七天時間的培訓(xùn)很快便順利度過，每天坐在第一排的艾文收獲相當(dāng)不小。這一次培訓(xùn)沒白來，他學(xué)到很多先進(jìn)的經(jīng)驗。培訓(xùn)可以說干貨滿滿、誠意十足，這讓艾文有信心面對即將到來的新學(xué)期。
離開帝都之前，艾文和劉哲濤蹦了一次養(yǎng)生迪--充電兩小時蹦迪五分鐘那種。倆年近中年的小伙子終于覺得自己和十八歲的時候沒法比了--電動小馬達(dá)早特么生銹了！
從帝都回到學(xué)校艾文就進(jìn)入了工作狀態(tài)。分班計劃和學(xué)生名冊已經(jīng)制作完成，班主任老師可以去政教處領(lǐng)取。艾文的職務(wù)已經(jīng)安排好：初一七班班主任，同時也是七年七班、八班的語文老師。
二加一（兩個班的教學(xué)任務(wù)、一個班的班主任任務(wù)）的工作量對于艾文來說不算繁重。畢竟他只是個初中老師，學(xué)生不需要住校更不需要上晚自習(xí)。他只需要保證學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)和安全就算稱職。
按照政教處的說法，新學(xué)年采取平行分班政策，新學(xué)年不設(shè)重點(diǎn)班，每個班的學(xué)生的平均分都在同一水平線上。
這樣分班有好有壞，好處是每個班主任都在同一起跑線上，最后的成績更有說服力。壞處就是每個班都有優(yōu)生和差生，如何保證班級秩序和學(xué)風(fēng)是一件很頭疼的事情。
拿到名單和學(xué)生資料之后，艾文制訂了一個詳盡的家訪計劃。初一七班總共四十二個學(xué)生，他把這四十二個學(xué)生的家庭地址按照地區(qū)進(jìn)行劃分為近、一般、遠(yuǎn)三級。
感謝華夏的就近入學(xué)政策，初一七班的學(xué)生百分之九十都住在學(xué)校所在的片區(qū)，這為他的家訪創(chuàng)造了極其有利的條件。
空手去家訪肯定很失禮，所以艾文自掏腰包去文具店訂了一批“家訪大禮包”。每份“家訪大禮包”包含一根學(xué)生鋼筆、一套繪圖工具（三角尺量角器圓規(guī)）、四個本子（米字格*1，作文本*1，大筆記*1，英文本*1）。因為囊中羞澀，每個禮包的價格都被他控制在十元以內(nèi)。
別以為這些東西很寒酸，這些東西都是學(xué)生需要自己準(zhǔn)備的。要是家長去文化用品店買肯定要超過二十元。但是別忘了艾文是班主任老師??！按照行業(yè)規(guī)矩，老師在采購文具、圖書、資料的時候會享受巨大折扣。這種折扣向來是五折起步，有的時候甚至能談到三折！
千里送鵝毛，禮輕人意重。艾文一個班主任老師去家訪不收紅包就算高風(fēng)亮節(jié)了，他帶著禮物上門絕對是給足了家長們面子。
在家訪之前，艾文認(rèn)真地閱讀了學(xué)生的資料。他需要搞清學(xué)生的家庭情況--是否存在父母離異、留守兒童或者家庭貧困的情況。如果這些情況搞不清楚吃閉門羹都有可能。
他在出發(fā)前給家長們都打了電話進(jìn)行確認(rèn)并約定了到訪時間。家長們都有各自的工作，艾文放暑假家長們可是需要上班的。他的計劃是每天家訪十戶人家，他認(rèn)真地編排了時間表之后才算徹底確定了行程。
家訪不是坐在學(xué)生家閑聊天，老師們要進(jìn)行有目的地觀察。你需要了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)生家長的文化水平，工作性質(zhì)，性格特點(diǎn)，教育方式以及對孩子的期望和對老師的態(tài)度。
還可以了解學(xué)生個人成長經(jīng)歷，學(xué)生的興趣愛好以及特長以及是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生在家是否有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生在家的勞動情況以及作息習(xí)慣，甚至你還可以了解一下學(xué)生每天或每周的零花錢數(shù)額以及用途。
這些第一手的直觀材料能讓你對學(xué)生有一個初步的了解。同時家長對教育的態(tài)度也決定了你今后工作的重心--有些家長對教育不重視，你管多了人家會投訴你的。
最近總有新聞報道老師被投訴、被處分...那些老師覺得自己比竇娥還冤，一顆真心喂了狗還被狗咬一口。在艾文看來這絕對是班主任工作沒做到位，如果你真的了解家長對學(xué)生的教育期望就不會出現(xiàn)這種情況。
孫子曰：知己知彼百戰(zhàn)百勝，在你不了解家長、家長不了解你的情況下還搞什么教育？教育的藝術(shù)在于你真揍了學(xué)生家長還得感謝你。甄別出哪些學(xué)生可以揍，哪些學(xué)生不能揍才是工作的藝術(shù)。
艾文的這些方法是培訓(xùn)時候和老教師們請教來的，他作為后輩末學(xué)向人請教不丟人。一個工作十年以上的班主任都有自己一套看家本領(lǐng)，而且只要你問沒有老師會敝帚自珍。教會徒弟餓死師父的情況在教育界不存在，老師們更喜歡薪火相傳。
不查不知道，一查嚇一跳。艾文他們班還真有兩個學(xué)生是特殊情況家庭：一個女孩父親在她六歲的時候車禍去世；一個男孩父母離異沒人要，只能跟著爺爺奶奶生活。
這兩個孩子以后肯定是艾文的重點(diǎn)觀察對象，對于他們的心理建設(shè)也是教育的重中之重。單親家庭的孩子往往比較敏感，很容易被某些無意的話語觸碰到痛點(diǎn)。
為了家訪，艾文特意準(zhǔn)備了一套教師西裝。教師西轉(zhuǎn)和禮服不同，教師西裝一般是帶深藍(lán)色條紋的，看起來比純黑的更加莊重。發(fā)型也找tony老師重新設(shè)計了一番--拒絕花里胡哨，只需要留下簡單的中短碎發(fā)就好。
皮鞋一定要亮！頭可斷，血可流，皮鞋不能不擦油！照不出影子的皮鞋不是好皮鞋！人品棒不棒就看皮鞋亮不亮！
畢竟是第一次家訪，艾文必須要給家長們留下一個靠譜的印象。如果他穿著一身運(yùn)動服或者背心褲衩上門會讓家長們覺得他太過輕浮，也會讓家長們對艾文表示不以為然。他必須要留下靠譜的印象，干練的外形是最能讓人信任的。
佛靠金裝，人靠衣裝。艾文的這一套打扮確實(shí)唬人，咱沒有高級教師的職稱，但是一定要有高級老師的派頭！別拿豆包不當(dāng)干糧，別拿班主任不當(dāng)主任。
換上一身正裝之后的艾文絕對是帥小伙，正裝對男人的顏值是有巨大加成的，現(xiàn)在的艾文氣場絕對一米八！