第二十六章 逆鱗
《韓非子·說(shuō)難第十二》：“龍有逆鱗，觸之必怒。”
江怡晴想站起來(lái)解釋?zhuān)譀](méi)那個(gè)勇氣，但接下來(lái)的話(huà)徹底把老實(shí)人激怒了！
“學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，別總想一些歪門(mén)邪道，現(xiàn)在考試都是給你們自己考的，不是給老師給你們爸媽考的，就算抄個(gè)滿(mǎn)分又能咋地？中考高考還是啥也不是！”數(shù)學(xué)老師一邊擦著黑板，一邊指桑罵槐的不知道說(shuō)誰(shuí)。
“老師，我沒(méi)抄!”江怡晴從座位上站起來(lái)。
霎時(shí)，集全班學(xué)生目光于一身。
“哦，對(duì)了，全班就你答對(duì)了那道題是吧？”數(shù)學(xué)老師放下黑板擦，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“老師我真沒(méi)抄，這道題假期的時(shí)候我爸爸剛好講過(guò)，除了數(shù)字變了，其他一模一樣！您要是不信可以給我爸打電話(huà)！”江怡晴的語(yǔ)氣很著急。
“你叫江怡晴是吧？我說(shuō)你抄了嗎？你起來(lái)解釋什么呀？”老師一連反問(wèn)，班級(jí)氣氛尷尬到了極點(diǎn)。
“我，我就是怕您誤會(huì)?！苯绲椭^小聲說(shuō)。
“再說(shuō)了，就算你爸爸給你講過(guò)，那我給你講過(guò)那么多，比這簡(jiǎn)單的題，你怎么還有答不上的呢？你爸爸講的倒是記得很清楚！”又對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“趕明兒個(gè)讓她爸爸來(lái)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，都能教會(huì)你們！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”
數(shù)學(xué)老師將手里粉筆一扔，走了。
這一連串的話(huà)懟的江怡晴啞口無(wú)言，明明是自己做上的題，怎么現(xiàn)在好像真是抄寫(xiě)別人的？江怡晴一屁股坐在椅子上，面無(wú)表情，幾個(gè)同學(xué)圍在旁過(guò)來(lái)勸說(shuō)。
“哎呀，晴兒你干嘛這么犟呢？老師也沒(méi)說(shuō)是你抄的?！?p> “就是啊，你剛剛不應(yīng)該站起來(lái)解釋?zhuān) ?p> “完了，這下數(shù)學(xué)老師還不得告訴班主任？肯定生氣了?！?p> “我看她今天上課氣就不順，咱們班數(shù)學(xué)成績(jī)最差，搞不好被教學(xué)主任批評(píng)了?！?p> 江怡晴實(shí)在不想聽(tīng)這些人無(wú)關(guān)痛癢的議論，一個(gè)人跑出靜一靜，或者最好能碰到鄒文靜，她知道文靜一定會(huì)站在自己這邊！
冬日里的風(fēng)有些刺股，吹得江怡晴鼻子發(fā)酸，眼睛紅紅的，有點(diǎn)兒想哭。如果不是宿舍鎖著門(mén)，她真想跑上六樓，找出手機(jī)給爸爸打電話(huà)，告訴他剛剛發(fā)生的一切！或者讓爸爸親自來(lái)找老師解釋?zhuān)约赫娴臎](méi)有撒謊。江怡晴漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上，她回想剛剛教室里和數(shù)學(xué)老師發(fā)生的一幕，難道自己真的不該解釋嗎？自己也根本沒(méi)想惹老師生氣，為什么現(xiàn)在成了罪人？
“晴兒，不用管別人怎么說(shuō)，我相信你是自己答對(duì)的，換做是我也會(huì)站起來(lái)解釋的?！奔鞠此艹鼋淌揖透鰜?lái)了。
“謝謝你，哥，但是你信有什么用呢？”這是江怡晴第一次叫他哥。
“天這么冷，回去吧，一會(huì)兒還要上課呢?！奔鞠谝淮芜@么“正經(jīng)”。
“嗯，你先走，我這就回去。”江怡晴跟在季惜命身后。
季惜命兩手插著褲兜，擋在江怡晴前面，就像為她擋掉所有流言蜚語(yǔ)一樣。
那節(jié)課江怡晴一直趴在桌上，無(wú)精打采，還在為上節(jié)課的事耿耿于懷，看來(lái)以后數(shù)學(xué)老師對(duì)自己的印象一定糟糕透了！但畢竟老師接觸過(guò)這么多學(xué)生，可能一時(shí)心情不好，多說(shuō)兩句，也沒(méi)單單指江怡晴，說(shuō)不定這件事兒過(guò)兩天就忘了，不會(huì)和學(xué)生記仇，可是這還沒(méi)完......
