下課后，班主任老師找到陳飛：“學校已經給你安排好了老師，從明天起，每天給你開小灶，爭取在今年學期結束前把所有的高中數(shù)理化課程學完?！?p> 陳飛聽到這些，感覺非常震驚，看來學校把這件事情看的太重了點把，這本來是一場民間的賭局，現(xiàn)在成了學校的官方事件，實在是讓人無語，但事已至此，學校已經開始插手了，那就插手吧。于是陳飛就點頭答應了：“老師啊，那個，我放學一般跟幾個同學一起走，他們要是等我怎么辦啊？”
班主任老師一皺眉：“什么怎么辦，一起聽唄，難道他們在外面干等你??？”
陳飛瞬間變臉，又帶上他標志性的壞笑：“嘿嘿，那最好，我也不知道這樣合適不合適，您說合適，那肯定沒問題啊?！?p> 再到一個課間，陳飛找到我、老朱還有姚娟及白洋，把開小灶補習的事情跟大家說了一下，問問大家有沒有興趣一起學習。
我當然沒問題了，這種好事，要不是跟著陳飛沾光，怎么也不可能落到我身上啊，白洋有一點點猶豫：“回家晚了會不會不太安全?。俊?p> “不是有姚娟陪著你嗎？有什么不安全的？”老朱根本看不得這種得了便宜還賣乖的行徑。
“那個，那個，不行這樣，我和李然下課也陪你們回家，以免你們擔心安全問題！”陳飛說道。
“不用了不用了，我覺得沒什么，我送白洋回家就行了！”姚娟根本不想給我們這個機會。
“什么用不用的，必須送回家，萬一出點什么事，我和陳飛怎么安心，再說了，咱們四個本來就是最好的朋友，這種事情，你們兩個也完全沒必要對我和陳飛感激涕零！”我堅定的說道，誰知道白洋是不是故意給機會到陳飛那里呢，如果是，我們再傻乎乎的跟老朱一樣，那真是禽獸不如了。
老朱扭頭看著我和陳飛，“哦~！”了一聲，恍然大悟，真是城市孩子套路多啊。
看到有兩個男生的保駕，白洋似乎有了一些安全感，也非常高興的加入了放學補課的行列里。
這么一搞，看來以后我們幾個是要在一起混了，而且有兩位美女一起學習，看來補課的時間也不會太枯燥了，大家真的是皆大歡喜啊。
下午的時候，朗云又來了，這次他來是找陳飛確定第一個比賽項目時間的，畢竟棋牌類的比拼不比其他的，隨時可以開戰(zhàn)，而且早死早超生，免得一直牽掛著，而且比完這一項，大家心里就放心了，可以安心的準備下一項的比賽。
經過大家的協(xié)商，在五班及其他無數(shù)班同學的見證下，大家約定下周三的下午，全年級體育自由鍛煉的時間來比賽。全校學生分為六個年級，初中三個年級，高中三個年級，除去畢業(yè)班，還剩四個年級，排在周一到周四的下午分別有一個體育運動的時間，大概有兩節(jié)課的時長，我們高一年級是排在周三，所以把比賽定在周三，可以保證不耽誤上課，也不耽誤相關人員的觀看及啦啦隊的助威。
時間一定好，全年級都傳開了，大家都知道下周三下午，陳飛和朗云要開始第一項比拼了，大家開始紛紛猜測這第一項比拼的結果，由于從27中考來的人也不少，大家在棋牌上都看好陳飛的實力，畢竟在初中的時候，陳飛已經展示了自己的能力；而從B中學初中出來的人，都還是看好朗云的，畢竟朗云在初中的時候就是全校最頂尖的人才，如果學習好，說明這個人智商比較高，智商高的人一般來說肯定是能者無所不能的。當然也不乏好事者對這個事情要進行深入的調查，比如學校的官方報紙：B中學學報上，就對這個事情進行了跟蹤報道，文章的作者用了筆名，但可以看出應該是這屆的高一學生，這篇報道先把這件事的來龍去脈進行了詳細的闡述，然后對下周進行的第一項比拼進行了預告及分析，分析中引用了很多作者進行的采訪內容，這篇采訪中有對陳飛初中同學的訪談內容及分析，也有對朗云初中同學的訪談及分析，其中甚至提到了我，讓我看的一頭霧水：沒有人來采訪過我啊，怎么就能援引我的內容呢？這不是編造嗎？
這篇文章真正讓學報成了熱門的報紙，本來每期的學報都是一些常見的內容，枯燥乏味，傳達一下省里市里的意見及精神，介紹一些學校的先進人物及集體，說說學校舉辦或參加的一些活動，某個學生寫的一些小文章及詩歌等。這次的學報有一個版面專門介紹這次朗云和陳飛的賭約，讓很多人拿去仔細的研讀，在高一的各個班級都出現(xiàn)了哄搶的情況。畢竟大家只是在升旗儀式上通過校長簡單了解了這次事件，也成功激起了大家的興趣，但說到細節(jié)，肯定不如報紙上寫的清楚，大家都想搞清楚事情的起因，尤其是認識這兩個人的同學們。
