顧帆一驚，猛的從床上坐起來(lái)。
昏暗的房間里，幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，留下一片斑駁的影子。
沒(méi)錯(cuò)，還是原來(lái)的那個(gè)房間。
顧帆搖了搖仍有些疼的腦袋，原來(lái)是夢(mèng)啊。
叮！
檢測(cè)到宿主已蘇醒，開(kāi)始裝載模組！
“誰(shuí)！”顧帆嚇的叫了一聲，然而那個(gè)聲音并沒(méi)有理他。
裝載武器模塊中……裝載失敗，武器模塊缺失！
裝載儲(chǔ)物模塊中……裝載成功！
裝載種族模塊中……裝載成功！
顧帆漸漸平靜下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音只是回蕩在他的腦海里，也沒(méi)有什么別的舉動(dòng)。
過(guò)了幾分鐘，顧帆腦海里又響起了那個(gè)聲音：
模組裝載完畢，由于部分模塊缺失，任務(wù)暫不開(kāi)啟，請(qǐng)宿主盡快找齊模塊并收集能量。
此時(shí)顧帆眼前出現(xiàn)了一個(gè)頗具科幻感的淡藍(lán)色面板，上面有很大一部分被遮住，只出現(xiàn)了三個(gè)模塊，其中還有一個(gè)任務(wù)模塊是灰色的。
顧帆好奇的想用手去觸碰那個(gè)面板，結(jié)果只是坐在床邊像傻子一樣亂舞著手，這讓顧帆意識(shí)到，這可能是直接投在他的視網(wǎng)膜的，別人應(yīng)該是看不見(jiàn)的。
他打定主意，要去試試別人能不能看見(jiàn)，但現(xiàn)在首要的事是先搞清楚這是怎么操作的。
顧帆回想著小說(shuō)里的那些金手指操作方法，盯著種族模塊，默默的在心底指示選擇。
叮！
基礎(chǔ)力量強(qiáng)化中……
伴隨而來(lái)的是一道光從腦海開(kāi)始蔓延全身，令顧帆整個(gè)人都開(kāi)始微微發(fā)光。
顧帆被嚇了一跳，隨后又釋然，不是他不擔(dān)心有沒(méi)有危險(xiǎn)，而是他就算知道有危險(xiǎn)又有什么辦法呢?何況聽(tīng)這聲音所說(shuō)，這應(yīng)該就是對(duì)他的身體強(qiáng)化吧，會(huì)強(qiáng)化到什么程度呢?
顧帆有些興奮的期待起來(lái)。
這時(shí)，顧帆的頭又開(kāi)始疼了起來(lái)，同時(shí)身體開(kāi)始微微發(fā)熱，腦海里不斷閃過(guò)記憶中的片段。
過(guò)了好一會(huì)兒，這種疼痛戛然而止，同時(shí)身體也忽的一軟，差點(diǎn)跪在地上。
顧帆捏了捏自己的拳頭，往地上打了一拳，和以前沒(méi)什么區(qū)別啊?看來(lái)應(yīng)該是重點(diǎn)強(qiáng)化了別的地方。
顧帆揉了揉自己仿佛仍有余痛的太陽(yáng)穴，忽然桌上的杯子掉了下來(lái)，而杯子離桌子邊緣還有一些距離?。?p> 這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓顧帆振奮起來(lái)，又試了試，杯子碎片移動(dòng)了一點(diǎn)。
有用！
顧帆徹底興奮起來(lái)，用各種姿勢(shì)試了一遍。然而他想繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他突然感覺(jué)到一陣陣疲憊，他也趕緊停了下來(lái)，癱在床上，打開(kāi)了面板。
宿主：顧帆
種族：人族
職業(yè)：卡拉精神師(可升階)
能量：550/1000
力量：低階(低)
精神力：低階(高)3/100
顧帆看完之后，明白了之前頭疼的原因了，原來(lái)是能量主要用來(lái)強(qiáng)化精神了。這個(gè)職業(yè)應(yīng)該是精神強(qiáng)化到一定程度才會(huì)進(jìn)階的，只不過(guò)現(xiàn)階段的都沒(méi)琢摸透，還是先不想之后的了。
顧帆找來(lái)掃帚，把這個(gè)陪伴他不少時(shí)間的杯子倒進(jìn)了垃圾桶，這才發(fā)現(xiàn)桌子上放的碎片不見(jiàn)了，再一聯(lián)想系統(tǒng)的事，這才明白，系統(tǒng)應(yīng)該是在隕石內(nèi)部，多出來(lái)的能量是隕石提供的，那說(shuō)不定別的隕石碎片里也會(huì)蘊(yùn)有能量！
