90、抽象派大師（求推薦，求收藏）

　　這節(jié)課，所有的學(xué)生都在聚精會(huì)神聽著諸葛老師講課。

　　下課的時(shí)候，許多人更是直接圍了上來，紛紛向諸葛老師請(qǐng)教關(guān)于陣道方面的修行問題。

　　都是比較粗淺的問題，諸葛老師也都笑著一一回答。

　　當(dāng)學(xué)生拿出手機(jī)，想要添加諸葛老師為好友時(shí)，這老頭卻笑著說道：“這是你們年輕人玩的東西，我實(shí)在不懂。你們要是有什么問題，以后可以在課堂上問我?！?p>　　隨后，諸葛老師拄著手杖，緩緩離開了教室。

　　一路上，諸葛長(zhǎng)池的臉上都保持著淡淡的笑容。

　　這第一節(jié)課，他覺得自己表現(xiàn)得還是很不錯(cuò)滴。

　　不過有些東西，他自然沒有明說。

　　比如有學(xué)生剛剛問到的高級(jí)聚靈陣……

　　“若高級(jí)聚靈陣真有那么好布置，老夫當(dāng)初也不用修行陣道三十年，才將其徹底掌握。不過，心有追求，才是修道的根本。初級(jí)陣道，以這些學(xué)生的資質(zhì)，修行一兩年以后，應(yīng)該還是有人能布置出來的。”諸葛長(zhǎng)池暗暗說道。

　　他來道靈學(xué)院，便是打算廣收學(xué)徒，將陣法一道弘揚(yáng)出去。

　　教室里面，林秋看著黑板上的初級(jí)陣圖，對(duì)著旁邊的林小晶輕聲問道：“這陣圖，你都記住了嗎？”

　　林小晶輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，這副陣圖在別人看來或許很復(fù)雜，可在她眼中，看一遍她就完全記住了。

　　林小晶看圖與別人不一樣，她看得是每一筆每一畫的形狀，就好像把整個(gè)陣圖徹底拆開來記住，然后在腦海中以獨(dú)特的方法，再將筆畫重新組合。

　　這種方法普通人可學(xué)不來。

　　下午的第三節(jié)，還是修行課。

　　班主任東籬也跟他們說過，他們主要的課程就是修行功法，其他的都只能算是輔修。

　　畢竟自身的實(shí)力強(qiáng)大，才是一切的根本。

　　如果連功法都沒有修行好，還談什么陣道？

　　可大部分學(xué)生在經(jīng)歷了諸葛老師的陣道課以后，現(xiàn)在滿腦子想的都是如何記住那副陣圖，以及將它銘刻下來，反而難以靜下心來修行功法。

　　東籬自然也看出來了，但他沒有多說什么。

　　有些東西說多了沒用，強(qiáng)扭的瓜不甜，哪怕現(xiàn)在強(qiáng)行去糾正這些學(xué)生的觀念也無濟(jì)于事。

　　他們遲早會(huì)明白這個(gè)道理的。

　　林秋此時(shí)也同樣在心中臨摹陣圖，在學(xué)校里面，他不會(huì)主動(dòng)去修煉，反正他是下下等資質(zhì)，修行功法一事，他覺得東籬應(yīng)該也不會(huì)過多的管他。

　　“檢測(cè)到初級(jí)陣法圖，是否進(jìn)行收藏？”

　　突然，林秋的系統(tǒng)后臺(tái)彈出一條信息框，他先是愣了一下，隨后內(nèi)心忍不住暗暗驚喜。

　　原來系統(tǒng)還有這功能。

　　他打開系統(tǒng)里面的圖冊(cè)，在初級(jí)陣法圖里面，找到了諸葛老師畫下來的初級(jí)聚靈陣。

　　“以后看到陣圖也不用死記硬背了，直接收藏起來，有需要就打開來看著畫就行了。”

　　林秋覺得這功能真方便，不比林小晶的超級(jí)大腦要差啊。

　　只是他突然想到，為啥之前上學(xué)的時(shí)候，系統(tǒng)沒出現(xiàn)這個(gè)功能呢？

　　這樣公式也不用背了，單詞也不用背了，分分鐘碾壓一切敵手好嗎？

　　不過現(xiàn)在林秋也不想去深究了。

　　既然陣圖已經(jīng)收藏了，那林秋也不用再花費(fèi)心思卻記了，于是他又在修行課上陷入了無聊之中。

　　“小晶，要不然我們來玩猜謎吧？”

