“喵？”貓大佬似是察覺到什么，忽然抬頭。
蘇城的靈性就是源自她，換做旁人可能不會發(fā)覺，但她又怎么可能不知道？
蘇城突然睜開雙眼，一抹震驚的神情在眼中消逝。
現(xiàn)在才算真正踏入超凡的大門，這種擁有力量的感覺很棒！
屬性提升的不是很多，但對力量的掌控卻已經(jīng)截然不同，就算不用技能和超凡之力，現(xiàn)在的自己也能打之前十幾個！
不過，正因為擁有了力量，才更加體會到貓大佬的實力。
深不可測！
以前只是從地圖上標(biāo)注的顏色來判斷，知道厲害，卻不知道如何厲害。剛剛用暗影感知狀態(tài)觀察貓大佬，被后者察覺，體內(nèi)的力量有了本能反應(yīng)，好似化作一個黑洞，四周一片混沌，再無光與影之分。
和貓大佬體內(nèi)的力量相比，他自身的超凡之力，簡直就像螢火蟲之于皓月。
完全沒有可比性！
剛剛有些自得，馬上就被一盆冷水當(dāng)頭澆醒。
如果不是他的心態(tài)還可以，怕是都會形成心理陰影！
“多謝貓大佬?！逼綇?fù)一下情緒后，蘇城向貓大佬表示感激。
貓大佬不以為意地打了個呵欠，又懶洋洋地趴下。
有了柔軟暖和的人肉床墊，不想再回陰暗的溝壑中。
雖然名字叫暗影貓妖，但她并不喜歡陰暗的環(huán)境，只是那里有利于她躲藏。
來這里已經(jīng)三年，記得剛剛蘇醒那一年，恰好遇到人類“大掃除”，清理據(jù)點附近的威脅。山丘的原主人，一個比她當(dāng)時強(qiáng)大很多的存在，就在她的眼皮底下被人類抓走。所以，她才一直躲著人類，第一次見到蘇城也沒大開殺戒。
一般來說，被抽取靈性的生物肯定會元氣大傷，掉階都是小事，甚至可能死掉！
所以，靈界生物遇到靈性相近的人類，第一反應(yīng)肯定不會是親近。
只有她是例外。
沒有生活在族群，缺乏常識；被蘇城抽取靈性后，又因禍得福，實力更進(jìn)一步；蘇城之前定時投喂的行為，和養(yǎng)寵物相似，貓薄荷又對她大有裨益……種種意外疊加，導(dǎo)致她對蘇城很親近，否則也不會在察覺到危險后出聲救下蘇城。
她的心靈能力感知到，蘇城對她沒有惡意。
即便之前，蘇城也只是把她當(dāng)做靈性生物，想要抽取她的靈性，心中并無一絲一毫的惡意。聽起來矛盾，但事實就是這樣，當(dāng)時蘇城就一個普通人，想傷害她都沒辦法，唯一的念頭就是祈禱能夠成功抽取靈性，別的什么都沒想過。
如果她元氣大傷，那就是另外一個版本的故事了。
不過，現(xiàn)在不是因禍得福嗎，蘇城也成功轉(zhuǎn)職見習(xí)刀客。她找個“鏟屎官”，蘇城抱個大腿，兩全其美。
蘇城對貓大佬的親近當(dāng)然高興。
可是，他還想出去熟悉一下自己的實力呢。
明天，不，應(yīng)該說今天天亮之后，排查活動就會正式展開，留給他的時間已經(jīng)不多。
靈性覺醒活動中，學(xué)校只圈定一個范圍，保證靈性生物的數(shù)量。
沒有那個精力一一排查每個靈性生物。
靈性生物無法圈養(yǎng)，而且領(lǐng)地意識很強(qiáng)，能力也是千奇百怪，人類的監(jiān)視儀器不說能源消耗，裝上也會被破壞掉。
另外，每年都會有不少新的靈性生物誕生，也有死亡，政府只能做到大致掌握某個范圍內(nèi)的靈性生物數(shù)量。
還有就是樂見其成。
每個進(jìn)化成為靈性生物的靈界生物，都可以稱之為“幸運(yùn)兒”，有的更是遇上大機(jī)緣，誕生出某種強(qiáng)大的靈性。
不過最終得利者還是人類。
如果圈養(yǎng)，肯定不會有這種事情發(fā)生。
就算進(jìn)化成靈性生物，靈性也需要一個成長的過程。正常來說，成為靈性生物的時間越久，靈性就越充沛，甚至再度進(jìn)化也不是沒有可能，比如一種靈性同時擁有兩種以上的超凡之力。
之所以安排這樣一場活動，而不是直接幫學(xué)生捕捉靈性生物，一是為了磨礪學(xué)生，篩選出有潛力的人才；二是為了查看學(xué)生的運(yùn)氣。
不是玩笑，在職業(yè)者的圈子中，“運(yùn)氣”這一屬性雖然虛無縹緲，卻為絕大部分職業(yè)者看重！
在這條路上走得越遠(yuǎn)，越是明白“運(yùn)氣”的重要。
高階職業(yè)者的數(shù)量很少，其中至少有三分之一是因為運(yùn)氣好才成功進(jìn)階，這樣解釋就明白了吧。
這期間，肯定有危機(jī)。
事實上，每年都有意外死亡的學(xué)生。
每個學(xué)生在進(jìn)入前都會簽一份“生死狀”。
大家族出身的學(xué)生，有家里派人保護(hù)；普通家庭出身的學(xué)生，自然不可能放過這個改變?nèi)松臋C(jī)會。
平均1個老師帶30名學(xué)生，分散開來后，偶爾救援不及時也正常。
只要不遇到靈性生物，其它危險大都可以應(yīng)對。遇到靈性生物后，躲起來呼叫老師就可以，不過每次老師出手都需要學(xué)分，避免學(xué)生把老師當(dāng)保姆使喚。
但是，不一定遇到的靈性生物就是適合自己的，為了不浪費學(xué)分，學(xué)生往往選擇自己觀察、試探。
問題就出在這里。
別的意外也有，但極其稀少。
學(xué)校不可能不知道，但卻一直這樣延續(xù)，始終沒有改進(jìn)的意思。
而且，學(xué)校并不禁止活動期間學(xué)生間互相爭奪！
蘇城懷疑，這才是造成傷亡的主因！
這種養(yǎng)蠱似的氛圍，沒點武力保障，安全感從何而來？
更何況，他肯定不會隨便找一頭靈性生物，不說如果自己遇到優(yōu)秀的品種會不會被人搶奪，他未嘗沒有從別人手中搶奪的想法。
如果遇到一個十分契合自己、又十分強(qiáng)大的靈性生物，結(jié)果卻被別人搶先，怎么辦？
肯定搶??！
帶他們的那個班主任在這幾天的授課中，話里話外都在給他們灌輸這種觀念。
沒有能力反抗規(guī)則前，他當(dāng)然選擇利用規(guī)則。
前世喜歡看歷史人物傳記，一些剛正不阿、正氣凜然的先賢，可能會留名青史，但真正能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，親手在史書寫下濃厚一筆、甚至改變歷史軌跡的，往往是那些懂得蟄伏、甚至不惜和光同塵者。
他覺醒的超凡之力，就已經(jīng)表明他要走的路。
休息一會兒后，將貓大佬從腿上抱開。
拎起那把砍骨刀。