第35章 原早見(jiàn)，你是什么破老師？

　　連優(yōu)景看向原早見(jiàn)，他臉上沒(méi)什么表情，仍舊不緊不慢的整理上課用的東西，似乎并不在意學(xué)生對(duì)他的看法變化。

　　對(duì)啊，除了公主和余一凡，沒(méi)見(jiàn)他在意過(guò)誰(shuí)。

　　連優(yōu)景一嘆，原早見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始講述傳送符的制作。

　　“……傳送魔法包括傳送符，在校內(nèi)都是禁止被使用的。所以這個(gè)傳送符，在制作之前，我要求你們先確定一個(gè)傳送地點(diǎn)……”

　　傳送符的制作比符紙制作容易多了，只需要在制作好的符紙上刻印傳送法陣。

　　原早見(jiàn)教了一個(gè)很簡(jiǎn)單的傳送法陣，基本上只需要穩(wěn)住魔力，持續(xù)輸出就行。

　　但還是有些人失敗，符紙?jiān)诶佑魉蜁r(shí)炸成一團(tuán)，整個(gè)教室的人都嚇了一跳。

　　那個(gè)同學(xué)看著黑乎乎的爐子都快哭了，結(jié)果原早見(jiàn)又給了一張新的符紙。

　　這種舉動(dòng)，又被腦殘粉同桌一頓猛吹，連優(yōu)景都聽(tīng)得有點(diǎn)麻木了。

　　最后，所有人都有至少一張成品傳送符。

　　連優(yōu)景注意到，參加過(guò)這節(jié)課的同學(xué)，看原早見(jiàn)的眼神明顯有點(diǎn)不一樣了。

　　再仔細(xì)觀察，基本都是向腦殘粉同桌靠攏……

　　連優(yōu)景摩挲著手上的兩張傳送符，暗暗感嘆原早見(jiàn)真是吸得一手好粉。

　　下課鈴響的時(shí)候，原早見(jiàn)又捏碎了一張符咒，眾人回到原先的教室，各自收拾東西，這才散了。

　　一下課，同桌拉著連優(yōu)景就沖向食堂，急哄哄說(shuō)著：“好餓好餓！我還沒(méi)吃過(guò)道院食堂，優(yōu)景請(qǐng)我吃飯啦！”

　　連優(yōu)景知道她是用這種方式來(lái)緩解興奮到緊張的身心，便也隨著她了。

　　等到飯吃了一半，她才猛然想起：我的書還在原早見(jiàn)那兒呢！

　　“這回真的完蛋了……”連優(yōu)景石化。

　　當(dāng)天下午上完魔藥課放學(xué)時(shí)，公主看到了原本說(shuō)著不來(lái)的連優(yōu)景。

　　她頗為好奇的挑了挑眉，問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”

　　連優(yōu)景嘻嘻一笑：“身體好了啊，當(dāng)然要陪我親愛(ài)的公主殿下回家了！”

　　公主狐疑地上下打量連優(yōu)景，后者卻只是無(wú)辜地笑。

　　再看看其他人，余一凡站在一旁笑而不語(yǔ)，原早見(jiàn)則是冷淡的仿佛沒(méi)聽(tīng)到。

　　四人距離一周，再次聚到一起。

　　這一次，連優(yōu)景非常狗腿的跟在原早見(jiàn)身邊。

　　在公主和余一凡都沒(méi)注意的時(shí)候，連優(yōu)景輕輕扯了扯原早見(jiàn)的衣袖，低眉順眼乖巧的道歉：“老師，我知道錯(cuò)了，我的書你能不能還給我？”

　　“什么書？”原早見(jiàn)眼一挑，語(yǔ)氣里難得染上一絲笑意，“我沒(méi)有看到?！?p>　　“就是那本……那本……魔法少女什么的的書?。　边B優(yōu)景很著急，但是又不敢直白的說(shuō)出書名，她怕被原早見(jiàn)揍?！袄蠋煟冶ＷC我對(duì)你絕對(duì)沒(méi)有非分之想，你把書還給我吧？”

　　這話一出口，她立即察覺(jué)到原早見(jiàn)情緒有變化，他的臉色瞬間冷了下來(lái)，硬聲道：“沒(méi)有！”

　　糟糕，他果然生氣了！連優(yōu)景哭唧唧。

　　“老師、老師，今天的符咒課我學(xué)得很認(rèn)真，我保證以后也一樣認(rèn)真，你把書還我吧？”

　　“說(shuō)了沒(méi)有就是沒(méi)有！你再煩我，下周作業(yè)翻倍！”

　　“老師我錯(cuò)了——”

　　原早見(jiàn)，你是什么破老師？動(dòng)不動(dòng)就拿作業(yè)威脅，不就是吃準(zhǔn)了我不敢反抗嗎！

　　還有，別以為我看不出，嘴上說(shuō)著不要煩你，其實(shí)我道歉的時(shí)候你眼尾都快翹起來(lái)了！

　　你就是想被吹彩虹屁，混蛋！