　　“好啊，你要是輸了，要請(qǐng)我吃烤紅薯?！?p>　　“可以，不過你要是輸了，要給我洗一個(gè)星期的衣服?！?p>　　“一言為定！”

　　于是兩個(gè)人在安靜的修行課上，玩起了你畫我猜，我畫你猜的游戲。

　　可玩了幾局以后，林秋當(dāng)時(shí)就表示要終止這個(gè)游戲。

　　“林小晶，你的畫功是屬于抽象派的嗎？可你這畫的，也太抽象了。你畫個(gè)圓我能理解，可你在圓上畫幾條波浪線，就非要說這是一個(gè)烤熟后正在冒煙的烤紅薯，這就有點(diǎn)玩不下去了吧。”

　　林小晶當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)不樂意了：“你管我是不是抽象派的，我就問你，烤紅薯它香不香？”

　　林秋一臉蛋疼：“香不香，跟你這冒不冒煙有什么聯(lián)系嗎？”

　　林小晶義正言辭的說道：“因?yàn)橄銦煱?。?p>　　林秋：“……”

　　林秋發(fā)誓，他以后絕對(duì)不跟林小晶玩這個(gè)游戲。

　　鈴鈴鈴……

　　下課鈴響，今天的最后一節(jié)課，是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課。

　　這節(jié)課也是林秋期待已久的課程。

　　他就想去問問，能不能學(xué)到劍法！

　　實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課的上課地點(diǎn)，并非是在教室，上節(jié)課東籬也有交代他們，這節(jié)課在戶外上課。

　　場(chǎng)地就在學(xué)校的操場(chǎng)。

　　于是下課的時(shí)候，道靈1班的學(xué)生，就陸陸續(xù)續(xù)離開了教室，往操場(chǎng)方向走去。

　　上課鈴響，操場(chǎng)上走來一個(gè)身材魁梧的黑衣人，林秋細(xì)細(xì)的打量著他，這人跟葉逍肯定是同個(gè)組織。

　　黑衣人老師召集道靈1班的學(xué)生過來，隨后站在所有人面前，目光平淡的說道：“從今天開始，我就是你們的教官，你們可以稱呼我為譚教官?！?p>　　林秋注意到，黑衣人說的是教官，而不是老師。

　　“現(xiàn)在，所有人先圍繞操場(chǎng)，跑十圈！”譚教官的第二句話，就開始讓大家跑步了。

　　所有人都開始懵逼了。

　　這是體育課嗎？

　　說好的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練呢？！

　　我都做好準(zhǔn)備，打算開始干一架了，你就讓我跑步？！

　　糊弄誰(shuí)呢？！

　　看到所有人都沒動(dòng)，譚教官的臉色頓時(shí)冷下來：“以后，我不希望還要跟你們?cè)僬f一次廢話，你們記住，在這個(gè)地方，教官的命令就是鐵令，你們必須無條件服從，如果不服，你們可以隨時(shí)退出，學(xué)校給你們免費(fèi)辦理退學(xué)，都聽明白了嗎？”

　　“……明白。”

　　聽到零零散散的回復(fù)聲，譚教官的臉色愈發(fā)的陰沉：“你們都沒吃飯嗎？我再問一遍，都聽明白了嗎？聽不明白就繼續(xù)喊，喊到我覺得你們聽明白為止！”

　　“明白！！”

　　這一次，所有人都齊聲大喊道。

　　譚教官冷冷的說道：“現(xiàn)在，所有人，繞操場(chǎng)跑二十圈！”

　　這一次，沒有人再有質(zhì)疑，所有人乖乖的繞操場(chǎng)跑步去了。

　　看著一群人在跑步，譚教官站在一旁冰冷的喝道：“給你們臉了不是？一群菜鳥，一點(diǎn)體力都沒有，還想學(xué)什么格斗技巧?！?p>　　“都給我打起精神來，如果十分鐘內(nèi)跑不完二十圈，就再加跑十圈！”

　　“一個(gè)個(gè)的，上了戰(zhàn)場(chǎng)還沒跑兩步就萎了，還談什么殺敵？”

　　“如果你們?cè)隗w能上不能讓我滿意，以后上課就繼續(xù)跑下去，在訓(xùn)練場(chǎng)上累死，也總比在戰(zhàn)場(chǎng)上拖累戰(zhàn)友要好。”

　　“一個(gè)個(gè)都聾了嗎？都聽明白了嗎？”

　　“明白?。?！”