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學(xué)渣逆襲上名校

第三十二章 中國象棋大戰(zhàn)!

學(xué)渣逆襲上名校 修煉的不煩人 3184 2020-06-23 14:13:01

  國際象棋的冠軍爭奪戰(zhàn)開始打響,另外一邊的中國象棋半決賽也開始進(jìn)行了。連續(xù)進(jìn)行高強(qiáng)度的不同項(xiàng)目比賽,對陳飛和朗云的精神都是一種摧殘,這就跟武林中的高手打擂一樣,還是高手間的車輪戰(zhàn)。不過幸好,這種車輪戰(zhàn)不像江湖中的,沒有性命之憂,輸了也就是沒面子,最終可能失去紅旗班的稱號而已,但很多人也知道,高強(qiáng)度的使用腦力,也是一種非常非常疲憊的事情,這也是為什么《射雕英雄傳》里黃蓉的娘,黃藥師的愛妻身死的原因。

  “下面進(jìn)行中國象棋半決賽,比賽對手為陳飛對劉建國,朗云對田淼!”校長當(dāng)場宣布。

  陳飛的對手劉建國是一個高三的瘦高個,帶著個黑框眼鏡,看起來非常的木訥。但這個哥們可不容小覷,據(jù)說這哥們小時候父母忙,是爺爺奶奶帶大的,他爺爺平時沒別的愛好,就是喜歡下棋,常年在家里的胡同口支個象棋攤子,只要有人來跟他下棋就非常的開心,但由于老頭水平太高,時間長了就沒人跟他下棋了,怎么辦,老爺子就開始給錢,誰贏他一局給十塊錢,輸了誰都不給誰,重賞之下必有勇夫,很多人沒事了就過來跟老爺子下棋,可是每天贏錢的基本沒有,于是漸漸的給錢也沒人陪他下棋了。后來老爺子又想了轍,故意輸,不定期的輸那么一兩局,輸?shù)娜怂灿杏?jì)較,輸給那些嘴巴大的,贏了他爺爺會到處宣揚(yáng)的人,這樣他的象棋攤子才有了一些起色。劉建國在這種環(huán)境中長大,很小就學(xué)會了象棋,沒事了爺爺就拉著他下,有人跟爺爺下棋的時候他就在邊上看著,這樣十幾年下來,劉建國腦子里就積攢了大數(shù)據(jù),基本什么場景都見過,下起棋來隨手應(yīng)對,終于在十二歲上第一次贏了自己的爺爺,到了十五歲,基本上跟爺爺下十把能贏6、7把,讓爺爺老心大慰,自從這以后,爺爺跟誰都不愿意下了,就一心一意的跟自己的孫子下棋,倆人一起琢磨下棋的道道。劉建國被稱為他們那片第一高手名副其實(shí),有的時候看爺爺跟人下棋,看一會就知道后面會怎么走,猜勝負(fù)猜個八九不離十。

  話說下棋厲害的人,學(xué)習(xí)其實(shí)也會很厲害,畢竟計(jì)算能力很強(qiáng),所以劉建國很容易考上了B高中,現(xiàn)在讀高三上學(xué)期,聽說有這么個比賽,覺得也就花個半天時間而已,不會耽誤自己的學(xué)習(xí),就報名參加了,也算對自己的學(xué)習(xí)中的一個調(diào)劑。

  而且今天這種比賽,劉建國的爺爺也來了,就是看自己的孫子來奪冠的,老爺子坐在一個角落里,胸有成竹,志得意滿,勢在必得。

  另一個半場的田淼就是另一種情況了,田淼是個女生,讀初三了,也是初中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,屬于腦子非常聰明的那種。她從小被父母送去學(xué)習(xí)各種技能,什么繪畫、音樂、舞蹈、體育項(xiàng)目等,最后發(fā)現(xiàn)這個孩子的邏輯思維非??b密,教練建議她學(xué)棋。本來這種邏輯縝密的人學(xué)圍棋一定是很好的,可是這小孩從小看了一篇文章,是阿城的《棋王》,覺得書中那個棋呆子的氣質(zhì)非常喜歡,非要去學(xué)象棋,而一學(xué)起來就進(jìn)步神速,取得了非常的成就,獲得了市少兒組冠軍。

  碰上這倆人,真是陳飛和朗云的不幸,但也是他倆的幸運(yùn),畢竟不過高手,怎敢稱強(qiáng)啊。

  我們再回到賽場上,這兩對選手也完全是兩種景象,完全不同。

  陳飛跟劉建國是下棋飛快,似乎兩個人完全不加思考一般,搞的在大棋盤上復(fù)盤的老師根本跟不上更新的節(jié)奏,那位老師在那里滿頭大汗,外面的觀眾一片噓聲。最上火的還是那些關(guān)注場上兩位選手的人,看不到大棋盤上的更新,就不知道進(jìn)展情況,我們五班的同學(xué)都感覺焦慮無比。本來氣定神閑的老爺子,也就是劉建國的爺爺也站起身來希望看到遠(yuǎn)處比賽棋盤的詳情。其實(shí)奧班的人也非常關(guān)注陳飛的情況,現(xiàn)在陳飛這里真的是完全看不清楚到底怎么回事,全場都是一片竊竊私語的聲音。

  另外一對選手就完全不同了,下棋下的極慢,每一步似乎都要深思熟慮了才會動手,兩個人都在考量各種變化。所以過了十分鐘了,棋局還沒有進(jìn)行到中盤,觀眾也看不出來到底誰占優(yōu)一些。

  在朗云跟田淼還在慢戰(zhàn)之時,我們突然發(fā)現(xiàn)另一對對手中,劉建國站起身來雙手捂臉,然后使勁甩了一下手。裁判宣布:“第一局,陳飛勝!”

