組織一行人已經(jīng)很久沒找到新的“拼圖”了。
何小棍摸不著頭腦，問：“怪了，連四個邊角都沒湊齊，怎么拼?。俊?p> 李哲思思考一下，說：“再找一遍，這次找這種有邊框紋的書，別考慮形狀了?！?p> 六人又找一遍，這回找到的書就多了，足足有十三本，而且還是大小不一，厚薄不均的十三本：有一本足足有兩本半那么大，邊框紋還是豎著的；有一本的邊框紋極其靠邊，框內(nèi)的圖案就只有細細一段；還有一本正反兩面都有圖案，不知道那邊是真的。
李哲思微微點頭：“嗯，有趣。那幾本正方形的只是吸引眼球讓人知道有這回事，真正的全圖得一個個找，這下有意思了?！?p> “哇，中間那些連長什么樣都不知道，怎么找?。俊痹蠲伎嗄?。
“不急，先擺好邊框先。”
六人對著框內(nèi)圖案的契合度將二十二本書拼接，那本幾乎沒有圖案參考的書是最后靠補位的方法擺好的。這些書盡管各自的尺寸都不同，但組合到一起卻正好完美地搭出那個紋路邊框?？粗虚g空位，可能還得找十來本書。
“接下來怎么辦？”
李哲思指著地上的書說：“你們看左邊這本大書的框內(nèi)圖，這是兩根手指對不對？前一根比另一根長許多，是中指，中指后只有一根，食指，右掌。掌心朝上虛握，所以尾指和無名指更靠近掌心沒出現(xiàn)。我們先找‘手虛握但缺兩手指的書’，當(dāng)然不排除本來就斷了其他兩指甚至三指，所以斷指的手也可以考慮。”不愧是隊長兼軍師，思路明晰。
譚晟也有發(fā)現(xiàn)：“拼圖右下方有段椅腳，是椅子的前腳，說明手指主人坐在椅子上；看視角像在豎直方向的偏三十多度擺放，如果考慮腳的遮擋或者空間因素，左下部分的圖案要么是腿要么有另一只前椅腳?！?p> 李哲思最后補充道：“我們現(xiàn)在足以推測出這是一幅人坐在椅子上的肖像圖，只要四肢找齊，根據(jù)四肢擺放方式、位置、角度，足夠把軀體補齊，比較難的只剩左上角沒有人的背景部分了?！?p> 楊麒麟目瞪口呆，贊道：“你們挺牛批的嘛。”
兩人默契地反口嘲諷：“?。窟@不是有腦就行嗎？”、“不會真的有人不會推理吧？”
兩人雖然他們沒到夏洛克·福爾摩斯的水準(zhǔn)，但找全一幅拼圖還是綽綽有余的——只要別出現(xiàn)“空無一人的椅子，扶手上端有兩截斷指懸空”這種怪異、獵奇、不合常理的畫像。
按照譚晟和李哲思的推理，六人又去尋找拼圖。因為要連成整個圖案，所以圖案只會在書的背面或者在沒書名的書上，這能讓他們一下子把那些有書名但封面花花綠綠的書排除掉。而且拼圖的畫種為油畫，天朝的書封面簡樸，一般不加畫，就算在上面畫畫也不會選油畫，所以天朝古書不用找，省了四分之一的事。
先找到的是手的部分，這部分居然還分成了兩本書，分開來的圖案看上去只不過是隨意涂鴉，合起來看才能看得出是半握的手掌。幸好這兩本書是一個故事的上下兩冊，正好放在一起，曾熏才會考慮將它們組合起來看。
之后找到的是腿的部分，黑色褲腳加上暗色背景，鞋子還畫得很歪，差點錯過。至于怎么找到的，這個譚晟也不清楚，得問楊麒麟為什么能從一坨黑里面看出鞋子和褲腳。
“這么快就找出三本，全部找齊不是簡簡單單？”譚晟開始露出輕松的笑容。
然后事情出現(xiàn)了偏差，找到一開始那三本之后，居然再無進展。
李哲思找得不耐煩，拿出手機看看時間：“臥槽，不知不覺已經(jīng)十二點了。”
“完，今晚要通宵啦。不然明天一波曠課，我爸把我頭給打歪掉?！睏铟梓霌u搖頭。