報紙的分析也很狡猾，內容中只要是采訪的陳飛的故舊，一律看好陳飛贏，而如果是朗云的故舊，肯定看好朗云贏，最終的預測是雙方勝率50%對50%。
“這不是什么都沒說嗎！”我拍著報紙說道，“這個作者太狡猾了！故意挑事呢！”放學后才搶到報紙的我說道。
今天放學還不是補課的日子，只不過數(shù)理化三個老師要來跟陳飛簡單見一下，把教材提前給陳飛，所以我和另外三個人一起留下來陪他。
看著我拍桌子瞪眼睛的，姚娟湊過來看報紙：“你覺得這個作者寫的還行嗎？”
“行什么行啊？這個作者太壞了，這不是故意挑事嗎？”我說道。
“我覺得也是！”老朱湊過來，他今天也看了文章，“這是不嫌事大，幸好學校不許賭，要是允許賭輸贏，我看都能開出輸贏盤來！”
“我覺得這個作者寫的挺好的??！”白洋說道，“你看，條理清晰，層次分明，結構嚴謹，論證分析也有理有據！”
“論據都是編的啊，我說大小姐！”我指著文章中的內容說道：“據陳飛的好友李然介紹，她來采訪我了嗎？就直接把我的話放上去了，你說這個作者叫寒蟬，寒蟬，我看也是活不了幾天了，被我抓住，我一定要質問他為什么要盜取我的言論?！蔽肄D頭看著白洋、姚娟、老朱及陳飛，“你們說是不是？”
不知道為什么，他們四個人都跟看傻子一樣的看著我，我還真服氣了：“陳飛，這事是說你呢！就這種春秋筆法，?。 ?p> “我覺得吧，這文章寫的非常好，我同意白洋的觀點，作者水準很高！”陳飛尷尬的說道。
“嘿嘿，你是顧左右而言它啊，我沒說文筆不好啊，我承認這個文章的文筆非常好，但是我說的是他這個作者胡亂引用我的言辭??！我看出來了，你小子內心根本沒有公正可言，我看你們這幾個人里就老朱和姚娟能客觀的說話！”我看著老朱和姚娟，“你們倆說呢？”
“反正里面沒引用我的話，嘿嘿，我也沒什么意見，你提到文筆，嗯，我看這文章文筆確實不錯！”老朱說道。
“得得得，你小子也是個攪屎棍，姚娟你說！”我看著姚娟。
“這個，這個，文章，看著作者好像盡力去寫了！”姚娟被我逼的臉有點發(fā)紅，“那個，作者沒有征求你的意見，我覺得也是個問題?！?p> “這不就得了嘛！”我沖其他的人說道：“不得不說，還是得說姚娟，人長的漂亮，見識也比你們高，說話客觀公正！我說你們三個人就是瞎了眼？不能客觀的說句話??！”
“嘿嘿嘿！”陳飛笑著說，“我這不是客觀的說話嗎！這文章寫的不錯，就像白洋說的那樣，結構嚴謹，條理清晰，文筆功力深厚！這你李然得承認吧！”
我又低頭看了看文章，“嗯，這個沒問題，這文章單從技術上來說，我給一百分?！碑吘刮恼碌暮脡脑圻€是分的出來的，只不過這文章胡亂引用我的言論，讓我一葉障目了。
陳飛過來摟住我的肩膀：“那不就得了，咱也是有文學鑒賞力的！”
“那那個~！”我還要說什么，突然感到陳飛搭在我肩膀上的右手在捏我的胳膊，用的力量還挺大，著實疼痛，“你掐我干啥！”我跳著腳說道。
陳飛一臉尷尬，“那個，老師來了，我看到老師了，這不是提醒你一下嗎！”
正說著，我扭頭也看到老師了，數(shù)理化三位老師一起聊著天來到了教室。
物理吳老師是年輕人，看到我們幾個人先打了聲招呼：“你們幾個都要一起嗎？競賽也是一起參加嗎？還是純陪讀??？”
“陪讀？”化學老師笑了：“陪太子讀書？”
數(shù)學老師年級比較長，笑呵呵的看著我們，“你們這些小孩，動靜搞的挺大啊！”
陳飛不好意思的撓了撓頭，呵呵的傻笑著看著三位老師。
老師手里分別拿了幾本舊教材，化學老師說道：“你們先用舊教材吧，我們去找剛畢業(yè)的學生借的，估計他們也不用了，你們五個人，不過只有四本，除了陳飛，你們四個人湊合用三本吧！我回頭再找一本?！?p> “不用了，我哥剛畢業(yè)，我去找找他的吧！”我說道。
“那也行，省了我們的事了！”化學老師說。
他們四個分別從老師的手中接過教材，迫不及待的翻看了兩眼。