第二十五章 燭光里的李老師！
這一日清晨。
微風(fēng)輕走，沐浴春泥，陽(yáng)光微斂，閑適的云朵隨意變換著形狀。
方弈起了床。
打開(kāi)手機(jī)。
昨晚他被拉進(jìn)了班級(jí)群，一進(jìn)群也是將已經(jīng)在大一末期變的死寂的班級(jí)群炸了個(gè)底朝天。
“方弈？”
“是那個(gè)新風(fēng)云三人組的方弈？你竟然來(lái)我們班了？”
“是你！關(guān)系戶！聽(tīng)說(shuō)你是校長(zhǎng)的私生子！”
方弈當(dāng)時(shí)看著屏幕差點(diǎn)氣炸了。
我就是來(lái)問(wèn)問(wèn)明天的教室！
方弈心平氣和的發(fā)了一張老年表情包。
班級(jí)群里忽然就涌起了一大片斗圖狂潮。
各種新穎的圖片，層出不窮。
終于，一張炸彈jpg的表情從天而降，將所有斗圖的人全都砸的靜悄悄。
“都給我滾去學(xué)習(xí)！難怪你們成績(jī)不好，一個(gè)個(gè)的天天不務(wù)正業(yè)都去集圖去了？”
原來(lái)是班級(jí)里的班主任。
李老師。
“方弈，說(shuō)吧，有什么問(wèn)題，我絕對(duì)知無(wú)不答！”
“明天的教室……”
“B座教學(xué)樓，307教室?！?p> 這就是班主任么？
方弈也是松了口氣。
果然不管在哪個(gè)時(shí)代，老師都能夠給予學(xué)生最大的幫助，于困頓中伸出援手。
“謝謝老師。”
“嗯，那個(gè)…方弈啊…我有話想跟你說(shuō)……”
“老師你說(shuō)?！?p> “我工作努力認(rèn)真，生活作風(fēng)干凈明確，對(duì)待學(xué)生悉心教導(dǎo)，充滿關(guān)懷，每天加班到深夜，睡得比狗晚，起的比雞早，？我說(shuō)這些不是想讓你尊敬我，只是希望你回家之后在茶前飯后可以適當(dāng)提起，讓某些人也不要忘記我這位燭光里的李老師，學(xué)生們成績(jī)差是他們的問(wèn)題，該教的我都教了，剩下的與我李某人有什么關(guān)系？”
方弈：？？？
學(xué)生們：？？？
鬼才特喵的是秦校長(zhǎng)的私生子！
方弈覺(jué)得，自己有必要對(duì)秦壽進(jìn)行一場(chǎng)親切友好的報(bào)復(fù)了。
現(xiàn)在，方弈推開(kāi)門(mén)。
走進(jìn)了教室。
一對(duì)對(duì)目光齊刷刷的鎖定了方弈。
“就是他？特招生？”
“好帥！”
有花癡女立刻捧起臉頰，看的方弈直冒冷汗。
“你去那里坐吧?！?p> 老師朝著方弈善（諂）意（媚）一笑，方弈看了過(guò)去，一個(gè)同樣帥氣的少年，露出了善意的微笑。
是顧東青。
方弈也沒(méi)想到，顧東青竟然和他是一個(gè)班級(jí)的。
他走了過(guò)去。
顧東青也是有些激動(dòng)。
那一日，在宿舍走廊里，他還是第一次見(jiàn)到像方弈這樣不嘲諷他和王天毅的人，所以對(duì)方弈印象很深刻，而后來(lái)，很多人都說(shuō)他們是風(fēng)云三人組，開(kāi)始嘲笑他們，當(dāng)時(shí)他對(duì)方弈還挺歉意的。
方弈微微坐下。
“對(duì)不起?！?p> 顧東青歉意一笑。
這句忽然的道歉讓方弈有些緩不過(guò)勁來(lái)。
“呃，為什么要抱歉？”
方弈奇怪的看著他。
“都是因?yàn)槲液屠贤?，才讓你也受到了嘲笑?！?p> 方弈聞言笑了起來(lái)。
“哈哈，這個(gè)事啊，我根本沒(méi)放在心上。”
什么嘲諷？
他們也配？
“還有今天……”
“今天？”
方弈這才知道，這一堂課是忽然加出來(lái)的，而很多人都聯(lián)想到方弈是走關(guān)系進(jìn)的學(xué)校，尤其正好卡在了期末的最后一個(gè)月，這是學(xué)校在為了方弈才又開(kāi)了這么最后一堂靈氣封裝的課程。
像他們這種大學(xué)的學(xué)生，哪怕現(xiàn)在的課程與以前的物理化文史地不一樣了，但是對(duì)于上課的抗拒卻是始終未變。