時間一分一秒過去，六人把能拿的書都拿出來看了一遍，連一開始排除掉的天朝古書也搜尋一遍，最后在一個架子上發(fā)現(xiàn)了疑似拼圖部分的書。它緊貼書架內(nèi)側(cè)，再被其他書遮擋。只抽出外面一本書的話，根本發(fā)現(xiàn)不了整齊排列的書后面還藏著一本。
何小棍氣得直罵：“神經(jīng)病。哪有人這樣放書的？”
知道有些書的位置不正常之后，六人的搜查范圍幾近擴大一倍。這些書有的放在書架頂端蒙塵，有的被壓在了書架底，甚至還有一本在一樓兩個書座中間夾著。
拼圖其他部分被一本一本找出來。手機時間為4:06的時候，六人終于將拼圖全貌拼出個大概，剩下兩個空位都是背景，只要靠顏色關(guān)聯(lián)就能輕松找到。再過一會，他們終于找齊了所有書，拼好拼圖。
拼圖里是幅畫，畫框里是一個相貌平平無奇的男人。他翹腿坐在一張窄小的椅子上，疲憊地靠向一側(cè)，眼睛緊閉；他一只手豎著架在扶手上，以掌托頰，另一只手抬到另一邊扶手上空，作虛握狀。
“所以呢？書集齊了，然后呢？”趙雋一眼黑眼圈，怨氣十足。
“我們是不是應(yīng)該把這些書堆墻上？畢竟拼出來的是畫?！睏铟梓胗X得畫就應(yīng)該掛在墻上，不掛在墻上的都不是畫。
“墻上沒有位置給你堆書。哪有設(shè)計得這么蠢的機關(guān)？”何小棍很快否定楊麒麟的觀點。
李哲思皺著眉摸摸書的封皮，問：“會不會是要對齊??？拼圖得在同一面上才叫拼圖不是嗎？”
譚晟立刻把每本書翻到背面，在另一邊地面上重新拼合。
“拆塊玻璃抬起來，在玻璃上拼豈不是能看著拼？四個人抬玻璃，一個人放書，一個人躺地上看圖案，剛好六個人。”楊麒麟又提出了新意見。
“憑什么五個人辛苦一個人干躺著？你是不是就想躺著??？”譚晟立刻察覺他的詭計。
“哎，你怎么這樣誣蔑我？我躺地上也很辛苦的好不好？”楊麒麟十分不要臉地承認自己想躺著。
六人抓緊時間把書翻轉(zhuǎn)擺齊，這次才算真正完成了所謂的拼圖。果不其然，這次書和地面之間微微發(fā)出了亮光，書奇妙地往上浮動了兩三厘米。不對，不是漂浮，這是被硬物撐起來的。他們把書撤掉，看見一個蓋著的畫框；把它翻轉(zhuǎn)回來，畫的內(nèi)容發(fā)生了一點點變化：那個男人睜開了雙眼，眼眸透露出青藍星一樣的幽光；他虛握著的手上方多了一顆浮空圓球，三道微光圍著圓球環(huán)繞回旋。
“哦？原來是空間附生，有點厲害呀！不過知道有這種操作，就沒什么稀奇了。”楊麒麟抬手伸入畫中，把那顆圓球取了出來。
別看楊麒麟說得輕描淡寫，這道機關(guān)可以說是空間魔法的最高級最精妙的運用。在畫中開辟一個空間存放圓球，再以書為核心開啟另一空間放畫，最后通過移動書將空間自然分離，不露一絲痕跡。這個操作能讓楊麒麟學(xué)一輩子。
“看看這球有什么機關(guān)?！彼麄冚喠鹘舆^圓球。李哲思拿著圓球，端詳片刻，忽然將它狠狠地砸向地面。
“哇！舍長你干什么？”曾熏趕緊撿起圓球看看有沒有摔壞。
“??？我以為是那種摔在地上生成傳送門的一次性道具?！崩钫芩己┬ζ饋怼?p> 六人對著圓球一陣鼓搗，根本沒觸發(fā)什么特殊事件。他們搞不懂這個圓球的原理，只能先讓李哲思拿手上，之后再研究。
“接下來呢？”譚晟問李哲思，“三層樓都探索完了，除了那些書只有這個圓球。要不要把組成拼圖的那些書都看一遍試試能不能找到回去的方法？”
“別急啊，不還有一個地方?jīng)]去嗎？”李哲思向上指了指。
哦！——譚晟想起來，圖書館房頂上還有一個小房間。