第三十九章 醒神鑼，七日考
雖說并未遲到，但整個學(xué)堂內(nèi)，那么多張桌子，那么多學(xué)生，作為栢歲堂總領(lǐng)教與考官的李知崖先生，拿著戒尺端坐堂上，他帶著一身風(fēng)雪敲門進屋，說不惹異樣目光那是不可能的，滿頭長發(fā)總有額前那么一撮不爭氣，染著濕噠噠風(fēng)雪黏在面門前，模樣頗為搞笑。
李知崖先生看著就像個糟老頭。
農(nóng)夫的長相，農(nóng)夫的打扮，可一走出去，誰都不會認為他是個農(nóng)夫，身上那一身氣度嚴正而肅然，任誰也不敢茍笑。
學(xué)堂內(nèi)亦是如此。
不少人看著許長安那樣子，想笑只得憋著，有幾個臉都漲紅了。
“先生?！痹S長安走到李知崖前拱手。
李知崖閉著眼，沒有睜眼，沒有回答，卻意味深長點了點頭：“確實用功……蘇府馬車接你，為何不乘？”
“獨善其身，不能為外物所動，修行之道所以動心忍性，增益其所不能?！?p> “連傘都不打？”
“家貧，無以置傘?！?p> 傘不便宜，不是說買了一把傘就能用一輩子，中間傘骨不容易壞，但撐著油布亦或油紙的傘筋很容易壞，傘紙和傘布還得更換，也都不便宜，像是大風(fēng)大雪，木頭傘筋很容易斷。
尋常木骨傘一把三十二文左右。
尋常銅骨鐵筋傘一把一百二十文。
一戶能有傘的人家，算是年年有余的好人家了，多少平常人家都只置備斗笠蓑衣，更差的弄得濕噠噠也就濕噠噠吧，賤命不值錢，回頭生個火烤烤干就好。
這還是擘楚才有這樣日子。
更好些的人家其實有傘布衣或皮草雪衣，這些動輒好幾兩銀子。
但書生有錢都不能這么做。
書生，要儒雅，穿著傘布衣或皮草雪衣，有如茹毛飲血，多粗俗？
撐傘，傘面還能畫畫，傘柄傘骨還能雕琢，傘扣和傘掛還能帶玉石流蘇鈴鐺之類的，這多雅致，這才能彰顯讀書人氣質(zhì)。
“這雪看來要十天半個月，今番且不會停，一會兒回去你帶把傘，如何？”李知崖聽罷詢問道，這是詢問，而非說“帶把傘吧”，所以這種微妙的差別依舊是詢問。
“風(fēng)雪里來，當(dāng)風(fēng)雪里去，擋了風(fēng)雪寒涼凜冽，自然也擋了風(fēng)雪送來的美?！痹S長安笑了笑，拱手道：“心領(lǐng)了，謝先生好意?！?p> “嗯，去坐吧?！?p> “是——”
許長安落座第一排第一個，脫下鞋子，抖落風(fēng)雪，坐墊上盤膝而坐。
身前案幾，筆墨紙硯早備好。
當(dāng)他座下時，不少人笑意都溢出了眼睛。
堂內(nèi)有一面光色新亮的薄銅鑼，這叫醒神鑼，若是正式考試還有提神鼓，兩者共敲打一陣，鑼鼓喧天，宛如天崩地裂，通常都會把考生折騰得心煩意亂，背好的都要忘得干凈。
但沒辦法，要的就是這效果。
前朝尚文抑武，腐儒太多，很多人成天之乎者也，擘楚太祖開始，就要求讀書人要“氣定神閑”“泰山崩于前而色不變”“心境如水”“天塌地陷水波不興”，所以在擘楚走科舉這條路，異常艱難。
李知崖走道醒神鑼前，拿著鑼錘舞了個錘花后，反手一甩。
當(dāng)！?。?p> 第一響，當(dāng)即震得所有人嗡嗡響。
許長安稍微皺眉，他靠得太近，醒神鑼第一下已經(jīng)讓他頭皮發(fā)麻了，不光如此，心也有些難受和躁亂，連帶著身上炁也浮躁起來。
其余人雖然坐在后面，卻皺的更緊。
可這還沒停。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
醒神鑼一遍遍敲打，聲音在整個房內(nèi)回蕩，許長安巋然不動。
他經(jīng)歷如夢如幻的桃花村，經(jīng)歷了親情友情的大起大落，許多事于他而言不喜不悲，付出努力得到了是理所當(dāng)然，沒什么值得開心的，付出努力得不到，說明努力不夠，沒什么值得憤怒和悲傷的。
只是，這樣的聲音有些吵鬧罷了。
他之所以皺眉，是因為他天生喜靜。
終于有個人受不了，堵上了耳洞。
鑼錘停下，李知崖聲音傳來：“出去?！?p> 原來這醒神鑼敲打，要一直到有人堵住耳洞才行，第一個堵住耳洞的人，就會被李知崖趕出去，因為他不夠格，然后敲打才會停下，并且七日考馬上開始。
那人還是坐在最后一排最后一個。
現(xiàn)在許長安總算知道這些人為什么笑了，為什么第一排第一個這么好的位置卻空著了，為什么這樣的天來的人這么多和及時，便是因為早來了可以占據(jù)好的位置，最差的位置是第一排第一個，他們笑也是幸災(zāi)樂禍，因為第一排第一個靠的太近，很容易受不了，成為被李知崖趕出去的那個人。
醒神鑼過后，所有人松了口氣。
雖然嗡嗡的，但卻立刻拿起了筆。
許多雙目光看到了許長安，都是詫異之色，因為他坐的那么近，竟然還端坐著！
這些是栢歲堂的規(guī)矩。
所謂七日考其實就是默寫，李知崖說什么書的第幾節(jié)第幾段，還說哪句后面是哪句，哪句前面是哪句，又說哪句是出自那本書，第幾章第幾段第幾節(jié)之類的。
李知崖說的不慢，甚至很快。
有些人別說落筆，想都來不及，要知道剛經(jīng)歷醒神鑼，心思都還沒定呢。
只不過李知崖問的也不多，就二十題。
“寫完交卷，以交卷排序，正確多少，卷面潔凈與否，書體工整與否進行排名，交卷后端坐，不得喧嘩?！?p> 所有題說完，李知崖聲如洪鐘。
不少學(xué)生寫到最后了，被這一聲嚇得一頓，頓時紙上一個墨點暈開，他面孔立時變得難看非常。
“先生。”
李知崖說完后許長安就站了起來，把寫好的試卷交了上去。
李知崖掃了眼，不禁眼睛亮了。
他連忙拿起這試卷仔細看，全對，這是其次的，速度快，這也是次要，卷面整齊，這也不是什么大事，關(guān)鍵在于這個字。
這個字，比李知崖寫得要好不知多少倍。
勁利如刀削斧砍，真是力透紙背，每個字看上去不是寫上去的，而是鑄造上去，刻上去的，力大勢沉，鋒芒之余且非常端穩(wěn)。
這字完全成一派大家的氣象了。
“你這書法師從何人？”李知崖看完嘆息，他自詡清高，卻看了慚愧。
……