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取名廢的日常

教學路漫漫

取名廢的日常 嶼是那座島 912 2020-03-29 19:04:20

  莫白掛斷電話后,感到背后一絲涼意。

  “這么久不寫作業(yè),也不告訴我你是來寫作業(yè)的。”我戲謔的調(diào)侃他。

  “你也沒問過我來干嘛啊?!彼荒槦o辜說道。

  我一時語塞,我早已經(jīng)習慣了他總是來我這蹭吃蹭喝,這次倒也沒覺得稀奇,也就沒有過問他來的目的。是我大意了……

  “吶,手機給你?!?p>  他不太情愿的把手機遞給我。我嘴角一勾,接過手機。

  “你可別得意,你現(xiàn)在是我的‘老師’,放心,我肯定會做個‘乖學生’的?!?p>  想起之前的“教學經(jīng)歷”,忍不住打了個寒顫。突然想要那個“高冷”的他繼續(xù)保持下去。

  而后仔細一想,現(xiàn)在他長大了,應(yīng)該不會像之前那樣一問三不知,現(xiàn)在我應(yīng)該只要監(jiān)督他完成就行了吧。這么一想,我的內(nèi)心由暴雨狂瀾馬上轉(zhuǎn)為晴空萬里。

  我干咳一聲,他疑惑的看著我。

  “那個,你明天開始在做作業(yè)吧,今天放你一馬,再給你半天自由?!?p>  此刻,我感覺自己像位老夫子。

  “現(xiàn)在已經(jīng)快到晚上了……”

  隔天

  “起來寫作業(yè)了!”

  為了完成任務(wù),樹立盡職盡責的形象,我天還沒亮就醒了,買好了早餐后,就開始第一項任務(wù)——喊莫白起床!

  “快起床了!太陽曬屁股了!”這家伙,平時起的比我早,今天怎么還在睡!

  我順勢拉開窗簾,提高分貝重復(fù)著。可他一動不動,好像沒有聽見似的。

  開始執(zhí)行plan B。我手扯著被子邊,行云流水般將被子往上掀。

  “咦?人呢?”只看見單薄的床單,卻不見莫白蹤影。

  “在這呢!”他倚在門邊,嘴里還叼著牙刷,一臉看好戲的表情看著我。

  “你什么時候起來的?”

  “嗯……大概你出門買早餐的時候吧?!?p>  “哦,那你快點,吃完早餐還有作業(yè)要寫。”我一臉無語,“記得下次起床把被子鋪好。”

  早餐后

  “莫黑莫黑,這個這個?!?p>  “莫黑,這個怎么寫?”

  “莫黑莫黑,還有這個,這也太難了吧!”

  “莫黑,你快來看看這道題?!?p>  “莫黑莫黑,這個是什么意思?。俊?p>  ……

  “莫白,你怎么什么都要問我???你不是都學了嘛!”我面色慘白,“還有,你就不能一次性問完嗎?!我這么跑來跑去很累的?!?p>  “知道了,知道了。這不是放假這么久都忘記了嘛!這不‘知之為知之,不知為不知,是知也?!铮恢斎灰獑柪?。我說了我是個乖學生的!”

  果然是理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。是我想象的太輕松了,他只是年齡增長了,心智卻沒長。教學之路多坎坷啊!

  “快來,快來,這還有一個不會的”

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