大概半個(gè)小時(shí)后，陸陽(yáng)才將第一顆黑玉球放下，然后拿起下一顆進(jìn)行觀摩。
實(shí)際上，第一顆黑玉球里面記錄的東西，在速學(xué)功能的幫助下，短短兩分內(nèi)鐘就徹底掌握了。
但在方老師面前，陸陽(yáng)不敢表現(xiàn)得過(guò)于異常，所以拖了半個(gè)小時(shí)左右才開(kāi)始觀察第二顆黑玉球。
幾個(gè)黑玉球，陸陽(yáng)故意用了三個(gè)小時(shí)左右才觀摩完，最后向一旁的方老師說(shuō)道：“方老師，我已經(jīng)全部掌握了，接下來(lái)該做什么？”
方老師聽(tīng)完不由愣了下，緊接著一臉詫異的看著陸陽(yáng)：“你難道沒(méi)有什么疑問(wèn)或者不清楚的地方？”
“沒(méi)有啊，那些內(nèi)容我覺(jué)得都不怎么復(fù)雜，基礎(chǔ)知識(shí)也沒(méi)有想象中那么難?！标戧?yáng)搖頭一臉耿直的表情。
聽(tīng)了這個(gè)回答，方老師更加覺(jué)得不可思議：“你確定？”
他自己研究源陣也有十幾年了，也指點(diǎn)過(guò)不少學(xué)生關(guān)于源陣方面的知識(shí)，可以說(shuō)是瓦拉城分院里，源陣造詣最高的老師。
但他還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像陸陽(yáng)這樣的學(xué)生，居然覺(jué)得那些基礎(chǔ)知識(shí)不難，所以對(duì)此還是報(bào)以一定的懷疑態(tài)度。
“方老師，你要是不信，盡管考考我就是?！标戧?yáng)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，那我考考你……”方老師微微點(diǎn)頭，隨后開(kāi)始向陸陽(yáng)進(jìn)行提問(wèn)，以此驗(yàn)證他是否正的已經(jīng)掌握了那些基礎(chǔ)知識(shí)和理論。
結(jié)果陸陽(yáng)的表現(xiàn)讓方老師十分震驚。
每一次提問(wèn)下來(lái)，陸陽(yáng)都能對(duì)答如流，并且絲毫沒(méi)有偏差，理解也十分到位，給人的感覺(jué)完全不像是一個(gè)初學(xué)者，而是那種在這方面有深入研究的人。
“你以前真沒(méi)學(xué)過(guò)與源陣有關(guān)的東西？”方老師很難想象陸陽(yáng)真是初學(xué)者。
“方老師，我騙你干什么，我真是第一次接觸這東西，你要是不說(shuō)我還不知道源陣這種東西的存在呢?！?p> 陸陽(yáng)堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)心里也在想著自己是不是有點(diǎn)表現(xiàn)得過(guò)于異常，要不然方老師也不至于這種反應(yīng)。
“看來(lái)你在源陣方面有極高的天賦，將來(lái)在源陣上的造詣無(wú)可限量！”方老師禁感嘆一聲，似乎已經(jīng)相信了。
確定陸陽(yáng)真是初學(xué)者，方老師忽然感覺(jué)自己研究了十幾年的源陣，仿佛都學(xué)到了狗身上去了，跟陸陽(yáng)比起來(lái)完全不值一提。
就像那句話，人比人氣死人！
陸陽(yáng)的學(xué)習(xí)能力在他看來(lái)，簡(jiǎn)直太妖孽了。
“方老師說(shuō)笑了，我可沒(méi)您說(shuō)的那么厲害?！标戧?yáng)已經(jīng)意識(shí)到自己的表現(xiàn)有點(diǎn)太過(guò)頭，連忙謙虛一句。
“不，你用不著謙虛，你在這方面絕對(duì)天賦超群，估計(jì)用不了一兩年就能超越我。”方老師搖搖頭：“你這天賦，即便放在云星城的總院那邊，估計(jì)也沒(méi)幾個(gè)能和你比肩了。”
“算了，不說(shuō)這些，既然你已經(jīng)掌握了那些基礎(chǔ)知識(shí)和理論，那么接下來(lái)我就開(kāi)始教你一些實(shí)際操作，你可要看仔細(xì)了……”
