相視一笑。

　　高文笑著說(shuō)到：“看來(lái)大家都餓了，我們?nèi)コ燥埌桑俊彼娜说搅耸程煤?，吳小凡吃著飯回想著今天發(fā)生在自己身上不可思議的事情，想著想著，就入神了。張

　　龍發(fā)現(xiàn)吳小凡吃飯的時(shí)候在發(fā)呆，拍了一下，打趣道：“你們看，小凡在想怎么感謝他的救命恩人呢”，吳小凡臉一紅，瞪了張龍一眼。

　　吃完飯，四人回到宿舍，吳小凡又開(kāi)始消化著腦海里的知識(shí)。

　　發(fā)現(xiàn)“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”中的知識(shí)比現(xiàn)在計(jì)算機(jī)界的知道都要領(lǐng)先一些。這又激發(fā)了吳小凡學(xué)習(xí)的欲望，不知不覺(jué)間已經(jīng)到了休息的時(shí)間。

　　吳小凡才從學(xué)習(xí)中退出來(lái)，躺在床上又想著今天發(fā)生的不可思議的事情，想著想著，就想了很多，為什么“文明之源”會(huì)選擇自己？

　　“文明之源”出現(xiàn)在自己身上有什么目的？

　　聽(tīng)默老說(shuō)，“文明之源”中的科技知識(shí)都是從宇宙各處收集來(lái)的，就一個(gè)青銅級(jí)別的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”就比現(xiàn)今地球上的科技都要領(lǐng)先。

　　那么白銀級(jí)、黃金級(jí)、鉆石級(jí)以及最終的神級(jí)達(dá)到了什么級(jí)別，還有現(xiàn)在的地球上的科技在宇宙中是何種水平。

　　不想了，有時(shí)間了還是問(wèn)問(wèn)默老吧，現(xiàn)在我該想的是如何把“文明之源”中的科技知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用。

　　如果用“文明之心”中的科技知識(shí)賺錢(qián)，畢竟自己是農(nóng)民的兒子，父母為自己操勞了一輩子，現(xiàn)在自己有這個(gè)能力了，就應(yīng)該讓父母享享清福。

　　不想了，還是睡覺(jué)，明天去圖書(shū)館看看關(guān)于基礎(chǔ)科學(xué)的書(shū)籍，早日獲取一份實(shí)用的科技知識(shí)。

　　第二天一早，由于大二下學(xué)期，學(xué)校安排的線(xiàn)下課程很少，意味著學(xué)生自學(xué)和自由分配時(shí)間就多了。

　　吳小凡就早早的來(lái)到圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

　　吳小凡由于大一時(shí)性子懶散，對(duì)大一是的知識(shí)就掌握了個(gè)剛好過(guò)個(gè)及格線(xiàn)的水平，所以就找了本《高等數(shù)學(xué)》重新學(xué)習(xí)一下。

　　再次翻看《高等數(shù)學(xué)》時(shí)，里面“微分中值定理”、“不定積分”、“定積分”等一些比較難掌握的知識(shí)點(diǎn)，吳小凡現(xiàn)在基本過(guò)一遍就能很好的掌握。

　　看著看著，吳小凡就漸漸的入了神，不知不覺(jué)間，一上午的時(shí)間就過(guò)去了。

　　等腹部一陣饑餓，吳小凡才從學(xué)習(xí)狀態(tài)中出來(lái)。

　　發(fā)現(xiàn)一本《高等數(shù)學(xué)》已經(jīng)看完了，而且還掌握的很扎實(shí)。

　　這要是放在以前是做不到的。

　　為此，吳小凡感到很疑惑，難道是因?yàn)椤拔拿髦础钡脑颉?p>　　吳小凡打算問(wèn)問(wèn)默老。當(dāng)吳小凡再次來(lái)到“文明之源”中時(shí)已經(jīng)不像第一次那樣驚訝了。

　　很快默老就出現(xiàn)在了吳小凡眼前，吳小凡帶著濃濃的疑惑，向默老問(wèn)道：“默老，“文明之源”為什么會(huì)選擇我啊？

　　為什么會(huì)選擇我?。?p>　　地球現(xiàn)在的科技水平在宇宙中達(dá)到了何種水平？

　　還有我現(xiàn)在看書(shū)，過(guò)一遍基本能記住，這是因?yàn)椤拔拿髦础钡脑騿幔俊?p>　　默老看著一臉好奇的吳小凡，說(shuō)到：“你的前兩個(gè)問(wèn)題我現(xiàn)在無(wú)權(quán)限解答，只有你自己不停的提升自己的權(quán)限，以后會(huì)得到解答的。

　　我能告訴你的是“文明之源”是對(duì)你有利的，前提看你自己怎么正確的使用。

　　至于后面幾個(gè)問(wèn)題，地球現(xiàn)在的科技水平在宇宙中是一個(gè)很低很低的水平。

　　既然“文明之源”選擇了你，你就有責(zé)任利用“文明之源”來(lái)提升現(xiàn)有地球科技文明，加油吧，少年！

　　而你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)是因?yàn)椤拔拿髦础备脑炝四愕拇竽X，按年你地球的說(shuō)法，就是提升了你的智商和記憶力。

　　還有就是，你每提升一次權(quán)限，就會(huì)有一次改造大腦的機(jī)會(huì)。加油吧，少年！”

　　吳小凡道過(guò)謝后，就推出了“文明之源”。

　　想到下午還有課，就不在想這些了，吃完午飯就會(huì)宿舍了。