第十四章 教授
顧毓回到七班教室的時候,其他人就是一靜。
說來也奇怪,顧毓入學時間不長,但是在七班的威信,卻建立得很快。
惹誰都不能惹這位,幾乎已經(jīng)成了七班同學的共識,只有宋悅翹首以盼。
等顧毓坐下來了,她就迫不及待地低聲問:
“顧毓,怎么樣?老師怎么說?”
顧毓還沒開口,廣播里就響起陸子鈺的聲音:
“大家好,我是高二年級一班的陸子鈺,在這里,我鄭重地向陸毓同學,還有宋悅同學道歉?!?p> 廣播里的人聲音帶著內(nèi)疚,似乎真的歉疚得不得了:
“在匯報演講的演講稿中,我引用了幾處結論,都來自陸毓同學,但是因為沒有做出批注,導致部分同學誤以為我是原創(chuàng)......”
......
宋悅皺眉。
這話聽起來怎么那么不舒服?
什么叫做誤以為?抄了就是抄了好嗎?
再說,在禮堂,她說的明明就是全文都來自陸毓.....
宋悅忍不住去看自己的同桌。
混雜著幾縷白發(fā),黑發(fā)散落的人靠在椅背上,姿態(tài)自在又閑適,聽到陸子鈺這近似于狡辯的道歉,只是懶懶地揚眉。
她從來就沒指望陸子鈺真心道歉。
不過要用她的東西么……只要陸子鈺不怕報應,她等著。
宋悅見顧毓沒有說什么,也沒有開口,只是心底暗暗想道,她還以為陸毓的哥哥來是來幫她的,沒想到居然就這樣讓陸子鈺這樣不痛不癢,避重就輕道個歉,就把這件事算了。
這也太偏心了!
下了晚自習之后,顧毓拿著快遞,回到了寢室。
紅桃撲克牌被她捏在食指間,力度和角度掌握好地這么一劃,快遞盒就這么被打開了。
顧毓從盒子里拿出來幾本書。
都是演講稿里提到的參考書目,其中一本《我的七十六年》,書封上的“京大圖書館珍藏版”幾個字分外顯眼。
顧毓懶懶地摸著耳朵,把兔子耳釘取下來,手機的鈴聲就歡快地鬧起來。
那邊的人已經(jīng)打了三個電話了,乍一見到打通了,還愣了愣,然后就握著話筒,松了一口氣,語氣恭敬道:
“教授,您終于接電話了?!?p> 那邊聽到的,是略顯成熟,顯得有些沙啞的女聲:
“靜音了……有事?”
戴著眼鏡,面容有些書卷氣的人咳了一聲:
“沒事沒事,只是想問問您,數(shù)學競賽的題目......”
顧毓拉開椅子,坐下了,兩只腿交疊著,手指夾著撲克牌:
“我下個月才有時間,你們先出吧?!?p> 張斐一聽,急忙道:
“沒關系沒關系,我們可以配合您的時間,您不用著急!”
就算是推遲也沒關系,畢竟這可是教授第一次答應給競賽命題,他們怎么能不重視?再怎么樣,他們也不會讓教授錯過的!
顧毓聽了一會兒,最后還是懶洋洋地答應了,又玩著撲克牌道:
“書到了。”
“謝了?!?p> 張斐語氣尊敬:“您客氣了,還有什么需要,您可以打電話,發(fā)郵件告訴我,我們這邊都會盡力配合您的?!?p> 顧毓言簡意賅:
“嗯,掛了。”
那邊恭敬應是,聽到那邊掛了,才松了口氣。
顧毓靠在椅背上一會兒,才把書放好,看了眼手中看似柔軟,實際上卻無堅不摧的撲克牌,眸光閃爍一瞬,就單指操控著鼠標,搜索起之前發(fā)生的滅門案起來。
良久。
膚色瑩白的女生看著那個開庭時間,指尖轉著那張紅桃九。
看都看到了,那就去湊個熱鬧?
