第二十六章 絆腳石

　　其他老師聞言，手中動(dòng)作一頓。

　　他們其實(shí)也有些想不通。

　　陸子鈺的演講稿本來(lái)就沒(méi)多大問(wèn)題，有爭(zhēng)議的引用部分也刪除了，明明就很有希望獲獎(jiǎng)，結(jié)果到了決賽，突然發(fā)現(xiàn)主題不符退賽了，這種理由，誰(shuí)信？

　　有老師忍不住看向說(shuō)話的人，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：“蔣老師，你知道？”

　　被稱(chēng)為蔣老師的女老師刻意地壓低了聲音：“我剛剛經(jīng)過(guò)一班，那幫孩子在偷偷說(shuō)呢?！?p>　　她頓了一下，眸中劃過(guò)嫌惡：“好像是說(shuō)陸子鈺因?yàn)槟莻€(gè)陸毓的原因，自己退賽了?！?p>　　說(shuō)完看到其他老師的臉色，又趕忙道：“這也是我聽(tīng)一班的同學(xué)說(shuō)的......你們可別到處說(shuō)是我說(shuō)的啊。”

　　其他老師也知道，陸子鈺不是陸家親生的，平常很多事肯定要讓著陸毓的。

　　只是沒(méi)有想到，那個(gè)陸毓居然那么荒唐，自己不求上進(jìn)就算了，居然還逼得陸子鈺退了賽！

　　簡(jiǎn)直是不可理喻！

　　這么想著，看著進(jìn)了辦公室的，七班的英語(yǔ)老師，龔老師的眼神都越發(fā)不對(duì)起來(lái)。

　　龔老師本來(lái)還很高興宋悅拿了獎(jiǎng)，一進(jìn)辦公室，就察覺(jué)到這里面氛圍不對(duì)，很快就想起陸子鈺退賽的事，頓了一下，收斂著高興，在自己的位置上坐下了。

　　心中嘆息。

　　能讓那位錢(qián)教授都記得清清楚楚的演講稿，肯定是哪位知名學(xué)者的文章。

　　之前陸毓匯報(bào)演講的時(shí)候，在那鬧，估計(jì)也是為了給宋悅討個(gè)公道，隨便地詐了一下陸子鈺，沒(méi)想到還真讓陸子鈺露餡了。

　　誰(shuí)知道陸子鈺不是只抄了引用部分，而是全文照搬......

　　只是有一點(diǎn)，她怎么也想不通：

　　陸毓怎么知道，那些引用部分在網(wǎng)上查不到，還想到用那個(gè)詐陸子鈺呢......

　　龔老師百思不得其解，直到梁文躍老師喊了她一聲，才拋開(kāi)這件事，抬頭：“怎么了，梁老師？”

　　梁文躍：“譚主任找我們，你和我來(lái)吧?！?p>　　龔老師停頓一瞬，立刻就心領(lǐng)神會(huì)了。

　　這次宋悅能拿到獎(jiǎng)，是誰(shuí)也沒(méi)想到的。

　　但是宋悅原本的成績(jī)也不差，如果加了分，剩下的一年好好努力，說(shuō)不定還真能提高到京大那個(gè)檔次。

　　這么一看，學(xué)風(fēng)不正的七班就真真正正地成了宋悅上京大的絆腳石了。

　　換班這件事，恐怕還真得好好討論討論才行。

　　龔老師和梁老師離開(kāi)辦公室后，幾位老師交換了一個(gè)眼神。

　　陸子鈺退賽了，得益最大的無(wú)疑是拿了獎(jiǎng)的宋悅。

　　這么說(shuō)起來(lái)，陸子鈺退賽，是陸毓做的，可能性就更大了。

　　畢竟，宋悅和陸毓是好朋友，整個(gè)十一中沒(méi)誰(shuí)不知道的。

　　蔣老師端著茶杯，準(zhǔn)備去裝水，臨走之前，意味不明地開(kāi)口：

　　“有時(shí)候，這古人說(shuō)的話，還是有些道理啊?！?p>　　莫媛眸光微閃，把水放下了。

　　其他老師心里門(mén)清。

　　近朱者赤，近墨者黑。

　　宋悅這個(gè)獎(jiǎng)拿得有沒(méi)有貓膩，還真不一定呢。

　　.....

　　宋悅被老師叫走了，買(mǎi)水的錢(qián)壓在了桌上。

　　顧毓頓了一下，還是摘了耳機(jī)，推開(kāi)椅子，出了教室。

　　拿著水，離開(kāi)小賣(mài)部的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)從有人喊她。

　　顧毓腳步一頓，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)來(lái)人，眉頭微挑。

　　彭曉蘭沒(méi)想到，顧毓的眼神真那么有威懾力，她明明是來(lái)投誠(chéng)的，看見(jiàn)陸毓那懶洋洋的眼神，還是忍不住咽了咽口水，不受控制地結(jié)結(jié)巴巴道：

　　“對(duì)，對(duì)不起。”

　　這句話一出，后面的話就流暢多了：

　　“我之前不該說(shuō)宋悅抄襲......但是那都是聽(tīng)路輕盈說(shuō)的！是她故意拿了一篇文章給我們傳著看，誤導(dǎo)我們的！”