當(dāng)天中午，班主任欣欣老師就找到了江怡晴，這點(diǎn)兒小事兒數(shù)學(xué)老師還真告狀了？告狀又能怎么樣？她以為放假前媽媽還送了禮物，想必也不會(huì)太難為自己，不信可以給爸爸打電話(huà)。
“江怡晴，聽(tīng)說(shuō)上午你和數(shù)學(xué)老師發(fā)生點(diǎn)兒不愉快？”欣欣老師問(wèn)話(huà)的時(shí)候教室里就剩她們兩個(gè)人。
“嗯，我真沒(méi)抄，老師您可以問(wèn)我爸爸，那題他真給我講過(guò)！”江怡晴特別想得到一個(gè)成年人的肯定。
“細(xì)節(jié)呢，咱班同學(xué)有人告訴我了，你抄沒(méi)抄呢并不重要，但是你不應(yīng)該頂撞數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們和我都希望你能找個(gè)時(shí)間，向她道歉，畢竟數(shù)學(xué)老師不光給咱們班上課，還有六班呢，老師的心情不好，有時(shí)候可講可不講的地方，就不講了，會(huì)影響全班的成績(jī)，你也不希望咱們班整體被六班比下去，你說(shuō)對(duì)不？”欣欣老師并不關(guān)心江怡晴是不是抄的，她眼里是整體利益。
聽(tīng)欣欣老師這樣說(shuō)，江怡晴徹底失望了。難道數(shù)學(xué)老師會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)小問(wèn)題記仇，然后到了五班就不盡全力講課？還是說(shuō)以后大家數(shù)學(xué)成績(jī)不好或者被別的班級(jí)比下去，都是江怡晴造成的？這不是赤裸裸的道德綁架嗎？呵，什么時(shí)候自己這么偉大了？江怡晴自己都不知道。
“老師，我沒(méi)想惹數(shù)學(xué)老師生氣，我只是站起來(lái)解釋?zhuān)麓蠹艺`會(huì)我是抄的，更沒(méi)有頂撞她??？您到底是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”江怡晴實(shí)在不敢相信某些人的傳話(huà)。
“你不用管聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，做學(xué)生的給老師道個(gè)歉不丟人，你倆各退一步，誰(shuí)也別生氣啦！”欣欣老師堅(jiān)持要求江怡晴去道歉。
什么叫各退一步？退的不一直是江怡晴嗎？什么叫學(xué)生給老師道歉不丟人？都不用問(wèn)學(xué)生做沒(méi)做錯(cuò)嗎？學(xué)生都沒(méi)有尊嚴(yán)的嗎？老師就必須說(shuō)了算的嗎？忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！
“我沒(méi)認(rèn)為自己做錯(cuò)什么，我不會(huì)道歉，你們不相信可以問(wèn)我爸?！闭娌桓蚁嘈胚@是江怡晴口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)！
“不道歉唄？犟哈？行，我這就問(wèn)你爸去！”看樣子欣欣老師也生氣了。
空無(wú)一人的教室，江怡晴再也忍不住了，趴在桌子上，放肆地大哭了一場(chǎng)。為什么沒(méi)有人站在自己這邊，她相信爸爸一定會(huì)證明自己的清白。
為什么小孩子的自尊就不是自尊，面子就不是面子，可大人又非要不可呢？成年人真的會(huì)為了這么點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷？
答案是，會(huì)。
江怡晴想起爸爸給自己買(mǎi)的那部手機(jī)，一直靜靜地躺在行李箱里，爸爸說(shuō)過(guò)遇到事就打給他，對(duì)，現(xiàn)在正是時(shí)候，一定要把所有的委屈都告訴他！爸爸永遠(yuǎn)是站在自己這邊的！想到這，江怡晴奪門(mén)而出。
“晴兒，你去哪？”季惜命在走廊一把拉住她的胳膊。
江怡晴擦了擦紅腫的眼睛，“我要給我爸打電話(huà)。”
“班主任剛剛找你說(shuō)什么了？批評(píng)你了？多大點(diǎn)兒事，至于嗎？”季惜命第一次看她哭成這樣。
“沒(méi)事兒，說(shuō)了你也幫不上忙，我先走了?！苯绯槌龈觳?。
“你還沒(méi)吃飯吧？先去吃飯吧，我請(qǐng)你也行！”季惜命真是下血本了。
“呵呵，謝謝你，以后有機(jī)會(huì)我請(qǐng)你，畢竟還欠你兩頓?！闭f(shuō)完江怡晴消失在了走廊盡頭。
也許當(dāng)時(shí)江怡晴不去選擇給江偉打電話(huà)，而是和季惜命去吃飯，就不會(huì)是后來(lái)的結(jié)果......