第057章 思考

　　家庭教育是一件非常困難的事情。

　　但是，現(xiàn)在，對文化比較低的農村家庭來說，有一個大大的福音。

　　因為，很多省份的《家庭教育促進條例》已經(jīng)出臺，在每一個學校都有一個懂家庭教育的家庭教育指導師。

　　“別打擾爸爸，你爸爸在寫文章。”夏櫻抱著小的一個孩子，輕聲地囑咐道，然后抱著孩子到陽臺玩耍。

　　楊庚的一個學生，天天守候在汽車年審大門外等候別人叫喚，抱著手站在那個位置等候生意。

　　學生跟楊庚有過交流，他說有時候賺得多些，有的時候賺得少些，都怪自己那時候讀書時不用功。

　　······

　　除了教書育人之外，楊庚總是寫些心得啥的。

　　楊庚開始拿出電腦，在自己的電腦里寫文章，文章里面這樣寫道：

　　怎樣做一個合格的家長？

　　農村家長在自己孩子小學三年級以前，傾盡全力培養(yǎng)自己的孩子，熱情高漲，但是到了孩子上小學高段的時候，家長就有些力不從心了。

　　因為家長對孩子的各科作業(yè)不是很有把握了，再也不是隨隨便便地就能輔導了。于是，孩子就有些任其野蠻生長了。

　　楊庚在培訓家庭指導師的時候，有個重要的理論就是：家長和孩子一樣必須學習，家長學習如何做一個好家長。

　　每一個有問題孩子的背后，一定有一個問題的家庭。

　　做家長是一門學問，在家庭關系里，核心的關系是夫妻關系，在孩子未成人之前，父母完全有義務，而且必須以身做榜樣。

　　回到家里，當孩子在做作業(yè)的時候，家長絕對不能看電視或者玩手機，正確的做飯是陪伴在孩子的身邊，打打毛衣，或者那一本書看看，盡量保持安靜。

　　家長很多時候，一下班，覺得自己勞累了一天，是該自己放松了，于是，該干嘛就干嘛。孩子的訴求完全不顧，慢慢地，自己的孩子在學校掉隊了。

　　然后，把所有的責任歸于學校。

　　其實，教師在學校統(tǒng)一的教，基本上都是一對多的教，鼓勵每一個孩子不掉隊，但是，由于小學都掉隊了，你怎么能夠跟得上隊伍，然后，處處落后于人，一直到成人。

　　人生不是你說想重來就能夠重來的！

　　如果家長足夠聰明，自己要打開自己的視野，必須學習！了解自己所不了解的真相。自己知道自己當年讀書失敗了，就不要讓自己的孩子來一個輪回，回到連一個大學都沒有讀過。

　　要知道，國家每年都有幾百萬的大學生畢業(yè)，你的孩子如果僅僅高中畢業(yè)，僅僅職校畢業(yè)，你的個人競爭力來自哪里？

　　很多人以為，自己吃飽了飯，覺得生活挺美好的。孩子讀書好壞關系不大，因為，任何一個工廠里都可以打工，吃飯絕對不成問題。

　　正是有這種思想，慢慢地孩子開始厭學，成天玩手機。

　　在家里，很多時候，家長一個手機，孩子一個手機，都低頭在玩手機。這樣的家庭，在十幾年后，又是一個打工族，絕對沒有更大的未來！

　　······

　　世界上，那些優(yōu)秀的家庭，培養(yǎng)孩子都是不留余力的。

　　未來孩子的核心競爭力就是孩子的素質，孩子的素質就是各種綜合素質的培養(yǎng)。

　　一個工廠也好，一塊農田也好，必定是掌握有很高文化和科學素養(yǎng)的人在經(jīng)營。

　　······

　　“還在寫嗎？別太晚了！”妻子夏櫻輕聲地催促楊庚早點休息。