155 一眼

　　松春大學(xué)的門樓很氣派，又有歷史沉淀感。

　　杏花拎著行李箱走進(jìn)治安崗?fù)?，跟保安說(shuō)明情況，登記后剛要離開(kāi)，一個(gè)年齡大點(diǎn)兒，看著像保安隊(duì)長(zhǎng)的人跟她說(shuō)，“姑娘，現(xiàn)在學(xué)生正在上課，你先去學(xué)校的公寓處辦理住宿登記，把行李放好再找人也能輕快些。”

　　杏花一迭聲地道謝后去辦了住宿手續(xù)。

　　現(xiàn)在，她終于能夠自在地游走在這所校園里了。這就是大學(xué)校園啊，億萬(wàn)學(xué)子向往的地方。

　　學(xué)校占地開(kāi)闊，校門進(jìn)來(lái)就是一條兩向車道的主路，路兩邊種著排列整齊的國(guó)槐，筆直的軀干像列隊(duì)的士兵等待著檢閱。

　　沿著主路行進(jìn)到一個(gè)花壇小轉(zhuǎn)盤的岔口，又分出三條不同的路來(lái)。

　　一條拐過(guò)來(lái)就是學(xué)校的禮堂，挨著禮堂不遠(yuǎn)就是招待賓朋的公寓樓，公寓樓邊是一個(gè)小花園，里面有亭子，有廊道，柱子被虬龍樣的藤本植物纏繞著，攀爬在廊道頂端，開(kāi)花的時(shí)候就成了一道天然的花架，肯定特別美。

　　相反方向的一條路通往遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看到的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，和學(xué)生的宿舍樓。

　　直著的一條路往里走是一座人工湖，湖邊垂柳依依，冒著綠意給校園增添生機(jī)，湖邊的一側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，另一側(cè)是教職工宿舍樓。

　　杏花帶著好奇心在校園里東逛逛西逛逛，直到看到教學(xué)樓的大樓前三三兩兩有人出來(lái)才趕緊往那邊趕去。

　　她站在一側(cè)的公告欄前，眼前的大學(xué)生們自信滿滿，洋溢著青春的臉讓她羨慕不已。這些人以后大都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才，單位里的頂梁柱。這些象牙塔里的佼佼者，對(duì)比得杏花感到此刻的自己是那么的渺小。

　　她踮起腳張望了一下，沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。

　　杏花又等了一會(huì)兒，每當(dāng)一撥人走出來(lái)，她就用眼神在人群中左尋右找。一撥人走出來(lái)，沒(méi)有，再一撥人走出來(lái)，還是沒(méi)有。

　　杏花正要被失望情緒影響的時(shí)候，她的他出現(xiàn)了，杏花還沒(méi)來(lái)得及高興地奔過(guò)去，就看到賀思宇后面跟著一個(gè)扎著高馬尾，身材修長(zhǎng)的女孩兒與他有說(shuō)有笑地走出來(lái)。

　　杏花趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身假裝看公告欄上的告示，眼角瞟過(guò)去，看兩個(gè)人走遠(yuǎn)一些，她的腳步又不自覺(jué)地跟了過(guò)去。

　　女孩動(dòng)作親昵地跟著賀思宇進(jìn)了學(xué)校的食堂。女人的第六感敏感地捕捉出兩個(gè)人關(guān)系的不一般，杏花的心像被潑了一盆冷水，冰冰涼。

　　她轉(zhuǎn)頭沿著湖邊的路漫無(wú)目的地走著，是啊，如果她能努力一點(diǎn)，就能跟賀思宇一起在這個(gè)美麗的校園共同學(xué)習(xí)?？墒菑膩?lái)沒(méi)有如果，現(xiàn)在好了，他的身邊有了別人。

　　杏花的大眼睛被一層霧氣打濕，一滴熱淚流過(guò)冰涼地臉頰，落進(jìn)了毛衣的領(lǐng)子里。哪里是什么驚喜，想來(lái)他也并不需要驚喜，這怕是驚嚇還差不多。

　　現(xiàn)在怎么辦？杏花真想一走了之，假裝自己從沒(méi)有來(lái)過(guò)?？墒菐浊Ю锏穆吠荆€是要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)清楚再說(shuō)吧。

　　杏花的腦子一片混亂，偏偏那首歌縈繞著，還不是歌詞正好應(yīng)和了她此時(shí)的心境。

　　“為你我用了半年的積蓄，漂洋過(guò)海地來(lái)看你，為了這次相聚，我連見(jiàn)面時(shí)的呼吸都曾反復(fù)練習(xí)。。。。。。陌生的城市啊，熟悉的角落里，也曾彼此安慰，也曾相擁嘆息，不管將會(huì)面對(duì)什么樣的結(jié)局，在漫天風(fēng)沙里，望著你遠(yuǎn)去，我竟悲傷地不能自已，多盼能送君千里，直到山窮水盡，一生和你相依?！?p>