　　她當(dāng)時(shí)還念了一遍，聽(tīng)到宋悅的演講，才會(huì)覺(jué)得耳熟。

　　顧毓瞇了瞇眼，對(duì)面微胖的女生不敢看她，繼續(xù)道：

　　“而且路輕盈還總是背地里說(shuō)宋悅的壞話，還，還和莫老師打小報(bào)告，說(shuō)宋悅早戀，宋悅才會(huì)從一班轉(zhuǎn)出來(lái)的?！?p>　　這件事，她也是偶然聽(tīng)到的。

　　那個(gè)時(shí)候她在教師辦公室外面洗手，聽(tīng)見(jiàn)什么“寫(xiě)情書(shū)”，“約會(huì)”什么的，忍不住看了眼辦公室，然后就見(jiàn)路輕盈從辦公室出來(lái)，眉梢間泛著得意。

　　沒(méi)過(guò)多久，滿(mǎn)臉怒容的班主任也從辦公室里出來(lái)了。

　　后來(lái)宋悅就從一班到了七班，說(shuō)和路輕盈沒(méi)關(guān)系，彭曉蘭都不相信。

　　顧毓進(jìn)十一中的時(shí)間要晚得多，所以不知道這些，聞言眸光就是微冷。

　　彭曉蘭壯著膽子：

　　“而且，當(dāng)時(shí)路輕盈，還，還到處到別的班說(shuō)，說(shuō)宋悅不檢點(diǎn)，宋悅才選了七班......”

　　......

　　顧毓回到了教室之后，就把礦泉水放在了宋悅的桌上。

　　直到一節(jié)課都快結(jié)束了，宋悅才回來(lái)，郁悶地趴在了桌上。

　　顧毓指尖微動(dòng)，推了張紙條過(guò)去，飄逸的字體透著張揚(yáng)：

　　“怎么了？”

　　宋悅伏案寫(xiě)了一行字，推回來(lái)：

　　“老梁?jiǎn)栁蚁氩幌朕D(zhuǎn)班，我不想?。?！”

　　那一串感嘆號(hào)表達(dá)的情緒實(shí)在太過(guò)強(qiáng)烈，顧毓忍不住側(cè)目。

　　小姑娘也在看她，做了一個(gè)挺不開(kāi)心的表情，看上去很委屈的模樣。

　　顧毓微頓。

　　宋悅繼續(xù)：“我不想去別的班，我在這也能專(zhuān)心學(xué)習(xí)?！?p>　　顧毓看著紙條，沒(méi)寫(xiě)字，杏眸微微瞇著。

　　宋悅?cè)滩蛔‘?huà)了好幾個(gè)感嘆號(hào)：“陸毓?。?！說(shuō)話?。?！”

　　顧毓握著筆：

　　“你怎么說(shuō)？”

　　宋悅：“我當(dāng)然說(shuō)不愿意了！可是老梁這都第二次找我了！如果他再找我怎么辦！（哭唧唧）”

　　宋悅再度低頭，寫(xiě)道：

　　“你說(shuō)我找個(gè)輔導(dǎo)老師靠譜嗎？”

　　“只要把成績(jī)提上去，老梁他們肯定就不說(shuō)換班的事了！”

　　她靈機(jī)一動(dòng)，戳著顧毓，把紙條給她看：

　　“不如我們相互監(jiān)督，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！怎么樣！”

　　顧毓：“.......”

　　小姑娘人挺好，就是總想拉著她讀書(shū)。

　　宋悅鼓了鼓腮幫子：“到時(shí)候我成績(jī)提不上去，我們就得分開(kāi)了！”

　　“你舍得我這個(gè)大寶貝嗎！”

　　顧毓：“.......”

　　顧毓想了想，懶懶挑眉：

　　“你想去京大？”

　　宋悅撓了撓頭，想著京大的分?jǐn)?shù)線，一下子喪氣了，把字涂了：

　　“算了，我還是繼續(xù)做咸魚(yú)吧?！?p>　　別說(shuō)和陸毓一起學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)了，就是她自己，成績(jī)差到這個(gè)地步，京大對(duì)于她來(lái)說(shuō)，都是遙不可及的夢(mèng)，她還是不要妄想不可能實(shí)現(xiàn)的事了。

　　顧毓目光落在小姑娘身上，似乎有了什么想法。

　　回到寢室之后，就給張斐打了個(gè)電話。

　　詢(xún)問(wèn)他，如果裸分不夠，有哪些方法可以進(jìn)入京大。

　　張斐愣了愣，以為教授是替自己家里的親戚問(wèn)的，立刻道：“教授，實(shí)在抱歉，這不在我的管轄范疇，所以我不太了解，請(qǐng)您稍微等一下，我這就去幫您問(wèn)問(wèn)?！?p>　　顧毓應(yīng)了聲，手指敲著桌面。

　　沒(méi)過(guò)多久，那邊就回來(lái)了，帶著點(diǎn)喘氣，道：

　　“教授，京大除了統(tǒng)招和自招，每年還會(huì)開(kāi)放夏令營(yíng)，冬令營(yíng)活動(dòng)，給出適當(dāng)降分……當(dāng)然，我們還有特別開(kāi)放的培養(yǎng)計(jì)劃，您可以參考參考?！?p>　　顧毓：“？”