  裁判那里沒有話筒,聲音在整個偌大的體育館里很單薄,傳到我們這里已經(jīng)很小了,但依然如驚雷一般震動了全場,尤其是還在下棋的朗云。朗云的身體抖動了一下,雖然臉上的表情依然平靜,但身體是誠實(shí)的。田淼卻依然不為所動,眼睛里只有棋盤,根本不關(guān)心外界發(fā)生了什么。

  由于聲音很小,劉建國的爺爺聽到場上宣布的聲音時沒有聽特別清楚,就問了一下邊上的同學(xué):“小伙子,那邊說啥?”

  當(dāng)聽到結(jié)果的時候,他臉上的表情十分扭曲,不自覺的移步往中間走去,想看看到底發(fā)生了什么。

  五班的同學(xué)自然是一片歡騰,陳飛象棋厲害我們知道,竟然能夠打敗全校選拔出來的高手,真的是提氣啊。而奧班那邊自然是一片泄氣的表情,但大家還有希望,畢竟朗云還沒有輸。

  陳飛跟劉建國開始下第二盤棋了,速度依然是飛快,而劉建國的爺爺也成功的湊到了棋盤邊上,由于他是個老頭,學(xué)校的老師還以為他是哪位退休的老教師呢,也沒有阻攔。

  棋下的飛快,但劉建國的爺爺腦子也轉(zhuǎn)的不慢,很快他就看到自己的孫子處于劣勢了,并且以后每走的一步都在對方算計(jì)之中。

  觀棋不語,更何況是比賽,老爺子急的內(nèi)心里是火燒火燎的,怎么辦,怎么辦,怎么才能幫自己的孫子一把呢?老爺子真的急的快瘋了,畢竟再輸一局就是真的輸了,沒有翻盤的機(jī)會了。

  很快,陳飛又要將劉建國的軍了,這時老爺子不知道發(fā)了什么神經(jīng),伸手把棋盤給掀了。這個舉動嚇壞了周圍的一圈人,兩位棋手根本不知道發(fā)生了什么,而劉建國抬頭看到自己的爺爺時,也大吃一驚:“爺爺!你怎么在這里呢?你這時干啥??!”

  直到這時,包括裁判老師才知道,邊上這個老頭,根本不是學(xué)校的老師,原來是棋手的爺爺。

  “怎么辦怎么辦!”裁判這時也很著急,本來很快要結(jié)束的一盤棋,現(xiàn)在被毀了,而且由于兩位棋手下的太快,裁判老師根本沒記住棋盤上的情形。

  老爺子現(xiàn)在也清醒了,呆立在邊上說不出話來。

  “重來吧!”陳飛說道,其實(shí)陳飛能清楚的記得每一個棋的位置,但既然發(fā)生了這樣的事情,重來可能是大家都能接受的結(jié)果。

  “我去問問校長,看看他怎么裁決!”裁判老師抬腿要走。

  “不用了!”劉建國站起身,“這盤棋我輸了,不用再下了,再下也是一樣的結(jié)果!”

  “孩兒?。∷缕迥芷鸫a看二十步,你確實(shí)下不過他!”老爺子醒過神來,“剛才我也是急了,但這盤棋,”老爺子搖了搖頭,“咱認(rèn)輸!”

  看到這個情形,裁判老師直接宣判:“最終結(jié)果,陳飛勝!”

  聲音不響,但是傳過來就是驚雷,讓另一臺的兩個人感到震驚,回頭看到散落地上的棋子,根本不知道發(fā)生了什么事情。但裁判老師說的話已經(jīng)很明確了,陳飛速勝。

  現(xiàn)在朗云跟田淼的棋已經(jīng)下到殘局了,結(jié)束了比賽的兩個棋手也在座位上看另一臺的比賽,結(jié)果很明顯,田淼優(yōu)勢很大,朗云在茍延殘喘,負(fù)隅頑抗,妄圖翻盤。

  但田淼這個市冠軍不是白給的,在另一臺結(jié)束戰(zhàn)斗后,她也三下五除二的把朗云給將死了。

  朗云一臉慘白,看了一眼坐在不遠(yuǎn)處微笑的陳飛和一臉平靜的劉建國,又看了看座位對面的小女孩,感覺心里一片絕望。田淼水平比自己高太多了,他心里清楚,估計(jì)陳飛也下不過,但陳飛運(yùn)氣好,抽到一個業(yè)余高手,而自己運(yùn)氣很差,抽到了專業(yè)的對手。朗云感覺這個賽制太變態(tài)了,本來是自己跟陳飛的對決,為什么要牽扯進(jìn)來這么多額外的因素,這些額外的因素關(guān)我屁事,為什么要來決定我的結(jié)果。而且賽制是不公平的,為什么不是我對那個劉建國,陳飛來對這個田淼啊。朗云越想越氣,心中一番怒火不知道到哪里去發(fā)泄。

  “朗云師兄,學(xué)習(xí)我不行,下棋你不行!”田淼說道,“不管我怎么學(xué),我覺得明年都得不了狀元,但你怎么下,你也贏不了我,我們開始第二局吧!”

  “古有背水一戰(zhàn),置死地而后生,還有兩盤,誰知道會發(fā)生什么呢?”朗云的臉還是平靜的,內(nèi)心的煎熬完全沒有露出來。

  “那朗師兄請!”田淼做了個手勢。

  朗云第二盤下的依然很慢,但形勢并沒有好轉(zhuǎn),而田淼經(jīng)過第一盤,對朗云的風(fēng)格有了一定的了解,下子快了一些。

  陳飛在邊上看著他倆下棋,自己在琢磨如果是自己應(yīng)該怎么走,他們倆的風(fēng)格是什么,怎樣思考的。

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