第四十八章 停電
“停電啦——停電啦——”
教室里的電棍不再發(fā)出亮亮的白光，黑暗倏忽而至。透過(guò)窗戶，一輪上弦月靜幽幽的掛著，照在院里光禿禿的老杏樹(shù)枝干上。
上自習(xí)課的同學(xué)們一陣騷動(dòng)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)利索地拿出課兜里早就備好的蠟燭和火柴。
“哧啦——”火柴棍劃出一道光，緊接著，前后桌、左右桌、整個(gè)班里的燭光都星星點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)、搖曳一片。
燭光映照的教室少了一些平時(shí)的緊張嚴(yán)肅，后排的同學(xué)談話聲、竊竊私語(yǔ)聲越來(lái)越多。
平時(shí)老師不讓隨便換座位，目的大概就是防止關(guān)系好的在一起互相搗亂吧。
黑暗助長(zhǎng)了杏花的膽量，她不想學(xué)習(xí)，想跑去找英子，想跟英子的同桌換位子。她看了眼后排的同學(xué)，有小聲嘀咕的，還有在后面打鬧的。
杏花貓著腰、踮著腳，偷偷從靠窗戶的這一排轉(zhuǎn)到后面，右移四列挪往靠墻的那一排，剛要挨著英子同桌商量換座位的事情，突然有同學(xué)喊，老師來(lái)了！嚇得她趕緊跑回自己的座位上。
講臺(tái)上，一個(gè)黑乎乎的高大的叉著腰的影子，正是班主任兼語(yǔ)文王老師。
沒(méi)錯(cuò)，他的招牌動(dòng)作就是叉腰。
“才剛停電這么一會(huì)兒，看看，班里亂成了什么樣子！都上初三的學(xué)生了，難道還讓老師在屁股后面拿棍子使勁趕著你們學(xué)嗎？每天都見(jiàn)面的，怎么有說(shuō)不完的話，有什么可說(shuō)的，說(shuō)吧，說(shuō)就能考上好學(xué)了是嗎？”
王老師嚴(yán)厲的數(shù)落著班里不聽(tīng)話的學(xué)生，一副恨鐵不成鋼的激憤心情。同學(xué)們都把頭低著，快埋到了課桌上，任憑老師在講臺(tái)上發(fā)泄著他的憤怒。
“再有幾個(gè)月就中考了，中考對(duì)你們意味著什么？師范一個(gè)學(xué)校就那么幾個(gè)名額，不好好學(xué)能考上嗎？不考學(xué)初中畢業(yè)就得回家種地去。都是窮苦人家出來(lái)的孩子，要多體諒父母的不易。堅(jiān)持最后這幾個(gè)月有什么難的?！?p> 王老師的苦口婆心大家都心領(lǐng)神會(huì)，一時(shí)間所有人都沉默了。
“剛才我在窗口看到班里有幾個(gè)人在課堂上打鬧，是誰(shuí)，自己出來(lái)，其他人接著好好看書(shū)學(xué)習(xí)?！?p> 王老師從前面走出去，小胖和另一個(gè)打鬧的同學(xué)低著頭從后門出去了，杏花也很自覺(jué)地找老師去了。
老師對(duì)幾個(gè)人開(kāi)小灶提出更嚴(yán)厲地批評(píng)，又采取攻心政策，“你看，你們都是鎮(zhèn)上的孩子，你們的父母我也認(rèn)識(shí)，教不好你們我都沒(méi)法兒跟他們交代，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。看看，班里那么多孩子，就你們幾個(gè)亂跑亂鬧，鎮(zhèn)子上的孩子就有優(yōu)越感嗎？一天天不安分守己，怎么起的都是反向的帶頭作用，就不能在學(xué)習(xí)上起個(gè)好頭嗎？”
老師說(shuō)的至情至理，幾個(gè)人低著頭，小聲咕噥，“老師，我們錯(cuò)了?！?p> “知道錯(cuò)就行，去吧，下次別讓我再抓到你們搗亂，每個(gè)人寫(xiě)一篇檢查，好好反思自己的錯(cuò)誤。明天交給我?！?p> 幾個(gè)人特沒(méi)面兒，耷眉聳拉眼的回到教室。杏花覺(jué)得自己的臉肯定紅了，太丟人了，哎呀，一個(gè)女生跟淘氣包一起被叫出去挨訓(xùn)。她心里還有些委屈，就跑了一下，就那么一下就被老師發(fā)現(xiàn)了，能這么背嗎！哎！心底一聲長(zhǎng)嘆！
算了，起碼要對(duì)得起老師的一番良苦用心。學(xué)習(xí)上的事情爹娘不管不問(wèn)，全仗著老師督促了。燭光下，她鋪開(kāi)紙，皺著眉頭，開(kāi)始認(rèn)真思考怎么寫(xiě)檢查，怎么收起玩的心思，追一追排名靠前的同學(xué)。
一會(huì)兒，她收到兩個(gè)紙條，一個(gè)是英子傳過(guò)來(lái)的，“讓你亂跑，沒(méi)事吧。”
“沒(méi)事?。。 彼亓艘痪?，畫(huà)了三個(gè)大大的感嘆號(hào)和一個(gè)苦瓜臉。
另一個(gè)是賀思宇傳給她的，“檢查寫(xiě)好了嗎？需不需要我?guī)兔??！?p> 關(guān)鍵時(shí)刻，有狐朋狗友的關(guān)心，杏花的心情瞬間被治愈，就算是寫(xiě)檢查，也都是小毛毛雨了。