這個(gè)推測(cè)讓剛剛還有些愁能量來(lái)源的顧帆喜上眉梢，但他也很快冷靜下來(lái)，那么多裝載成功的模塊，為什么只開(kāi)啟了這幾個(gè)?可能對(duì)于現(xiàn)階段的他來(lái)說(shuō)，知道的越少越好，只有盡快提升實(shí)力才是首要的。
顧帆伸了個(gè)懶腰，直起身子，就開(kāi)始了今天的復(fù)習(xí)。顧帆成績(jī)也還可以，但在班上也就是高不成低不就的尷尬地位，越是到現(xiàn)在，就越感覺(jué)到吃力，還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)老師所講的，就已經(jīng)開(kāi)始了下一個(gè)章節(jié)。
顧帆翻著物理書(shū)，翻了幾遍之后，便拿出套卷來(lái)做。他發(fā)現(xiàn)自己好像對(duì)那些不清晰的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)構(gòu)建出一個(gè)樹(shù)狀圖，但有些地方還是空缺的，畢竟有些是書(shū)上沒(méi)有的。顧帆又回過(guò)神來(lái)做卷子，結(jié)果也是如此。
不過(guò)，顧帆也沒(méi)有太過(guò)驚訝，開(kāi)玩笑，高階精神力在那兒放這呢，你當(dāng)它是個(gè)擺設(shè)？
顧帆打開(kāi)了儲(chǔ)物模塊，他發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)里已經(jīng)有一個(gè)類似于五芒星重疊圖案的古樸圓盤(pán)，顧帆將其稱為黑白盤(pán)，它一半散發(fā)光明一半散發(fā)黑暗，越看越是移不開(kāi)目光，散發(fā)著一種詭異感。但應(yīng)該是因?yàn)樯碓趦?chǔ)物空間的緣故，這種感覺(jué)上升到一定程度就停止了。
顧帆好奇的將黑白盤(pán)拿出來(lái)，出來(lái)的一瞬間就消失在顧帆手中，緊接著下一瞬間就出現(xiàn)在顧帆腦海里，并爆發(fā)出一陣陣的“波浪”，顧帆又感覺(jué)到了頭疼，但沒(méi)那么痛苦了。
幾分鐘后，顧帆感覺(jué)到了頭疼有所減緩，這才有時(shí)間去查看那些東西，發(fā)現(xiàn)那個(gè)東西類似于傳承物一樣，現(xiàn)在顧帆腦海里有了許多關(guān)于精神力運(yùn)用的方法和技巧，但有一部分是黯淡無(wú)光的，顧帆猜測(cè)可能是因?yàn)樗木窳Σ粔?。這讓顧帆哭笑不得，合著他剛才半天就像是在關(guān)公面前耍大刀---蠢??！
顧帆有些郁悶的翻看著這些資料，發(fā)現(xiàn)這些資料都是雜亂無(wú)章的，其中有的看起來(lái)就很原始，有的則很是精妙。
就好像是某人隨手寫(xiě)的手札一樣，比如這個(gè):浮游子——《如何構(gòu)建精神世界》。
它講了很多關(guān)于構(gòu)建完成后的好處，但看到后面才會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是一個(gè)標(biāo)題黨，絕大部分只是一種假設(shè)。當(dāng)然也有好的地方，但以顧帆目前這個(gè)實(shí)力來(lái)說(shuō)，看了也是白看。
顧帆又打開(kāi)了種族模塊，眼前被一片璀璨的星空所籠罩，星空之下是兩條互相糾纏的線，一黑一白，就好像是DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，但卻仿佛有生命一般轉(zhuǎn)動(dòng)，一直延伸到顧帆視野的盡頭。
顧帆被這一幕深深的震撼住了，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，興奮地觀察起來(lái)。顧帆發(fā)現(xiàn)他只要盯著那條白線，白線中的信息就會(huì)浮現(xiàn)在他的腦海中，而黑線則不然。
顧帆思慮了許久，也沒(méi)有明白這是怎么回事，于是他干脆不想了，一心撲到以前他不喜歡的學(xué)習(xí)上，像海綿一樣，瘋狂的吸收其中的知識(shí)。