說(shuō)完，方老師從手上的空間戒指里取出一個(gè)小箱子。
箱子內(nèi)裝著一些雜七雜八的小物件，雖然陸陽(yáng)一樣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)已經(jīng)能猜到是用來(lái)布置源陣的輔助道具。
很快，方老師從箱子里翻出幾個(gè)青銅小器皿，全都只有巴掌大小，表面刻有繁復(fù)的紋理。
指著取出來(lái)的幾個(gè)器皿，方老師不急不緩的講解道：“這幾個(gè)是我當(dāng)年學(xué)習(xí)源陣時(shí)用的輔助器物，現(xiàn)在也用不上了，就送給你好了?！?p> “多謝方老師。”陸陽(yáng)面帶喜色，連忙表示感謝。
剛才了解那些基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，他就已經(jīng)知道這種輔助器物比較貴重，因?yàn)樾枰帽容^稀有的高價(jià)值材料打造，這絕對(duì)是一番大禮。
“用不著客氣?！狈嚼蠋熀蜌獾男α诵Γ骸昂昧?，我現(xiàn)在就用這幾個(gè)輔助器物布置一個(gè)低級(jí)源陣，你跟在我身旁看著，我會(huì)在布置的時(shí)候跟你講解那些需要注意的點(diǎn)?！?p> “好的方老師。”陸陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，陸陽(yáng)緊跟在方老師身后，走到了大堂內(nèi)的那片空地上。
只見(jiàn)方老師將幾個(gè)青銅器皿擺各種擺放在不同的方位，同時(shí)嘴里也不忘提醒道：“記住，擺放的位置很重要，必須先感受周圍源能分布以及變化做出相應(yīng)的改變和調(diào)整，要是沒(méi)選好合適的位置，后面布置起來(lái)只會(huì)變得吃力不討好，甚至沒(méi)法成功……”
方老師的指導(dǎo)很細(xì)也很認(rèn)真，力求不出現(xiàn)半點(diǎn)遺漏。
陸陽(yáng)在掌握了那些基礎(chǔ)知識(shí)后，聽(tīng)著對(duì)方講解很容易就明白，并不覺(jué)得難。
不過(guò)，對(duì)于那些沒(méi)有把基礎(chǔ)和理論完全吃透的人來(lái)說(shuō)，那就是另外一回事了。
沒(méi)多久，方老師便完成了布置，對(duì)陸陽(yáng)說(shuō)道：“好了，我已經(jīng)布置完成，我現(xiàn)在所布置的這個(gè)源陣，具有將源能轉(zhuǎn)化為源力，并加持自身的作用，你帶上這塊核心部件進(jìn)去里面親自感受一下?！?p> 陸陽(yáng)伸手接過(guò)手方老師遞來(lái)的東西，那是一塊青銅掛件，跟那幾個(gè)器皿一樣刻有類似的繁復(fù)紋理，被他當(dāng)做腰牌掛在腰間。
帶著青銅掛件走進(jìn)源陣范圍內(nèi)，陸陽(yáng)立馬感受到變化，周圍的源能化為了源力匯聚于掛件上，并透過(guò)掛件傳遞到自己身上。
這種感覺(jué)與自身從寶典調(diào)動(dòng)源力有所不同，但源力的本質(zhì)并沒(méi)有區(qū)別，他依舊可以自行調(diào)用。
寶典內(nèi)的源力有限，一旦耗盡了就需要時(shí)間重新補(bǔ)充恢復(fù)，但這源陣只要一直存在，那他將有用不完的源力！
這要是跟別人在這樣的特殊場(chǎng)地下戰(zhàn)斗，根本不用擔(dān)心源力消耗的問(wèn)題，打到對(duì)方源力耗盡的時(shí)候，自己都依舊生龍活虎！
“怎么樣，感覺(jué)如何?！闭驹谠搓囃獾姆嚼蠋焼?wèn)了句。
“方老師，這源陣果然神奇，我感覺(jué)到源力根本用不完的樣子?！标戧?yáng)一臉新奇，如實(shí)把自身的感受說(shuō)出來(lái)。
“呵呵?！狈嚼蠋熜χ嗣掳停骸霸搓嚨挠锰幏浅Ｖ?，用途也非常之廣，一些高級(jí)的源陣，甚至能在大戰(zhàn)中起到扭轉(zhuǎn)乾坤的作用，你要知道，如果成為一名造詣高深源陣大師，就連帝國(guó)皇室都會(huì)對(duì)你禮敬上分?！?