而這次，怕其他人說(shuō)閑話，上面甚至勒令所有學(xué)生必須到場(chǎng)，如果曠課，就立刻記大過(guò)。
所以很多學(xué)生怨聲載道，就開(kāi)始對(duì)方弈進(jìn)行了抨擊。
網(wǎng)上各種譏諷的話紛紛傳來(lái)，甚至方弈能夠感受到不少同班的學(xué)生對(duì)自己的目光中都帶著敵意與不屑。
原來(lái)是這樣么？
方弈點(diǎn)開(kāi)論壇，就看到了有的人挖出了方弈曾經(jīng)是第三戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院勒令退學(xué)的那個(gè)學(xué)生。
各種嘲諷的言論撲面而來(lái)。
“你說(shuō)，方弈的天賦真的像論壇上說(shuō)的那么不堪么？”
“切，我來(lái)給你分析分析?！?p> 此刻周?chē)薪锹淅锏膶W(xué)生開(kāi)始討論了起來(lái)。
“他是特招生，特招，有兩種可能，一個(gè)是天資出色，一個(gè)是有關(guān)系，天資出色的人，會(huì)選擇我們這野雞大學(xué)？所以他肯定是靠關(guān)系來(lái)的，而且據(jù)說(shuō)被扒出來(lái)了，他還是被勒令退學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一，所以你懂吧。”
“切，這個(gè)時(shí)候你才記起你科研人員的身份？”
“我們都是野雞大學(xué)的學(xué)生，一群職業(yè)時(shí)代最底層的渣渣，怎么可能有天賦？”
顧東青聽(tīng)到這些話，更是歉意無(wú)比的看著方弈。
他總是覺(jué)得這些事情和他也有些關(guān)系。
已經(jīng)一年了，他也習(xí)慣了，和他沾上關(guān)系的人都會(huì)受到無(wú)數(shù)人的嘲諷，最后，能夠扛得住嘲諷的人，只剩下了他與王天毅。
在大學(xué)里。
沒(méi)有其他朋友，可能也是一種莫大的悲哀了。
只不過(guò)他卻看到方弈不為所動(dòng)。
似乎根本不受他們的言論影響。
老師咳嗽了一聲。
教室里安靜了下來(lái)。
“這一次的靈氣封裝課程，是屬于加課，我知道很多同學(xué)都有些不滿，不過(guò)學(xué)校自然也拿出了足夠的獎(jiǎng)勵(lì)，這一次的靈氣封裝，也算是一場(chǎng)校內(nèi)的期末比賽，促進(jìn)各位同學(xué)們的學(xué)習(xí)?！?p> 一言之下，不少人都紛紛看向老師，怎么忽然感覺(jué)學(xué)校要搞事情啊。
“這一次，整個(gè)大一年級(jí)，所有學(xué)生包括在內(nèi)，能夠在固定時(shí)間內(nèi)，完成靈氣封裝，并且所制作出來(lái)的靈氣卡的效果最好，那么就將會(huì)獲得，五張空卡的教育補(bǔ)貼?！?p> 老師說(shuō)完還有些擔(dān)心。
這獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于這群不學(xué)無(wú)術(shù)毫無(wú)上進(jìn)心的學(xué)生們會(huì)不會(huì)毫無(wú)吸引力。
結(jié)果他一眼望去被嚇了一跳。
底下，一對(duì)對(duì)眸子此刻閃爍著精光，光芒幾乎要將他吞噬。
這群孩子！
難道真的要上進(jìn)了么？
足夠的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了他們心中的求知欲么？
一張空卡可以賣(mài)一萬(wàn)。
五張空卡那可是五萬(wàn)?。?p> 所有學(xué)生眼睛閃爍著精光。
假期瘋狂的資金，在向他們招手??！
“咳咳，我先來(lái)給大家重新溫習(xí)一下靈氣紋路吧?！?p> 李老師著重的看了一眼方弈。
靈氣紋路么？
方弈充滿了興趣。
而且，空卡，對(duì)于他之后的研究，可也有著至關(guān)重要的作用?。?