雖然私底下大家都說著各自的方言，但在課堂上，無論老師還是同學，無論講課還是回答問題，所有人按教學要求，都講普通話。
普通話說的最溜的是年輕的數(shù)學老師李秀麗，李老師不僅普通話講得好，講課思路清晰，穿衣打扮也引領(lǐng)著學校的時尚。
杏花小學、初中的老師大多年齡偏大，并且拖家?guī)Э凇?p> 上了高中，班里的女老師反倒一個比一個年輕，一個比一個會穿。
據(jù)說李老師剛結(jié)婚不久，還沒有孩子。
杏花今天看到李老師穿一件連衣裙，明天又換一身半身裙，下次上課又成了職業(yè)女性。并且大多時候配合著衣服，還給自己畫漂亮的眼妝，涂著粉色紫色眼影。
除了李老師，還有教她們英語的梁老師，基本上是每天一套不同顏色的法式慵懶連衣裙，上面領(lǐng)子處是小V領(lǐng)，中間一排小粒的包布扣子，緊腰深，下面寬松裙擺。
杏花覺得梁老師的穿衣風格肯定跟她學的英語有關(guān)，不僅是語言西方化，連行為動作、衣服品味也被洋化了。
李老師和梁老師都屬于瘦高挑身材，教她們化學的夏老師則偏豐滿一些，喜歡穿半職業(yè)式的裙裝。
夏老師這樣的身材肯定喜歡吃甜食，這個猜測后來被證實了。有一次在晚自習課上，輪到夏老師巡邏，待她走近時，杏花聞到了一股熟悉的油桃酥的味道，這絕對是剛吃完零嘴過來的，聞著都叫人饞。
杏花每次都特別期待看到這些老師們，她常常帶著女孩子的眼光去探究老師的衣服。
至于老師講課的內(nèi)容，能學好英語跟得上數(shù)學就不錯了，化學從來不敢奢望。
班主任說了，高一下半學期結(jié)束前，就要分文理班。杏花一門心思奔文科，理科的那些會考及格就萬歲了，拜拜了。
反觀班里的男老師，大多都是一身中山裝。也有一個例外，教物理的高老師經(jīng)常西服革履。
后來杏花才知道，高老師跟李老師是剛成家的兩口子。
杏花覺得高老師配不上李老師，不是他長得不帥，是他的行為太惡劣。
物理課上，高老師讓杏花回答問題，本來物理基礎(chǔ)就不扎實的她，根本回答不上來。
好嘛！沒回答出問題，高老師就不管杏花了，任憑她站在那里。杏花在心里把高老師咒罵了無數(shù)遍，太丟人了，就讓她站著，她眼淚都要出來了。
幸好她的位置挨著窗戶，站在那里不太醒目。如果是在中間幾排，站在那里，真是為全班同學頂大梁了。
杏花現(xiàn)在是大姑娘了，她也有自尊。她想趁著老師不管她，偷偷坐下來。可她不是英子，沒有英子的灑脫，實在是沒有膽量。
王芳悄悄跟她說，“高老師喜歡提問你問題，就喜歡看著女生回答不上來的吃癟樣子?！?p> 杏花回一句，“為啥??？”
“因為你漂亮啊！沒看到高老師就愛提問漂亮女生?！蓖醴嫉皖^一笑。
“他就是有病！”杏花咬牙切齒。更覺得他和自己心中的女神李老師結(jié)婚是個錯誤，是不是李老師被他英俊的外表迷暈了頭。
杏花把開學這幾天發(fā)生的事情和班里的同學老師一股腦寫了兩封信，一封寄給了英子，一封寄給了賀思宇。
她的信剛寄出一天，就有人在門口喊她：“楊杏花！”
男生，是誰？
杏花走出去，原來是初中體育隊那個帥帥的王峰。
“你的信?！?p> “謝謝你??！你在這兒上高二？”
“對！我去取信，看到了你的名字，這樣特別的名字，初中聽過好多次，過來看看是不是你，就給你帶過來了。果然是校友！”
“是呀，是呀?！毙踊ㄒ姷绞煜さ膶W哥，太開心了。
“以后有事可以找我??！”學哥一副關(guān)照學妹的樣子。
“好的，好的?！?p> 杏花回到座位，前后排的女生都圍過來了。李鶯鶯驚訝的問她，“你認識王峰！他可是學校里的風云人物，不僅人長得帥，還是新月文學社的骨干?！?p> “就是認識，并不熟悉，他和我一個初中。”
“不用謙虛，有機會介紹我們認識?。 ?p> 杏花上了高中才知道，課余時間可以這樣豐富，學校不僅有文學社，有體育隊，還開設(shè)畫畫班，合唱隊。她恨不得一下子報好幾個班。