第四十二章 家有兩寶，又愛又恨
上回說到蔣曉夜帶著兩活寶：左宇婷和左宇軒到鳳凰山故地重游。晚點(diǎn)8點(diǎn)蔣曉夜和兩只神獸回到家，一進(jìn)家門口兩只神獸就興沖沖的去找媽媽了。
“媽媽，姐姐今天帶我和弟弟去鳳凰山玩了，那里可好玩了。有山有水，我還看見林子里有好多小鳥，哪里簡直就是鳥類的天堂。“左宇婷興奮的對媽媽說到
“姐姐還帶我們?nèi)チ艘粋€老奶奶家，那個老奶奶好大年紀(jì)了，頭發(fā)白白的像是羊毛?！白笥钴?p> “今天是不是玩的很開心?。∧敲魈煸僮尳憬銕銈兂鋈ネ姘??！岸鹗Y佳宜和藹的說
“好啊，好啊。”左宇婷
“曉夜幸苦你了，這兩天就拜托你好好的帶帶他們了?！笔Y佳宜
擺脫了兩個小搗蛋之后蔣佳宜感覺輕松了很多。
“沒事，他們兩個很可愛?！笔Y曉夜確實(shí)感覺到了這兩個神獸的可愛之處。去鳳凰山的時侯他們問了許多有趣的問題，搞的蔣曉夜覺得啼笑皆非。
“嬸嬸他們兩個很可愛呢！”蔣曉夜開始給蔣佳宜講她在鳳凰山上的親身經(jīng)歷。
鳳凰山中央廣場上，左宇軒指著鳳凰雕像說“姐姐，這個是孔雀嗎？好漂亮啊，一只金燦燦的，另一只晶瑩剔透的像水晶。“
上山的時候左宇婷見到山路兩旁漂亮的小花之后、興奮的叫蔣曉夜去看?！敖憬氵@種花真好看，這是什么花??！”
“我也不知道叫什么啊，我又沒學(xué)過?！笔Y曉夜
“姐姐你不是已經(jīng)上初中了嗎，應(yīng)該學(xué)過好多東西了吧?！弊笥铈脫狭藫夏X袋
“我又不是所有的東西都學(xué)過，就比如你看過世界上所有的書嗎?！笔Y曉夜有點(diǎn)不知道該如何應(yīng)付她的提問了
“我所有的書都看過了。”左宇婷天真無邪的說到
“你看過格林童話、十萬個為什么、伊索寓言嗎。”蔣曉夜
“我都看過。”左宇婷
“那三國演義、水滸傳、紅樓夢、和西游記呢?！笔Y曉夜有點(diǎn)不知道該問啥了，她有點(diǎn)詞窮，她看過的書她都不記得叫啥了。
“我小的時候跟我媽媽都看過了。”左宇婷
聽著左宇婷一本正經(jīng)的回答，蔣曉夜有一瞬間都以為左宇婷說的是對的，她所有的書都看過了，無知無畏。小孩真好什么都不用考慮，敢想敢做敢說。
“姐姐，我們抓一只小鳥回家玩好不好，我好想養(yǎng)一只漂亮的小鳥啊!”左宇軒
“他們是吃害蟲的，是人類的朋友。而且他們也是生命，也有喜怒哀樂，也知道疼，我們要善待他們?！笔Y曉夜
“那小鳥是益蟲嗎？我們老師是這樣告訴我們的。”左宇軒……聽著蔣曉夜講他們的糗事，蔣佳宜也忍不住大笑起了。
“他們有時候確實(shí)挺可愛的?！笆Y佳宜，蔣曉夜不知道等會就到她該哭的時候了。
“你們兩個玩是玩了，作業(yè)也不要忘了寫哦。曉夜，你順便教一下他們寫作業(yè)吧?！笔Y佳宜
左宇婷比左宇軒大一歲，左宇婷一年級，左宇軒幼兒園大班。
“讓姐姐教你們寫作業(yè)去吧”蔣佳宜
“寫完作業(yè)了再玩，寫完了就可以豪無顧及的玩了，輕輕松松的愉快玩耍不好嗎？”蔣曉夜
左宇婷嘟著小嘴，滿臉生氣、不情愿的去拿作業(yè)了。
小孩子寫作業(yè)特別有意思，算加減法的時候掰手指算的。算個位數(shù)加法比如三加五都要用手指頭。
“17-5等于多少?。 ?p> 左宇婷開始認(rèn)真的掰指頭，減一減二減三，很快的給出了答案8。
“47-28呢？”
左宇婷又開始掰指頭，足足減了28個指頭
“你們沒學(xué)退位減法嗎，用退位減法算不是簡單一點(diǎn)嗎？”蔣曉夜有些疑惑
“學(xué)了啊！我會?！弊笥铈?p> 蔣曉夜有點(diǎn)明白了，估計(jì)是左宇婷覺得用手指頭比較直觀，還不用動腦子。
“等你以后要算的數(shù)字大了，你就不得不用退位減法了，看你到時候還用不用指頭算?！笔Y曉夜并不想強(qiáng)迫左宇婷去改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想讓她遇到問題了，再想著去解決，以實(shí)際問題為先導(dǎo)。
“這個題錯了，你再好好看看?！笔Y曉夜
“明明就是對的，哪里錯了?！弊笥铈糜行┬母庠辏也幌雽懽鳂I(yè)還一直叫我寫。
“你好好算算四十五減二十是多少?！笔Y曉夜盡力有耐心的說到
“就是二十呀?！弊笥铈檬肿孕?p> “你要不要試試退位減法??？”蔣曉夜繼續(xù)推薦退位減法
左宇婷靜靜的看著蔣曉夜，就是偏不用退位減法去算。
“25-20是多少?！?p> “5啊”
“35-20呢”
一番與手指的頑強(qiáng)斗爭之后
“15”
“40-20呢”
“等于20”
“45-20等于多少？”蔣曉夜循序漸進(jìn)的想讓左宇婷得出正確答案
“20”
“44-25和40-20的答案都是20啊？”蔣曉夜
左宇婷又用手指掰了一下，得出來最后的結(jié)果25。
剛寫完一小項(xiàng)作業(yè)左宇婷就不想寫了，“繼續(xù)寫作業(yè)啊，還有好多呢！”蔣曉夜
“我先玩一會嘛！”
十分鐘之后“快寫作業(yè)了。”蔣曉夜
“我再玩一會會，一分鐘。”
......一個小時之后，“你還寫不寫啊！”，左宇婷什么也不說了，自顧自的在一旁玩。
教小朋友寫作業(yè)真的很難受。