**
區(qū)里統(tǒng)考的成績出來得很快。
戴了個黑色鴨舌帽,上身黑色短T,下身工裝褲,身材纖細的女生,耳朵上掛著個黑色耳機,右耳一只白色的兔子耳釘,手里轉著個白色藥瓶的女生上樓的時候,還有人站在公示牌前議論:
“我的天哪,陸子鈺簡直無敵了!數(shù)學這么難,她居然還能考到滿分!”
“總分第二,絕了絕了,差一點點就追上曲文宇了!”
“不愧是特尖班的學霸,不是我等凡人能夠仰望的......”
“大佬牛逼?!?p> “學霸還是學霸,嘖?!?p> 辦公室里的老師們也笑道:
“莫老師,你們班的那個陸子鈺真是不得了??!這么難的試卷,區(qū)里統(tǒng)共也就兩個滿分,她就占了一個。”
“就是啊,這水平,可以直接參加數(shù)學競賽了!”
“這孩子還真是好,英語搞得這么厲害,沒想到數(shù)學也上來得這么快?!?p> 莫媛臉上掛著得體的笑容:
“過獎了,這都是數(shù)學老師和她自己努力的功勞?!?p> 老師們正交談著,陸子鈺就敲了敲門。
莫媛一見她進來了,招手,語氣親切:
“看了成績嗎?”
陸子鈺嘴角抿出一個淺笑來:“嗯?!?p> 莫媛笑:“這次和曲文宇都沒差多少分,進步很大?!?p> 陸子鈺聲音柔和:“都是老師教得好?!?p> 謙遜又懂禮貌。
其他老師也覺得滿意,紛紛羨慕莫媛有這么一個得意學生。
在公示牌前駐足良久的數(shù)學老師也端著保溫杯進來了,語氣帶笑:
“哎喲,我們的滿分學霸來了。”
他把杯子放下,笑:
“這次考得很高啊。”
一下子前進了三四名,對前十名的人來說,這樣的進步算是很大了。
陸子鈺抿著唇笑。
等陸子鈺回教室早讀了,有人打趣:“周老師,這回又發(fā)現(xiàn)一個好苗子了吧?”
數(shù)學老師周海笑著擦手回答道:
“是啊,一開始我還擔心這孩子跟不競賽班的進度呢,沒想到分越考越高,這次卷子這么難,還能滿分,看來數(shù)學競賽,是獲獎有望了?!?p> 七班班的主任梁老師默默聽著,有別的班老師好奇發(fā)問:
“聽說這次上面說,會加大難度?”
“是啊,聽說上面剛請回來一位教授,對數(shù)學的解題思維很有想法,這次可能會請他來出題,所以難度會大一點?!?p> 不過他對自己班上的同學倒還算有信心。
十一中再怎么說也是區(qū)重點,他們學校的前幾名,要進初賽和復賽,完全就是小菜一碟。
決賽,才是他們的目標。
其他班的同學很快拿到了自己的答題卡和成績,宋悅看著自己的成績,腦海中不斷盤旋著絕望的鳴笛聲。
完了完了,又退步了。
忍不住去看身邊的人。
顧毓還是在打游戲,手肘下墊著幾張空白答題卡。
宋悅:“.......”
她真是不懂,為什么她同桌字這么好看的人,會不喜歡學習。
學習難道不是一件,很有成就感的事嗎?
片刻之后,想起自己成績的人又心累地趴下來。
七班其他同學倒是對成績沒什么在意的,只是在聽到班主任梁文躍老師的話時,還是忍不住哀嚎起來。
“這周,你們的答題卡,都拿回家給父母簽字,要寫評語,都記住了?”
沒人應聲。
梁文躍:“沒簽字的,我會一個個通知家長,再問一遍,記住了沒?”
稀稀拉拉的回答聲:“記住了。”
瀲滟一方
啦啦啦啦~~~